20xx人教版高中語文必修二413在馬克思墓前的講話word精品教案(參考版)
2024-11-23 16:01本頁面
【正文】 馬克思》。無論采用何種方式，在每一層次或每一方面的開頭處，往往要先說明要點(diǎn)，結(jié)尾再加以重申，以使聽眾始終不偏離講話主題，能對(duì)全篇講話有個(gè)清晰的感受。 2．感情要深摯，語言要通俗形象。 總結(jié)、擴(kuò)展 分析文章的結(jié)構(gòu)離不開對(duì)邏輯段的概括，而概括每段的大意又離不開對(duì)段內(nèi)句間關(guān)系的分析，如分清解釋和被解釋關(guān)系，注意轉(zhuǎn) 折、因果關(guān)系復(fù)句等，當(dāng)然理解句子的意思同樣離不開對(duì)關(guān)鍵詞語的理解。 板書：頌其德（三） 四、要求學(xué)生復(fù)看第二部分，找出段與段之間的關(guān)聯(lián)詞語，說說它們?cè)趪@中心展開論述方面所起的作用，結(jié)合完成練習(xí)題一、三?！翱赡堋笔且圆豢隙ǖ恼Z氣表示肯定的含義。這些敵人都是無產(chǎn)階級(jí)的敵人。馬克思沒有這樣的私敵，說明他不存私念。這個(gè)對(duì)照與開頭呼應(yīng)，深化了馬克思在科學(xué)理論和革命實(shí)踐中無與倫比的作用和地位。馬克思對(duì)此“毫不在意”，當(dāng)作蛛絲“輕輕拂去”，表明馬克思對(duì)敵人的極端蔑視的大無畏的革命精神和他高度的革命堅(jiān)定性。”這里的“敵人”和“私敵”有何區(qū)別？為什么說 “可能”？ 4．“他的英名和事業(yè)將永垂不朽”的深刻含義是什么？ 參考答案： 1．“這樣”是指馬克思的劃時(shí)代的理論創(chuàng)造和革命實(shí)踐。 板書：贊其功（二） 三、 講讀第三部分（第 9 自然段）。偉大的革命理論反過來又指導(dǎo)和推動(dòng)著偉大的革命實(shí)踐。 4．馬克思之所以能創(chuàng)立科學(xué)的革命理論，正是由于他卓有成效地參加了億萬奴隸摧毀舊世界和創(chuàng)立新世界的偉大革命實(shí)踐?！暗谝淮巍北砻黢R克思親身參加的偉大的革命實(shí)踐，同他的理論創(chuàng)造一樣具有劃時(shí)代的偉大意義。但這句話又是下文的論題，即他的光輝的革命實(shí)踐的事實(shí)更印證著他對(duì)待科學(xué)的嚴(yán)肅態(tài)度和執(zhí)著的追求，證明他“首先是一個(gè)革命家”。 2．這個(gè)過渡句是既承上又啟下。但這“遠(yuǎn)不是主要的”，“主要的”還是指“馬克思首先是一個(gè)革命家”，也就是說，對(duì)比馬克思偉大的理論創(chuàng)造，他有著更為光輝的革命實(shí)踐。但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的”。 二、講讀第二部分第二層（第 7 自然段） 導(dǎo)讀設(shè)計(jì)：研讀第 7 段，完成下列練習(xí)。 第二課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn) 復(fù)習(xí)前課內(nèi)容，講讀第二部分第二 層和第三部分，總結(jié)全文。 板書：贊其功（一） 指導(dǎo)學(xué)生朗讀第二部分第一層，理解其內(nèi)容的豐富、深刻地體會(huì)其語言的概括和精當(dāng)。這里“他研究的每一個(gè)領(lǐng)域”“很多”，而且“都不是膚淺”的，都有“獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)”，表明馬克思作為一 位科學(xué)家研究的領(lǐng)域之廣、成績(jī)之大，與馬克思是“當(dāng)代最偉大的思想家”相呼應(yīng)。 3．“兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”是指發(fā)現(xiàn)了“人類歷史的發(fā)展規(guī)律”和“資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”。這個(gè)特殊規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，使那些一直“在黑暗 中摸索”的 經(jīng)濟(jì)學(xué)家（他們行不清資本主義的剝削實(shí)質(zhì)）和社會(huì)主義批評(píng)家們（他們?cè){咒資本主義，空想社會(huì)主義）一下子“豁然開朗”了。馬克思“還發(fā)現(xiàn)了”“資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”。而這個(gè)順序在過去卻是“做得相反”的?！耙粋€(gè)民族，一個(gè)時(shí)代”的“國(guó)家制度、法的觀點(diǎn)，藝術(shù)以至宗教觀念”，都是從這 個(gè)“基礎(chǔ)”上發(fā)展起來的。即如果沒有農(nóng)民種地，工人蓋房、織布，人們就根本無法進(jìn)行學(xué)習(xí)和從事政治、宗教等活動(dòng)。 這里的“事實(shí)” 是指“吃、喝、住、穿”與“政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等”。 導(dǎo)讀設(shè)計(jì)： 研讀第 3— 6 自然段，回答下列問題： 1．馬克思“發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”。先由學(xué)生各自朗讀，然后指名朗讀，酌情指導(dǎo)。 板書：述其哀 指導(dǎo)朗讀第一部分：要求體會(huì)文章用詞的精確，深沉的哀悼情調(diào)。不用“嚴(yán)重情況”，而用“空白”，因?yàn)榍罢哒Z意含糊，而后者則說明了馬克思在無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)中的地位是沒有人可以取代的，這是對(duì)馬克思最確切、最富概括性的評(píng)價(jià)。 第二自然段不用“和”，而并列用兩個(gè)“對(duì)于”，從在無產(chǎn)階級(jí)實(shí)際斗爭(zhēng)中的領(lǐng)導(dǎo)作用和研究社會(huì)科學(xué)的成就兩個(gè)方面突出了馬克思的杰出貢獻(xiàn)；同時(shí)，表明了從兩個(gè)方面總領(lǐng)起后文的內(nèi)容。 第一自然段中不用“心臟停止跳動(dòng)”，而用“停止思想”，這不單是一般的因感情
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