【正文】 。 附：各小組分工表 評(píng) 。 2.。 1.。下面是我記錄的寫作題的處理步驟：解題思路 —— 原題 —— 包含錯(cuò)誤的例文 —— 學(xué)生 groupwork 討論改錯(cuò) —— 師生一起糾錯(cuò) —— 學(xué)生齊讀修改后的文章 —— 學(xué)生課后修改自己的文章。 評(píng)：對(duì)每一個(gè)題目的講解都有統(tǒng)一的模式，如，原題 —— 考查目標(biāo) —— 考點(diǎn) —— 熱點(diǎn)考題。 第四步： talktothe“teacher”. 逐個(gè)解答教師統(tǒng)計(jì)的題目。 評(píng)。本環(huán)節(jié)，學(xué)生合作交流， 互相幫助，不斷培養(yǎng)學(xué)生解答問(wèn)題的能力，也彌補(bǔ)了教師唱獨(dú)角戲的弊端，課堂效率會(huì)更高。將小組內(nèi)無(wú)法解決的題目圈出。討論自己無(wú)法改正的題目。學(xué)生課后已經(jīng)完成任務(wù) 1，節(jié)省了課堂時(shí)間；課堂上學(xué)生只完成任務(wù) 2，自己給自己寫評(píng)語(yǔ)，很有意義，給自己一份鼓勵(lì)，一份信心。根據(jù)自己的表現(xiàn)，用他人的語(yǔ)氣給自己寫一句評(píng)語(yǔ)，英語(yǔ)漢語(yǔ)皆可。你在課前已將試卷中錯(cuò)誤改正，并用橫線將自己無(wú)法改正的題目劃出了嗎。同時(shí)，老師對(duì)考試不理想的學(xué)生也沒(méi)有冷落，及時(shí)鼓勵(lì)他們會(huì)越來(lái)越好。在本次測(cè)試中取得進(jìn)步的 同學(xué)： 評(píng)。下面我想對(duì)曹麗老師的試卷講評(píng)課做一些分析： 第一步：呈現(xiàn)兩種學(xué)生的名字 1.。 范文十：觀看立標(biāo)課心得體會(huì)觀看立標(biāo)課心得體會(huì) 近來(lái)，我反復(fù)觀看了 XX 縣區(qū)教研室錄制的第二輪英語(yǔ)立標(biāo)課，仔細(xì)斟酌了兩節(jié)立標(biāo)課的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，從中收獲甚多。近年來(lái)，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂(lè) ，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。因此，我們一定要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。黨員干部不廉潔，不僅會(huì)使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會(huì)使黨、國(guó)家和人民的利益受到損害。兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。因此，我們黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書(shū)本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。不學(xué)習(xí)，思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高，工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改進(jìn)，做出的決策也 第 21 頁(yè) 共 24 頁(yè) 就不可能正確。為此我要努力做到以下幾方面： 一是始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？?看他們的人生能打多少分。廉潔是 “1” ，如果沒(méi)有廉潔，出現(xiàn)腐敗，人生就是 “0” ，還會(huì)因?yàn)檎巍⒚u(yù)、家庭、親情等方面的負(fù)面影響，成為負(fù)數(shù)。痛心的是他們辜負(fù)了黨的培養(yǎng)，辜負(fù)了人民的期望 。觀看警示片心得體會(huì)觀看了學(xué)院組織的廉潔警示教育片后，自己感慨良多。學(xué)習(xí)沈浩同志先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)沈浩精神，引導(dǎo)我們的基層廣大黨員把沈浩精神內(nèi)化于心，外化于行，立足崗位作貢獻(xiàn) ，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)不斷引向深入。 沈浩同志是我們生活和工作中的楷模，他是農(nóng)村基層干部的 第 20 頁(yè) 共 24 頁(yè) 榜樣。 在小崗村任職近 6 年來(lái)，沈浩始終以黨和人民的事業(yè)為重，干事創(chuàng)業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，勇于 創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀，忠實(shí)履行共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)，直到 xx 年 11 月 6 日去世，沈浩同志在廣大干部群眾心中豎起了一座巍峨不朽的豐碑。也要象他那樣不辭辛苦、埋頭苦干，有任勞任怨的勇氣和氣魄。 ” 這些豪言壯語(yǔ)表達(dá)了一個(gè)共產(chǎn)黨人的本色。那么更應(yīng)該考慮的是怎樣活得有價(jià)值。沈浩在日記里寫下自己的心聲： “ 人的生命是偉大的，但人的生命也十分脆弱。當(dāng) XX 省財(cái)政廳黨組決定委派沈浩去小崗村任支部書(shū)記的時(shí)候，當(dāng)工作條件的極大反差使他無(wú)法顧及家庭的時(shí)候，他并沒(méi)有考慮自己的利益，而是毅然前往，他 第 19 頁(yè) 共 24 頁(yè) 知道這次去小崗村責(zé)任重大，他知道：當(dāng)時(shí) “ 一朝越過(guò)溫飽線，20 年跨不進(jìn)富裕門 ” 的小崗村，換了幾任領(lǐng)導(dǎo)，村民仍不富裕，發(fā)展壓力仍然很大。還有很多令人感動(dòng)的事跡，就是這樣的一位普普通通的黨員，在基層平凡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)、轟轟烈烈，用自己的滿腔熱血譜寫了一曲感人肺腑的贊歌。為了讓美國(guó) glg 落戶小崗村，沈浩想盡辦法讓村民滿意并同意集體遷墳 。沈浩同志一個(gè)無(wú)限忠誠(chéng)于黨的基層干部，一個(gè)視村民為親人、真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事的支部書(shū)記，一個(gè)為改變鄉(xiāng)村面貌嘔心瀝血英年早 逝的優(yōu)秀黨員，一個(gè)舍小家為小崗，帶頭奮斗在一線可歌可泣的先鋒模范。從電影中，我們知道沈浩同志原先是省里的一位干部，前程似錦，生活待遇優(yōu)厚，但是做為下駐基層的選派干部，他毅然決然的放棄了省里的優(yōu)厚生活，來(lái)到了 XX 縣區(qū)小崗村擔(dān)任黨支部第一書(shū)記。觀看第一書(shū)記心得體會(huì)市委組織各村書(shū)記和村官去觀看根據(jù)沈浩同志先進(jìn)事跡改編的電影《第一書(shū)記》，沈浩作為 中國(guó)第一村 的村支部書(shū)記，他的一生為我們每個(gè)黨員作出了光輝的榜樣，他是以生命詮釋 了一個(gè) 人 的真正含義，體現(xiàn)了共產(chǎn) 第 18 頁(yè) 共 24 頁(yè) 黨人的真正本色。怎么能說(shuō)焦裕祿精神過(guò)時(shí)了呢。比一比他深入實(shí)際，調(diào)查研究，強(qiáng)調(diào)要 “ 親手掂一掂蘭考災(zāi)害的份量 ” 的作風(fēng) 。有的貧困縣，廣大群眾溫飽尚不可得，而那里的領(lǐng)導(dǎo)干部卻醉心于購(gòu)置豪華轎車，營(yíng)造自家的樓舍。尤其令群眾憤慨的是，鋪張浪費(fèi)、貪圖享受之風(fēng)在少數(shù)黨員、干部中滋生、蔓延。有些人心里裝著一個(gè)膨脹了的自我，只想自己的位子、票子、房子、車子，唯獨(dú)沒(méi)有人民群眾 。作為 XX 縣區(qū)委書(shū)記焦裕祿的一言一行、所作所為，不是正符合這 5 條嗎。具有扎實(shí)工作、密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng) 。具有做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng) 。 ” 事實(shí)回答人們，這種說(shuō)法 是沒(méi)有根據(jù)的。因此，曾有人說(shuō)： “ 窮日月才需要焦裕祿，如今富了，焦裕祿那一套不時(shí)興了。 焦裕祿是在三年困難時(shí)期，蘭考遭受毀滅性的自然災(zāi)害這一特定歷史時(shí)期涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物。與群眾保持最密切的聯(lián)系，永遠(yuǎn)不脫離群眾。這一切，又無(wú)不系于他身上最本質(zhì)最可貴的一點(diǎn)，就是：事事想著群眾，一切為了群 眾 。他緊緊依靠群眾領(lǐng)導(dǎo)群眾同自然災(zāi)害進(jìn)行殊死搏斗，腳踏實(shí)地為人民辦了一件件實(shí)事。他面對(duì)狂暴的 “ 三害 ” ，從災(zāi)難壓頂?shù)奶m考看到了希望和光明，豪邁地喊出有朝一日沙丘可以變成綠林，澇洼可以養(yǎng)魚(yú)，鹽堿地可以長(zhǎng)出好莊稼，關(guān)鍵是要有一個(gè) “ 干 ” 字的石破天驚的預(yù)言。 焦裕祿是主動(dòng)請(qǐng)命、義無(wú)反顧地從大城市奔赴蘭考災(zāi)區(qū)的。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有時(shí)時(shí)把人民的疾苦放在心上，以人民高興不高興，人民答應(yīng)不答應(yīng)，人民滿意不滿意，人民贊成不贊成，作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，人民才會(huì)擁戴你、支持你。為人民服務(wù)的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，艱苦奮斗的精