【摘要】銳角三角函數(shù)(2)——余弦、正切【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.感知當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí),它的鄰邊與斜邊、對(duì)邊與鄰邊的比值也都固定這一事實(shí)。2.逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、概括的思維能力。重點(diǎn):難點(diǎn):【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解余弦、正切的概念?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】熟練運(yùn)用銳角三角函數(shù)的概念進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。一、舊知回顧1、我
2024-11-23 15:30
【摘要】銳角三角函數(shù)(1)——正弦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí),它的對(duì)邊與斜邊的比值都固定(即正弦值不變)這一事實(shí)。2.能根據(jù)正弦概念正確進(jìn)行計(jì)算【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解正弦(sinA)概念,知道當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí),它的對(duì)邊與斜邊的比值是固定值這一事實(shí).【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí),,它的對(duì)邊與斜邊的
2024-12-02 18:04
【摘要】三亞市第三中學(xué)2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期公開課教案(數(shù)學(xué))銳角三角函數(shù)第一課時(shí)授課教師:王秀珍授課班級(jí):九(4)班授課時(shí)間:2020年3月24日教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、通過探究使學(xué)生知道當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí),它的對(duì)邊與斜邊的比值都固定(即正弦值不變)這一事實(shí)。
【摘要】解直角三角形學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握正弦的基本概念2、會(huì)利用正弦進(jìn)行基本計(jì)算學(xué)習(xí)過程:活動(dòng)一:預(yù)習(xí)展示預(yù)習(xí)課本p74-p76完成下列問題:(1)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的對(duì)邊與斜邊的比叫做∠A的正弦(sine),記為sinA即sin∠A=
2024-11-24 03:10
【摘要】銳角三角函數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】⑴能推導(dǎo)并熟記30°、45°、60°角的三角函數(shù)值,并能根據(jù)這些值說出對(duì)應(yīng)銳角度數(shù)。⑵能熟練計(jì)算含有30°、45°、60°角的三角函數(shù)的運(yùn)算式【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】熟記30°、45°、60°角的三角函數(shù)值,能熟
2024-12-02 03:25
【摘要】銳角三角函數(shù)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的過程,能夠進(jìn)行有關(guān)的推理.進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義.30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的計(jì)算.30°、45°、60°
2024-11-22 16:04
【摘要】人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十八章《銳角三角函數(shù)——銳角三角函數(shù)》同步檢測(cè)2附答案一、填空題(每小題3分,共96分)1.如圖,AOB∠是放置在正方形網(wǎng)格中的一個(gè)角,則cosAOB∠的值是.2.九年級(jí)三班小亮同學(xué)學(xué)習(xí)了“測(cè)量物體高度”一節(jié)課后,他為了測(cè)得右圖所放風(fēng)箏的高度,進(jìn)行了如下操作:(1)在放
2024-12-02 04:27
【摘要】第2課時(shí)余弦與正切教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.通過探究使學(xué)生知道同正弦一樣,當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí),它的鄰邊與斜邊、對(duì)邊與鄰邊的比值也是固定值,在此基礎(chǔ)上引出余弦、正切概念.2.理解余弦、正切概念并能根據(jù)余切、正切概念正確進(jìn)行計(jì)算.過程與方法1.結(jié)合正弦概念得出余弦、正切概念,培養(yǎng)學(xué)生類比推理能力.2.經(jīng)過三角函
2024-12-13 12:24
【摘要】用銳角三角函數(shù)解決問題(2)一、教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生知道測(cè)量中坡度、坡角的概念,掌握坡度與坡角的關(guān)系,能利用解直角三角形的知識(shí),解決與坡度有關(guān)的實(shí)際問題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容::如右圖所示,斜坡AB和斜坡A1B1哪一個(gè)傾斜程度比較大?顯然,斜坡A1Bl的傾斜程度比較大,說明∠A′>∠A。
2024-11-23 13:31
【摘要】ABC(2)教學(xué)目標(biāo):1、通過探究使學(xué)生知道直角三角形的銳角固定時(shí),它的鄰邊與斜邊、對(duì)邊與鄰邊的比值都固定這一事實(shí)2、能根據(jù)余弦值、正切概念正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):理解余弦、正切的概念。教學(xué)難點(diǎn):熟練運(yùn)用銳角三角函數(shù)的概念進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。教學(xué)方法:講授法、探究法教具:黑板、多媒體、三角板
2024-12-01 22:49
【摘要】CBACBACBA銳角三角函數(shù)—正弦年級(jí):九年級(jí)科目:數(shù)學(xué)課型:新授主備:徐中國(guó)審核:姜艷薛柏雙田娟備課時(shí)間:上課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):,它的對(duì)邊與斜邊的比值都固定(即正弦值不變)這一事實(shí)。,逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、概括的思維能力。重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-12-12 01:44
【摘要】新人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))第二十八章§銳角三角函數(shù)(2)——正切1、sinA、cosA是在直角三角形中定義的,∠A是銳角(注意數(shù)形結(jié)合,構(gòu)造直角三角形)。2、sinA、cosA是一個(gè)比值(數(shù)值)。3、sinA、cosA的大小只與∠A的大小有關(guān),而與
2024-12-05 00:58
【摘要】【重點(diǎn)難點(diǎn)提示】重點(diǎn):銳角三角函數(shù)的定義、特殊角的三角函數(shù)值,三角函數(shù)間的同角關(guān)系與互余關(guān)系.難點(diǎn):銳角三角函數(shù)在0°~90°之間的變化規(guī)律的應(yīng)用.考點(diǎn):銳角三角函數(shù)的有關(guān)知識(shí)在初中數(shù)學(xué)中占有比較重要的地位;近年各地中考試題中,大多以填空或選擇題的形式出現(xiàn),約占考量的%.【經(jīng)典范例引路】例1(1)計(jì)
2024-12-06 09:49
【摘要】銳角三角函數(shù)的計(jì)算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】讓學(xué)生熟識(shí)計(jì)算器一些功能鍵的使用【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】運(yùn)用計(jì)算器處理三角函數(shù)中的值或角的問題【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】知道值求角的處理【導(dǎo)學(xué)過程】11頁12頁例13.求下列各式的值.(1)sin30°·cos45°+cos60
2024-11-23 07:17
【摘要】《銳角三角函數(shù)》同步練習(xí)題一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)1.在????△??????中,∠??=90°,????=4,????=5,則sin??的值是(??)A.23B.35C.34D.452.在直角三角形中,各邊的長(zhǎng)度都擴(kuò)大3倍,則銳角A的三角函數(shù)值(??)A.擴(kuò)大
2024-11-19 15:56