【摘要】法律“雷池”不可越一般違法犯罪(民事違法行為和行政違法行為)(刑事違法行為)具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪——以國(guó)家名義規(guī)定什么行為是犯罪和對(duì)犯罪分子給予何種刑罰的法律。我國(guó)刑法是保護(hù)國(guó)家和人民的利益、懲治犯罪
2024-11-23 15:07
【摘要】1法律“雷池”不可越主題詞:刑事責(zé)任年齡刑罰2?案例研討:課本P81-82頁(yè)“誰(shuí)應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任”騎自行車撞人致死案:小華不用負(fù)刑事責(zé)任。理由:案發(fā)時(shí)小華不到16周歲,按照我國(guó)的刑事年齡規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒八種罪的,才負(fù)刑事
2024-12-05 20:46
【摘要】法律雷池不可越?討論會(huì):課本P82《小麗的故事》小麗再三受到勒索的事件對(duì)我們有何警示作用?我們應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)?在你的周圍,有沒(méi)有發(fā)生過(guò)此類事情?如果發(fā)生這類事件,該怎樣應(yīng)對(duì)?——當(dāng)遇到不法侵害時(shí),要運(yùn)用自己的智慧,采用靈活的方法,沉著對(duì)付。例如,機(jī)智地求助他人;巧妙周旋,趁機(jī)逃脫險(xiǎn)境;記住不法分子的特征和行為,事
2024-12-02 00:00
【摘要】法律雷池不可越一般違法犯罪(民事違法行為和行政違法行為)(刑事違法行為)具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪——以國(guó)家名義規(guī)定什么行為是犯罪和對(duì)犯罪分子給予何種刑罰的法律。我國(guó)刑法是保護(hù)國(guó)家和人民的利益、懲治犯罪的有力武器。
2024-12-05 21:09
【摘要】思想品德《法律“雷池”不可越》同步測(cè)試(粵教版七年級(jí)下冊(cè))【知識(shí)框架】法律“雷池”犯罪要受到法律制裁為什么要給犯罪分子予以法律制裁不可越刑罰的種類刑事責(zé)任的年齡規(guī)定善于與不法侵害作斗爭(zhēng)運(yùn)用
2024-12-10 00:09
【摘要】法律“雷池”不可越主題詞:刑事責(zé)任年齡刑罰?案例研討:課本P81-82頁(yè)“誰(shuí)應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任”騎自行車撞人致死案:小華不用負(fù)刑事責(zé)任。理由:案發(fā)時(shí)小華不到16周歲,按照我國(guó)的刑事年齡規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒八種罪的,才負(fù)刑事責(zé)任。15歲的
2024-10-19 00:37
【摘要】每年的1月11日,就有一些日本青年在東京一處冰水池內(nèi)取水澆身。在一年一度的“耐寒節(jié)”中,許多人通過(guò)這種方法開(kāi)始新一年的生活。日本中小學(xué)幾乎每年都要定期舉辦“田間學(xué)?!?、“孤島學(xué)?!薄ⅰ吧謱W(xué)?!保M織中小學(xué)生到田間、海島和森林取“留學(xué)”。美國(guó)的富翁們75%以上生活非常儉樸,對(duì)
2024-11-23 01:23
【摘要】生命寶貴(主題詞:生命尊重生命善待生命)第一節(jié)生命世界美麗神奇心靈導(dǎo)航第一節(jié)生命世界美麗神奇P4圖片欣賞多彩的生命世界因?yàn)橛辛松S富多彩,我們應(yīng)熱愛(ài)生命.當(dāng)我們看到小草翠綠,樹(shù)影婆娑,聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,人群喧鬧,聞到清新空氣、百花芳香時(shí),我
2024-11-23 10:16
2025-05-04 06:00
【摘要】主持人:孫俊實(shí)、許欽偉制作人:葉林慧、楊潔娜“人生小論壇”曹操說(shuō):對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?李清照說(shuō):生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。文天祥說(shuō):人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。亞里士多德說(shuō):別人為吃而活著,而我吃是為了活著。古往今來(lái),人類對(duì)于人生留下了許許多多的思考,新時(shí)代的你是否
2024-12-05 00:32
【摘要】預(yù)習(xí)展示:?(1)挫折(感)是指人的行為總是受一定的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)指引的,如果在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中遇到困難和障礙,既難以克服又找不到替代目標(biāo),就會(huì)使人產(chǎn)生挫折感。?(2)造成挫折的
【摘要】方案一:利用課本56頁(yè)“關(guān)于法的傳說(shuō)”導(dǎo)入新課。方案二:創(chuàng)設(shè)情境,圖片導(dǎo)入。方案三:利用兩則情景案例導(dǎo)入。在這些規(guī)則中,哪些是強(qiáng)制性的?哪些是非強(qiáng)制性的?第七課法律初探一.特殊的規(guī)則早期成文法典法經(jīng)
2024-12-04 07:16
【摘要】自立歌滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干??咳?、靠天、靠祖上,不算是好漢?!?-陶行之小組討論:陶行知先生的《自立歌》對(duì)你有什么啟示?說(shuō)說(shuō)你對(duì)中學(xué)生“自立”的理解。如何學(xué)會(huì)自立??克服依賴心理?懂得管理和安排自己的生活如何培養(yǎng)自強(qiáng)精神??志存高遠(yuǎn)?要勇于面
【摘要】1特殊保護(hù)2觀點(diǎn):有些同學(xué)認(rèn)為,自己年齡還小,與法律沒(méi)有什么關(guān)系!3?觀察和思考:上述現(xiàn)象跟哪些法律有關(guān)系?你還能從哪里捕捉到法律的“身影”?說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)吧!41、約束人的行為規(guī)范有哪些種類?2、如何區(qū)分道德規(guī)范、紀(jì)律?道德:是在社會(huì)生活中逐漸形成的,靠人們的信念,習(xí)俗和社會(huì)輿論力量發(fā)揮作用。
2024-11-22 22:16
【摘要】我們的權(quán)益少年的權(quán)利誰(shuí)為我們護(hù)航第四單元結(jié)構(gòu)分析自我保護(hù)了解自己享有的權(quán)利少年權(quán)利的內(nèi)容自我保護(hù)的方法和技能毛毛的權(quán)益受侵犯了嗎伴隨著朝霞的曙光,毛毛又迎來(lái)了新的一天。他踏著輕快的腳步,高高興興地上學(xué)去。1、毛毛在這一天中,享受了什么權(quán)利?2、哪些權(quán)利受到了侵犯?
2024-11-23 10:40