20xx春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時(參考版)

【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時【學習目標】、觀看課件及相關(guān)素材，進行活動分析，能夠列舉出不同的生態(tài)系統(tǒng)，概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。、觀看課件及相關(guān)素材，能夠描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。【教學重點】概述生態(tài)系統(tǒng)的組成；正確分析食物鏈和食物網(wǎng)?！窘虒W難點】概述生態(tài)系統(tǒng)的組成；正確分析食物鏈和食物網(wǎng)?！窘?/span>

2024-11-23 14:35

20xx春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第2課時(參考版)

【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第2課時【學習目標】、觀看課件及相關(guān)素材，進行活動分析，能夠簡述生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動及其特點。、觀看課件及相關(guān)素材，能夠簡述生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)過程及其特點?！窘虒W重點】簡述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)及其特點【教學難點】簡述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)及其特點【教學準備】

2024-11-23 14:35

20xx春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能1(參考版)

【摘要】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性抽簽號：【教學內(nèi)容】本節(jié)課選自北師大版《生物學》第8單元《生物與環(huán)境》第23章《生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性》中的第3節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性》的第一課時教學內(nèi)容。主要內(nèi)容包括：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。教材提供的素材有：觀察自制瓶活動、分析凱巴森林被破壞的

2024-11-23 14:36

2016春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(參考版)

【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性任務(wù)驅(qū)動：生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的原因生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性破壞的因素：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力自學檢查？？，請舉例說明？

2024-12-11 21:21

20xx春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能3(參考版)

【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一、學情分析：在前面學習的基礎(chǔ)上學生對生態(tài)系統(tǒng)有了一定的了解，能在自然界中找到一些例子，因此，本節(jié)可以通過讓學生先從自己了解的實例中發(fā)現(xiàn)相關(guān)的知識在進行教學。二、教學目標1．理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念，理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因，理解破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素及其關(guān)系，了解保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的

2024-11-23 14:36

北師大版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(參考版)

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第一課時教案一、教學目標：，能描述生態(tài)系統(tǒng)中由食物關(guān)系構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)。2．通過對“分析草原生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物關(guān)系”的活動，提高學生對資料分析和利用圖文資料獲得信息的能力。加深對食物鏈和食物網(wǎng)概念的理解。3．通過了解生態(tài)系統(tǒng)各組成部分的相互關(guān)系及食物網(wǎng)，滲透普遍聯(lián)系的辯證觀點的教育。，形成熱愛大

2024-11-22 23:47

北師大版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(參考版)

【摘要】第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能廣東韶關(guān)市三中吳月軒制作二00九年五月各組小組長向老師匯報對本校生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)查情況。第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能三中后山生態(tài)系統(tǒng)1植物在生態(tài)系

2024-12-12 10:52

20xx春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能隨堂練習(參考版)

【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一、選擇題1．具有下列哪種特點的生態(tài)系統(tǒng)較穩(wěn)定()A．生物種類較少B．食物鏈較長C．食物網(wǎng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜D．食物鏈中的消費者較多2．某小鎮(zhèn)山腳下有一個養(yǎng)分充足的淡水湖，當?shù)卣氚阉ㄔO(shè)成旅游度假村，但是湖中有很多綠藻，使

2024-12-02 17:47

2018北師大版生物八年級下冊233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時(參考版)

【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（第1課時）【教材分析】本節(jié)課是北師大版八年級下冊第23章第3節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能》的第1課時，第3節(jié)是本章教學的重點內(nèi)容，也是整個八年級下冊的重點，學生在了解生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的基礎(chǔ)上，要繼續(xù)了解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，只有深入了解了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能才能更好的維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。本節(jié)起到

2024-12-12 10:59

2016春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第一章(參考版)

【摘要】第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（第1課時）看圖片，請猜成語螳螂捕蟬黃雀在后“螳螂捕蟬，黃雀在后”說的是什么生物現(xiàn)象？捕食柳?理解生態(tài)系統(tǒng)的成分及各成分間的相互關(guān)系。?理解食物鏈、食物網(wǎng)的概念及營養(yǎng)級的確定。?掌握簡單的食物網(wǎng)簡圖。合作探究：草原

2024-12-11 21:21

20xx北師大版生物八年級下冊233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時ppt課件(參考版)

【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（第1課時）看圖片，請猜成語：螳螂捕蟬黃雀在后“螳螂捕蟬，黃雀在后”說的是什么生物現(xiàn)象？捕食柳。、食物網(wǎng)的概念及營養(yǎng)級的確定。。分析草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的關(guān)系草原生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物觀察圖片，分析討論：草原生態(tài)

2024-11-20 23:15

北師大版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能word說課稿(參考版)

【摘要】《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》說課稿一、說教材1、教材的地位和作用本節(jié)課是北師大版八年級下冊第23章第2節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能》的第1課時(本節(jié)共需3課時)，第二節(jié)是本章教學的重點內(nèi)容，也是整個八年級下冊的重點，學生在了解生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的基礎(chǔ)上，要繼續(xù)了解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，只有深入了解了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能才能更好的維持生態(tài)系

2024-12-12 01:32

北師大版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2(參考版)

【摘要】觀察與思考池塘生態(tài)系統(tǒng)中有哪些成分?1.池塘生態(tài)系統(tǒng)中有哪些生物？這些生物的新陳代謝類型是怎樣的？它們之間存在什么關(guān)系？2.池塘生態(tài)系統(tǒng)除生物之外還有哪些成分？復(fù)習回顧1、草原上的植物在生態(tài)系統(tǒng)中具有什么作用？2、草原上的各種動物與草原的植被有什么關(guān)系？3、草原上的各種動物之間有什么關(guān)系？

2024-12-04 08:09

八年級生物下冊233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第3節(jié)　生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時　食物鏈和食物網(wǎng)一、食物鏈態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著　直接　或　間接　的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費者之間、消費者與消費者之間通過　吃與被吃　形成了食物關(guān)系,這種不同生物之間由于　食物　關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系,叫做食

2025-06-20 12:13

2018北師大版生物八年級下冊233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第2課時(參考版)

【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（第2課時）【教學目標】。。【教學重點】簡述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)及其特點【教學難點】簡述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)及其特點【教學準備】：PPT課件、視頻、圖片。：課前預(yù)習?！窘虒W內(nèi)容】一、復(fù)習提問，進入新課復(fù)習回顧：從

2024-12-13 01:35

20xx春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時(留存版)

20xx春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時-文庫吧

20xx春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時-wenkub

20xx春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時(已修改)