3教育體育局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作推進會致辭稿(參考版)
2024-08-27 00:18本頁面
【正文】 。同志們， “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育是一項打基礎(chǔ)、利長遠、系根本的重要工作，我們要站在強基固本的高度，扎實開展好此次學(xué)習(xí)教育，以更加良好的精神狀態(tài)、更 加務(wù)實的工作作風(fēng)，勇于創(chuàng)新、敢于擔當、履職盡責，全力辦好 “ 組織放心、人民滿意、公眾認同 ” 的教育，向黨組織和人民群眾交上一份滿意的答卷。對學(xué)習(xí)教育中出現(xiàn)的律己不嚴、作風(fēng)漂浮、效能低下等突出問題，要予以曝光亮丑，發(fā)揮警示懲戒作用。三要強化宣傳引導(dǎo)。要堅持分類指導(dǎo)，從各單位、各部門的實際情況出發(fā)，分類提出學(xué)習(xí)要求，積極研究推進措施，把總體要求與重點指導(dǎo)有機融合。二要強化督查指導(dǎo)。局黨委要精心謀劃，周密部署，科學(xué)安排，量化目標管理，細化責任措施，按時序統(tǒng)籌推進 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的開展。學(xué)習(xí)教育要求高，涉及面廣，社會期望大，我們必須把組織領(lǐng)導(dǎo)貫穿始終，堅持示范帶動，以上率下，務(wù)必確保 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育取得實實在在的成效。要深入推進基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員干部的先鋒模范作用，促使黨群關(guān)系、干群關(guān)系和師生關(guān)系進一步密切，凝聚起推進 xx 教育體育事業(yè)發(fā)展的強大合力；要緊緊圍繞 “ 六名工程 ” 第二周期建設(shè)、 “ 多彩教育 ”“ 三化 ” 發(fā)展、區(qū)域教育高位均衡發(fā)展等核心任務(wù)，在學(xué)習(xí)教育開展中多接地氣、多察實情、多深入基層一線調(diào)查研究，多聽取各方意見，準確把脈 xx 教育發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)與困難，廣泛爭取支持，集眾人之智，匯各方之力，讓 xx 教 育體育事業(yè)發(fā)展的更加穩(wěn)健務(wù)實、優(yōu)質(zhì)高效。要進一步加強師資隊伍培訓(xùn)，組織引導(dǎo)廣大教師通過加強教育教學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)理念、增強教育教學(xué)技能、提升教育教學(xué)水平，持續(xù)推進 “ 名校長 ” 、 “ 名教師 ” 培養(yǎng)工程，努力打造一流的師資隊伍，做最好的自己，最好的我們，為 xx“ 多彩教育 ”“ 品 第 9 頁 共 10 頁 質(zhì)化、信息化、國際化 ” 發(fā)展提供 強有力的人才支撐和智力支持。通過學(xué)習(xí)教育的扎實有效開展，一要促進干部教師隊伍綜合素質(zhì)的整體優(yōu)化。 （四）服務(wù)大局 “ 統(tǒng)籌兼顧 ” ，實現(xiàn) “ 促 ” 這個目的 “ 學(xué) ”得怎么樣、 “ 做 ” 得是否合格、 “ 改 ” 得是否到位，最終要體現(xiàn)在推動中心工作、促進各項事業(yè)發(fā)展上。但同時我們也要清醒地看到，作風(fēng)方面的問題并沒有全部解決到位，我們所提出的 “ 疲、懈、躁、困 ” （新四?。┖?“ 自私自利、陽奉陰違、投機取巧、固執(zhí)偏執(zhí) ” （新四風(fēng)）的問題還在一定程度上存在著，阻礙著我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，必須引起我們的高度警惕。解決問題首先要清醒地認識到我們這個團隊自身存在的不足。 （三）針對問題 “ 立改立行 ” ，扭住 “ 改 ” 這個牽引學(xué)習(xí)教育是為了解決問題，解決問題才是最好的學(xué)習(xí)教育。黨員能否發(fā)揮真正的作用，是衡量黨員是否合格的重要標準。我們要嚴格按照《黨章》的各項規(guī)定，自覺履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，做新時期合格稱職的共產(chǎn)黨員。一要更加自
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