【摘要】郊外活動(連減)學(xué)習(xí)目標(biāo)?能通過收集、匯總信息,解決生活問題。?會用兩種形式的豎式計算連減。?養(yǎng)成規(guī)范、公正的書寫習(xí)慣。我來買面包。我買了28個巧克力面包,19個草莓面包,總共86人,需要86個面包,還缺幾個面包?每人發(fā)一個面包,還缺多少個面包?郊游前的準(zhǔn)備28個巧克力面包19
2024-12-15 12:55
【摘要】郊外活動(連加)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1.會根據(jù)信息列出算式。2.理解與掌握用豎式進(jìn)行連加運算。能力目標(biāo):1.會進(jìn)行信息的收集與匯總。2.能運用交換、結(jié)合的思想對連加算式進(jìn)行巧算。情感目標(biāo):體驗數(shù)學(xué)在生活中的運用,讓學(xué)生喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點:1.信息的收集與匯總。2.會根據(jù)信息列出
2024-11-23 14:16
【摘要】連加教學(xué)目標(biāo):1.提高學(xué)生計算兩位數(shù)連加算式的能力。2.能夠?qū)σ恍┹^為特殊的連加算式進(jìn)行巧算。3.體會數(shù)學(xué)知識在日常生活中的運用,培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力。4.通過教學(xué)讓學(xué)生樹立多策略解決問題的觀念。教學(xué)重、難點:1.連加的計算。2.對一些較為特殊的連加算式進(jìn)行巧算。教學(xué)過程:一、游戲:
2024-11-22 19:28
【摘要】郊外活動(連減)教學(xué)目標(biāo):1.能通過收集、匯總信息,解決生活問題。2.會用兩種形式的豎式計算連減。3.養(yǎng)成規(guī)范、公正的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點:掌握用豎式計算連減的方法。教學(xué)難點:正確計算連減式題。教學(xué)過程:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)引入1.小朋友,前幾天我們學(xué)習(xí)了加減混合和連加,學(xué)會
【摘要】郊外活動(連加)學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)知目標(biāo):?會根據(jù)信息列出算式。?理解與掌握用豎式進(jìn)行連加運算。?能力目標(biāo):?會進(jìn)行信息的收集與匯總。?能運用交換、結(jié)合的思想對連加算式進(jìn)行巧算。?情感目標(biāo):?體驗數(shù)學(xué)在生活中的運用,讓學(xué)生喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。2班29人1班29人每人發(fā)一個面
2024-11-21 18:25
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):1.理解并掌握加減混合運算的筆算方法。2.能準(zhǔn)確地筆算加減混合運算式題。能力目標(biāo):1.能通過不同的渠道收集和匯總信息,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析的綜合能力。2.能針對不同的問題,靈活制定解決的策略。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題、演算和認(rèn)真書寫的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們?nèi)ソ加伟?!兩個班
2024-11-21 13:54
【摘要】度量教學(xué)目標(biāo):1.會用多種不同的方法來度量物體的長度,并初步認(rèn)識度量工具尺。2.初步認(rèn)識米尺,知道長度單位(毫米、厘米、米),建立1毫米、1厘米、1米長的表象,知道1米=100厘米,1厘米=10毫米。3.會用直尺去度量物體的長度。教學(xué)重點:1.長度單位毫米、厘米、米的認(rèn)識。2.知道1米=100厘米
【摘要】百數(shù)表教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1.百數(shù)表上認(rèn)識數(shù)、練習(xí)數(shù)的定位。2.通過觀察,探究數(shù)與數(shù)關(guān)系的模式。能力目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。情感目標(biāo):通過與動物明星的游戲,體驗助人為樂的情感。教學(xué)重點:數(shù)的定位練習(xí)。教學(xué)難點:能
2024-11-23 04:35
【摘要】玩數(shù)圖——單數(shù)和雙數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識20以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù),知道單數(shù)的數(shù)圖邊框右邊是折的,雙數(shù)的數(shù)圖邊框右邊是直的。(蘊涵雙數(shù)能被2除盡,單數(shù)不能被2除盡的思想)2.在拼一拼、擺一擺的活動中探究單雙數(shù)重新組合后的特征,并歸納出雙數(shù)+雙數(shù)=雙數(shù)、單數(shù)+單數(shù)=雙數(shù)、雙數(shù)+單數(shù)=單數(shù)、單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。3.在探究活動
2024-11-23 14:17
【摘要】我們的郊游教學(xué)目標(biāo):1.通過數(shù)學(xué)實踐活動,學(xué)生能綜合運用知識解決實際問題。2.體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,滲透科學(xué)合理消費的思想。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和計劃安排、決策能力。教學(xué)重點和難點:1.學(xué)生能綜合運用知識解決實際問題。2.在實踐活動中學(xué)生能合理計劃、安排。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入1.小朋友們,你們喜歡旅游
2024-11-23 14:15
【摘要】左與右教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.說出自身軀干上的左右位置關(guān)系及他人身體上的左右位置。2.能說出以自我為參照中心的左右位置。3.能說出空間中物體的左右位置。過程與方法:1.通過游戲,認(rèn)識自己身上的左右位置。2.通過觀察、討論、交流,知道以自我為參照中心的左右位置。3.通過觀察,小組合作討論,辨析,實踐活動,能說出空間物體
【摘要】游數(shù)城教學(xué)目標(biāo):知識與技能:復(fù)習(xí)加法、減法,多個數(shù)的加、減法。情感與態(tài)度:通過找題組的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維(發(fā)散性思維)。過程與方法:通過觀察、分析,找出題組的規(guī)律。教學(xué)重、難點:找出題組的規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、實物投影教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,尋找規(guī)律:師:同學(xué)們,
【摘要】百數(shù)圖教學(xué)目標(biāo):1.通過十個十個數(shù),認(rèn)識百的組成,初步感知十進(jìn)制計數(shù)方法。2.通過百數(shù)圖,掌握百以內(nèi)整十?dāng)?shù)的加減法。3.讓學(xué)生運用自己的經(jīng)驗和方法認(rèn)識與掌握百的分拆,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、主動發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。教學(xué)重、難點:認(rèn)識百的組成,掌握百以內(nèi)整十?dāng)?shù)的加減法計算。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)軟件,百數(shù)圖
【摘要】各各人人眼眼中中的的20教學(xué)目標(biāo):20。20的集合(個數(shù)各20的集合)。,為今后學(xué)習(xí)乘法的意義作鋪墊。教學(xué)重點:20。20的集合(個數(shù)各20的集合)。教學(xué)難點:20的集合(個數(shù)各20的集合)。,為今后學(xué)習(xí)乘法的意義作鋪墊。教學(xué)準(zhǔn)備:投影片、數(shù)點塊、實物等。
2024-11-22 19:27
【摘要】比一比教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,激發(fā)探究的欲望。知識與技能1.解含有一個變數(shù)的不等式。2.會使用符號“、=、”對數(shù)與加減算式進(jìn)行比較。3.運用數(shù)卡探究解題策略:先測定(推斷)最大的得數(shù)和最小的得數(shù),然后所有余下的得數(shù)在它們之間。過程、能力與方法