3教育局工作人員的年度工作總結(jié)(參考版)
2024-08-27 00:08本頁面
【正文】 。建立健全 “ 業(yè)務(wù) 科室 —— 基層學(xué)校 ——一線教師 ” 三級聯(lián)動的教育質(zhì)量目標管理體系，堅持 “ 實情在一線掌握，問題在一線解決，辦法在一線產(chǎn)生，實績在一線創(chuàng)造 ”的一線工作法。今年全縣近 70 名教 第 4 頁 共 4 頁 師晉升為中學(xué)高級教師， 487 名教師晉升為中教一級、小學(xué)高級職稱，一大批骨干教師、優(yōu)秀教師、省市名師領(lǐng)跑教育教學(xué)教研工作。堅持以打造名教師、 名校長為目標，以培訓(xùn)為依托，結(jié)合我縣實際制訂了名校長、名教師培養(yǎng)和管理制度，并深入實施引智、培訓(xùn)、青藍、科研、儲備五大工程，教師隊伍建設(shè)得到全面加強。采取分層推進、重點突破、循序漸進、不斷深入的步驟，自上而下召開了全縣中小學(xué)校長助理會、學(xué)校行政會、教職工會，并充分運用報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，設(shè)立電子信箱、舉報電話，加強專項督導(dǎo)和隨機督查，突出抓好 “ 四不四嚴禁 ”等工作重點。一抓五嚴促規(guī)范。種種舉措贏得人民群眾對教育的支持，
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