【正文】 。做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價的過程管理工作。吳家山四中結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造條件開設(shè)豐富多彩的選修課，提高課程的選擇性，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。繼續(xù)以積極穩(wěn)妥的態(tài)度應(yīng)對高中課程改革，通過各種活動推進課改。自以來，全區(qū)分配了 498名學(xué)生，參加吳家山中學(xué)的錄取，此項工作的順利推進，促進了 第 20 頁 共 20 頁 全區(qū)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。 落實招生政策，強化教育均衡。根據(jù)《市教育局關(guān)于開展全市第二屆義務(wù)教育學(xué)校減負增效管理獎、教 學(xué)能手獎評選表彰活動的通知》武教基（ 43 號）精神，我們在全區(qū)開展相應(yīng)了的評比工作，共評選出 XX 縣區(qū)義務(wù)教育學(xué)校減負增效先進學(xué)校6 所、減負增效教學(xué)能手 30 名、十佳減負增效教學(xué)能手 10 名。將調(diào)查到的信息予以整理，分別向六所小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師如實的、及時的予以反饋，并形成管理調(diào)查報告在全區(qū)中小學(xué)校長會上做了反饋交流。本年度小學(xué)管理工 作延 第 19 頁 共 20 頁 續(xù)了近 3 年的一貫做法，在全面管理的基礎(chǔ)上，注重剖麻雀的管理方式，積極開展管理調(diào)查工作，效果明顯。萬科四季花城海麗達幼兒園、馬榮教育機構(gòu)麗景灣幼兒園獲 XX 市五星級教研組稱號。三是 3 月 9 日組織開展了全區(qū)教研組長培訓(xùn)，引導(dǎo)教師不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法，創(chuàng)新教育方式，探索幼教課程改革實施隊伍的組織與培訓(xùn)的模式，研究教師的專業(yè)成長，探討園本培訓(xùn)的的方式和要求。一是 4 月 1 日在兆豐如意幼兒園，來自 XX 縣區(qū)各個幼兒園近五十名教師，觀摩了幼兒園主題探究的展示活動。 加強研究，促進幼兒園高保教質(zhì)量提高。 30 第 18 頁 共 20 頁 多家幼兒園創(chuàng)設(shè)了 50 的區(qū)域， 500 多名幼兒在中心廣場上鋪開長卷現(xiàn)場作畫，教師、幼兒及家長利用廢舊物品制做的教、玩 具約 1000 多件，前來參加活動的教師、家長和幼兒約 1 萬余人。六一 rsquo。推薦駱輝教師參加市賽榮獲市二等獎。 開展活動，促進幼兒園師生共同成長。六是科學(xué)規(guī)劃。五是加強安全管理。四是加強績效管理。 3 月我區(qū)海麗達幼兒園申 第 17 頁 共 20 頁 報 XX 市示范性幼兒園預(yù)檢通過，東西湖航天嘉園幼兒園、武漢東西湖晶晶戀湖幼兒園、東西湖紫荊花海景幼兒園、武漢東西湖精博常青幼兒園、東西湖園藝花城幼兒園等 5 所園勝利通過市一級園的評估檢查，至此我區(qū)已有 10 所幼兒園成為 XX 市一級園。遵循幼兒成長規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律，規(guī)范各幼兒園辦園行為。二是堅持依法辦園。一是開展網(wǎng)絡(luò)化管理。辦園行為進一步規(guī)范，教育質(zhì)量不斷提高。進一步加強了區(qū)級中心教研組建設(shè)，初步建立了教師培養(yǎng)長效機制，培養(yǎng)了一批區(qū)級骨干教師。繼續(xù)開展計算機教室免費向中小學(xué)生開放，吳二中、吳一小、區(qū)實小、吳三小、吳四小 5 所指定開放學(xué)校雙休日、節(jié)假日計算機教室免費向中小學(xué)生開放接待學(xué)生 4000 多人次。 組織學(xué)生實踐活動。按市局要求完成了 20xx 年 17 第 16 頁 共 20 頁 所初中學(xué)校的綜合素質(zhì)評價工作。吳家山三小等 3所學(xué)校被評為 XX 市示范家長學(xué)校，慈惠中學(xué)等 3 所學(xué)校創(chuàng)建市禁毒教育示范學(xué)校。 創(chuàng)建專項示范學(xué)校。組織參加市第八屆十佳班主任、百優(yōu)班主任評比。 落實班主任隊伍建設(shè)。組織市級農(nóng)村女生優(yōu)勝獎評比，共有 36 人獲獎，其中初中畢業(yè)年級 6 人獲獎（享受中考優(yōu)錄政策），初中非畢業(yè)年級 9 個獲獎，小學(xué) 21 人獲獎。組織召開全區(qū)慶祝六一暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，集中表彰 100 名行為學(xué)生行為習(xí)慣之星、 100 名勤奮學(xué)習(xí)之星、100 名行為陽光運動之星， 10 名學(xué)生被命名為評學(xué)兼優(yōu)之星等十佳之星，《長江日報》、《武漢晚報》報道了此次活動。 開展學(xué)生評比表彰。 XX 縣區(qū)被確定為 XX 市有效德育工程建設(shè)試點區(qū)。五抓特色創(chuàng)建，促進區(qū)域德育工作品牌的形成。三抓隊伍建設(shè)，促進班主任隊伍專業(yè)素養(yǎng)提升 。 三、加強以德育人工作，促進德育工作的有效 我區(qū)以回歸基礎(chǔ)、夯實常規(guī)為出發(fā)點，始終堅持五抓、五促進：即一抓習(xí)慣養(yǎng)成，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成 。電子檔案嚴格按照有關(guān)要求錄入完成，上傳到《 XX 市學(xué)籍管理系統(tǒng)》和《 XX 省學(xué)籍管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)》。學(xué)生檔案管理一直是學(xué)籍管理的重點。由于今年的中小學(xué)《畢業(yè)證》、《完成義務(wù)教育證書》都更換了新版本，根據(jù)《 XX 市學(xué)籍管理系統(tǒng)》中的學(xué)生信息，我們集中打印了全區(qū)《小學(xué)升初中分配表》、中學(xué)《畢業(yè)證》和《義務(wù)教育完成證書》，既減輕了各學(xué)校的工作 第 14 頁 共 20 頁 負擔(dān)，又能夠使學(xué)籍管理更加規(guī)范，杜絕了不參加小考、中考等畢業(yè)考試就辦理 畢業(yè)證的現(xiàn)象。開展豐富多彩的校園活動，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)，不因厭學(xué)而輟學(xué)。為落實《 義務(wù)教育法》，建立健全五項管理制度，明確落實各學(xué)校和有關(guān)人員的控輟職責(zé)，嚴格控制輟學(xué)率。對于休學(xué)學(xué)生，則要求必須有縣（區(qū)）級以上醫(yī)院的診斷證明和發(fā)票，防止學(xué)生假休學(xué)、真留級現(xiàn)象的發(fā)生。對于要求轉(zhuǎn)到區(qū)外就讀的學(xué)生，嚴格審查學(xué)生手續(xù)，凡戶口或房產(chǎn)證（購房合同）不在市內(nèi)的學(xué)生，一律不得放行，堅決杜絕生源外流現(xiàn)象發(fā)生。對于要求跨區(qū)域就讀的學(xué)生，學(xué)校嚴把證件關(guān)，確定無誤后報基教科審核通過后，方能入學(xué)。 規(guī)范程序促進步。 二、加強學(xué)籍管理工作，促進普及程度的鞏固 45 月對全區(qū)小學(xué)、初中學(xué)籍管理工作進行了更細致、更規(guī)范的回頭看復(fù)查，順利完成既定的目標任務(wù)。市教育局徐定斌局長和市教科院小教部 主任李光杰對本次活動給予了高度評價。 5 月