3弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)依法治國(guó)演講稿(參考版)
2024-08-27 00:01本頁(yè)面
【正文】 讓我們攜起手來(lái)，與憲法 同成長(zhǎng)，共筑美麗中國(guó)夢(mèng)。從一切小事做起，讓法于時(shí)行，銘記內(nèi)心。這樣一代代傳承優(yōu)秀的行為習(xí)慣，讓?xiě)椃ㄖ纹鹆苏麄€(gè)民族的精神。偉大的思想家盧梭曾講： “ 一切法律制度之中最終的法律不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心。所以它能傳承下去，并不斷優(yōu)化與完善。那么，憲法與現(xiàn)在正讀書(shū)的學(xué)生有關(guān)系嗎。 ” 法律 “ 愛(ài)民 ”但嚴(yán)格，真正地不徇私情。 ” 它不強(qiáng)勢(shì)，欺壓，而是尊重人們，公平對(duì)待所有人。憲法能保證國(guó)家各項(xiàng)權(quán)力在法治軌道上正常運(yùn)行，不靠嚴(yán)刑逼迫，而是平等愛(ài)民。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。因?yàn)?，法律不夠全面?xì)致，不夠公平、公正、公開(kāi)。為什么古時(shí)中國(guó)不能永久地統(tǒng)一。 ” 漫漫人治史，使古人常把“ 盛世 ” 的想象寄托在 “ 明君賢臣 ” 身上，所以很短暫，最終逃不過(guò) “ 人存政舉，人亡政息 ” 的治亂循環(huán)。但是，當(dāng)下的憲法與古代千年封建專制歷史的 “ 法 ” 不同：古時(shí)有法律而無(wú)法治，重權(quán)力而輕權(quán)利。這些古時(shí)社會(huì)繁榮時(shí)期都 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 有一系列的法制。追溯歷史，西漢初年，擁有文景之治；東漢初年光武中興；隋朝開(kāi)皇之治。作為新世紀(jì)的青少年，我們必將肩負(fù)起國(guó)
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