3教育局年第一季度工作匯報(參考版)
2024-08-26 20:41本頁面
【正文】 二 ○○ 五年一月十四日 。 但是，在檢查工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如個別教師在傳達有關(guān) “ 一費制 ” 以外可選擇性收費文件精神時語言和態(tài)度過于生硬， “ 自愿原則 ” 的宣傳力度還不夠，導(dǎo)致少數(shù)學(xué)生、家長產(chǎn)生 “ 強制參加 ” 、 “ 強制收費 ” 的誤解；一些學(xué)校的收費公示牌不規(guī)范，掛放位置不夠醒目。公辦高中沒有出現(xiàn)違反 “ 三限 ” 政策問題。能嚴格執(zhí)行財政 “ 收支兩條線 ” 管理制度，各級財政部門在收到財政專戶銀行進帳單后能依時將繳款全額返拔給原學(xué)校，未發(fā)現(xiàn)以任何理由統(tǒng)籌、截留和挪用中小學(xué)教育收費的現(xiàn)象。本次各級共組織了個檢查組，檢查了中、小學(xué)校所，檢查學(xué) 校占學(xué)?？倲?shù)的。區(qū)教育行政部門及鎮(zhèn)的有關(guān)部門會同糾風、物價、財政、審計、新聞出版等部門組成了聯(lián)合檢查組對所屬學(xué)校進行了教育收費檢查。 九、我市開展 年春季學(xué)校收費情況檢查工作 按照省有關(guān)部門的要求，我局組織開展了 年春季中小學(xué)教育收費檢查工作。該科的成績并不納入中考總成績，但作為高中階段招生考試的資格成績。我們加強中考信息技術(shù)題庫建設(shè)，組織專家和骨干教師在題庫上設(shè)計了考試題目套，考試時隨機抽題，即使坐在兩隔壁的考生所考題目也不一樣。今年我市首次將信息技術(shù)考試正式列入中考，并第一次統(tǒng)一實行網(wǎng)上考試和評卷，成為全省首個中考實行全市范圍信息技術(shù)網(wǎng)上考試和網(wǎng)上評卷的城市。 “ 人機對話 ” 考試設(shè)計得好，可加強學(xué)生英語聽力和口語的考查，對中學(xué)英語教學(xué)產(chǎn)生 第 14 頁 共 16 頁 強烈的反撥作用，給教學(xué)帶來一系列的變革，同時也將促進計算機信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，以及英語教學(xué)資源庫的建設(shè)，引領(lǐng)中學(xué)英語教學(xué)回歸語言學(xué)習的終極目標 —— 交流與溝通。 隨著 “ 人機對話 ” 考試模式的推廣應(yīng)用，勢必引發(fā)人們對中學(xué)英語教學(xué)改革的關(guān)注。全國高考、中考實施這項改革的省市僅有上海、廣東等個別地區(qū)，其中又以 XX 省的改革范圍最廣，參與考試人數(shù)最多，并且是唯一將 “ 人機對話 ”測試成績計入升學(xué)考試總成績的試點地區(qū)。 ㈢率先步入口語考試 “ 人機對話 ” 時代。四是“ 人機對話 ” 可以及時建立電子信息庫，有利于統(tǒng)計分析、決策支持和教學(xué)指導(dǎo)，并將先進的信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)與考試改革，促進考試管理全面轉(zhuǎn)向網(wǎng) 絡(luò)化，提高教育教學(xué)、招生考試的整體信息化水平和綜合管理水平。 “ 人機對話 ” 模式下的口語考試，能對大量的考生在同一時間內(nèi)進行測試，大大減少了人力，提高整個考試的工作效率，確?？荚嚫咝屎透哔|(zhì)量。一是 “ 人機對 話 ” 模式下，考生進行考試的全過程都不會介 第 13 頁 共 16 頁 入任何人為因素，使考試更加客觀、公平、公正。 “ 人機對話 ” 的考試內(nèi)容能較好地考察考生的語言模仿能力、聽說表達交流能力和語言組織能力；各部分題型設(shè)置比較科學(xué)，符合考生的實際能力和認知水平，能促使中學(xué)英語教學(xué)更加注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。然后，組織考官同時進行網(wǎng)上評卷。即由計算機擔當 “ 主考官 ” ，所有問題和指令都通過計算機發(fā)出，考生 則根據(jù)從耳機中聽到的或在計算機屏幕上看到的指令和要求做出反應(yīng)并回答問題。 ㈡ “ 人機對話 ” 形式新穎，高效公正。加強對英語口語計算機輔助考試全過程的監(jiān)督、檢查。各考場和學(xué)校還將考務(wù)工作實施辦法、考場規(guī)則、考生守則、考生操作程序等條文張貼公布，讓 第 12 頁 共 16 頁 廣大考生深入了解考試的性質(zhì)、規(guī)則、紀律規(guī)定和操作程序等事項，有效提高考生的 自律意識，確?？硷L考紀不出任何問題。一是各級教育行政部門高度重視，嚴格按照要求，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理，并注重協(xié)調(diào)和溝通，保證了各項措施落到實處。與此同時，中國教育報就此作了專題報道。月日到日，全市萬多名考生分別在個考場的個試室參加了考試。他還激勵大家一定要從我市經(jīng)濟和社會發(fā)展的大局出發(fā)，努力把我市建設(shè)成為 XX 省第二批教育強市，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，構(gòu)建完善的終身教育體系，為建成寬裕小康社會 和現(xiàn)代化大城市而努力奮斗。我們一定要把握好時機，全力以赴，志在必得，力爭做到最好。要對照督導(dǎo)驗收標準，查缺補漏，保證驗收順利通過，全面完成教育強區(qū)、強鎮(zhèn)建設(shè)任務(wù)，提升佛山教育的綜合實力。建設(shè)教育強市是一項系統(tǒng)工程，是政府行為。對此，個區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都明確表態(tài)，將盡快在驗收前完成相關(guān)工作，為建設(shè)教育強市提供全力支持。為了實現(xiàn) “ 年把 佛
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