【摘要】兼愛《墨子》單元知識歸納與學法一、文學常識二、語法知識三、課文內(nèi)容四、作家介紹七要素1、名(姓名)2、字或號3、時(時代)4、地(籍貫)5、事(生平事跡)6、文(作品)7、
2024-11-23 12:51
【摘要】 第1頁共7頁 墨子“兼愛”思想研究 作者簡介:秦姍姍(1988—),女,河北保定人,西南大學 政治與公共管理學院邏輯學專業(yè)碩士研究生。研究方向:哲學邏 輯與邏輯哲學。 孫怡(1987—)...
2024-08-27 16:13
【摘要】墨子兼愛教學設計范文 墨子兼愛教學設計1 【教學目標】 1、積累文中所涉及的典型實詞、虛詞和句式知識。 2、能夠運用所學的實詞、虛詞及句式方面的知識,去閱讀淺易的文言文。 ...
2024-12-07 02:54
【摘要】墨子「兼愛」思想之倫理學建構(Ⅱ-Ⅰ)東吳大學哲學系李賢中摘要:本文首先探討「兼愛」之內(nèi)涵,指出墨家的「兼愛」是超越時空的整體人類之愛、平等之愛,追求實際的利益、公利;其方法乃愛人若己,藉著人際間的互動性與個人的主動性來完成的互利之愛。人們?yōu)槭颤N應該「兼愛」呢?這涉及墨子的「價值」理論?!竷r值」是道德判斷和推理的重要依據(jù)。從墨學來看,在
2025-08-07 14:49
【摘要】1學年論文題目姓名學號專業(yè)年級指導教師
2025-07-25 21:10
【摘要】《孟子》選讀上下一心,團結一致。1、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?!卒h2、個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。——列夫·托爾斯泰3、眾志成城;人心齊,泰山移;眾人拾柴火焰高4、二人同
【摘要】馬克思主義經(jīng)典著作選讀第一講導言第二講馬克思主義的歷史、理論與現(xiàn)實第三講歷史唯物主義的創(chuàng)立第四講科學社會主義的系統(tǒng)闡述第五講資本主義生產(chǎn)方式的運動規(guī)律第六講拓展無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政的理論第七講嚴密構造新唯物主義的理論體系第八講社會主義的歷史回顧和未來展望第九講
2024-11-22 08:17
【摘要】 第1頁共8頁 論墨子“兼愛”思想及其現(xiàn)實意義 墨家學派和儒家在戰(zhàn)國時期被并稱為?世之顯學?(《韓非 子-顯學》)。他提出了?兼愛??非攻??尚賢??尚同??天 志??明鬼??非命??非樂?...
2024-09-11 16:53
【摘要】溫馨晨讀篇自主學習篇活頁規(guī)范訓練合作探究篇墨子,名翟,約前468—前376年,春秋戰(zhàn)國之際思想家,墨家學派的創(chuàng)始人?!赌印肥菓?zhàn)國時期墨家學派的著作總集?!稘h書·藝文志》記載,《墨子》原有71篇,而流傳至今的僅15卷53篇,佚失18篇。學術界一般認為是由墨子本人、墨子的弟
2025-01-21 01:23
【摘要】《莊子》陜西省丹鳳中學董新亮教學目標知識與能力:掌握本章的實詞、虛詞及特殊句式。過程與方法:掌握閱讀、賞析古文的方法,提高閱讀水平情感態(tài)度與價值觀:1、體會莊子散文中對生命的尊重以及人文情懷。2、正確對待人與人之間的關系(一)梳理字詞第1節(jié):
2024-11-22 15:27
【摘要】誨人不倦教育作用()教育對象()教育內(nèi)容()教學方法和原則()教師素養(yǎng)()子曰:“有教無類。”種類、類別類聯(lián)合國教科文組織總干事泰勒博士說:“如果人們思索一下孔子的思想對當今世界的意義,人們很快便會發(fā)現(xiàn),
2024-11-21 17:08
【摘要】公輸《墨子》華南中學周秋強
2024-10-21 19:26
【摘要】先秦諸子選讀:《論語》選讀第一單元第一課:天下有道,丘不與易也?關于《論語》《論語》,儒家經(jīng)典之一,是孔子弟子及其再傳弟子關于孔子言行的記錄。內(nèi)容有孔子談話、答弟子問及弟子間相互談論,是研究孔子思想的資料。南宋朱熹把它跟《大學》、《中庸》、《孟子》合為“四書”?!墩撜Z》共20篇,每篇
2024-11-22 13:35
【摘要】導學目標1,積累文中所涉及的實詞、虛詞和句式知識。2,能夠運用所學的實詞、虛詞及句式方面的知識,去閱讀淺易的文言文。3,體會\'兼愛\'思想內(nèi)涵,進一步思考其對現(xiàn)代社會的意義。[來源:][來源:]課前感知一,春秋戰(zhàn)國時期,是中國社會的大轉(zhuǎn)型時期。這時周天子已失去了往日的輝煌,舊的政治、經(jīng)濟
2024-12-02 11:09
【摘要】孔子孟子荀子墨子老子莊子韓非子商鞅學派代表主張儒家孔子孟子荀子道家老子莊子法家韓非墨家墨
2025-07-21 21:09