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20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第七單元奇異的克隆牛小數(shù)加減法1(參考版)

2024-11-23 12:47本頁面
  

【正文】 師:當(dāng)然重疊之美不限于此,只要你多留意,將來能夠欣賞到更多的“數(shù)學(xué)之美”。 接下去可以寫出第二式: 33 34= 1122。 不過對聯(lián)的疊字畢竟有限,我們能否把重疊之美推向無限?這就得借助數(shù)學(xué)的力量了。在號稱“人間天堂”的杭州,就有這樣兩副對聯(lián)。 師:有重疊的地方往往就有美。 師:兒童節(jié)文藝匯演中,跳舞的有 14人,合唱的有 30 人,參加這兩項演出的一共有 35人。全班有多少人? 文具問題。 重復(fù)問題 師:四一班同學(xué)假期參加社會實踐活動學(xué)生名單,求一共有多少人?師:四年級一班訂《開心學(xué)堂》和《探索歷史》兩種雜志,每人至少訂一種。 師:動物王國舉行運動會,看看都有哪些動物來參加。 師指著圖:這節(jié)課幫我們把重疊問題弄明白的這個圖,他是誰發(fā)明的?它是由英國的數(shù)學(xué)學(xué)家韋恩在 1881 年發(fā)明的,從此以后人們計算重疊問題的時候就方便了很多 ,后來人們就把這圖叫做韋恩圖。 列式計算 師:參加跑步比賽的有 4人,參加跳繩比賽的有 3 人,那么參加體育比賽的一共有幾人?你會用算式來表
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