【摘要】我鍛煉,我健康—平均數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體實例,理解平均數(shù)的實際意義,探索求“平均數(shù)”的基本方法,初步學(xué)會根據(jù)具體情況運用平均數(shù)分析與解決實際問題,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果做出簡單的判斷和預(yù)測。2.在具體情境中,培養(yǎng)學(xué)生整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的意識和能力,體會統(tǒng)計的作用及其價值。3.在統(tǒng)計過程中,形成自主探索與合作交流的意識和能力。教學(xué)重難點:
2024-11-23 12:47
【摘要】第二單元我鍛煉,我健康——平均數(shù)單元備課四年級班主備人授課人教材分析本單元的教學(xué)是在學(xué)習(xí)了簡單的統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表的基礎(chǔ)上進行的,是學(xué)習(xí)選擇統(tǒng)計量描述數(shù)據(jù)特征知識的開始,是進一步學(xué)習(xí)統(tǒng)計知識的基礎(chǔ)。本單元息窗呈現(xiàn)的是籃球比賽中藍隊教練準(zhǔn)備換人的情境。用統(tǒng)計
2024-12-02 16:57
【摘要】我鍛煉我健康——平均數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體實例,理解平均數(shù)的實際意義,探索求“平均數(shù)”的基本方法,初步學(xué)會根據(jù)具體情況運用平均數(shù)分析與解決實際問題,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果做出簡單的判斷和預(yù)測。2.在具體情境中,培養(yǎng)學(xué)生整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的意識和能力,體會統(tǒng)計的作用及其價值。3.在統(tǒng)計過程中,形成自主探索與合作交流的意
【摘要】我鍛煉,我健康—復(fù)式分段統(tǒng)計表教學(xué)目標(biāo)1、進一步學(xué)會同時對兩種數(shù)量進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果作出簡單的判斷和預(yù)測2、在探索知識的過程中增強信心,提高自主學(xué)習(xí)的能力。3、在探究活動中,培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力教學(xué)重難點:1、進一步學(xué)會同時對兩種數(shù)量進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果作出簡單的判斷和預(yù)測2、在探索知識的過程中增強信心,
【摘要】7C中小學(xué)課件青島版四年級數(shù)學(xué)下冊第八單元我鍛煉我健康第2課時運用平均數(shù)解決實際問題7C中小學(xué)課件?怎樣求較復(fù)雜的平均數(shù)問題?7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件?一箱雞蛋50個,任意取出5個分別稱一稱。結(jié)果如下表:
2024-12-15 04:23
【摘要】三峽工程全部竣工后,最終移民人數(shù)達113萬。按照國家規(guī)劃分四個時期完成移民本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)求平均數(shù),同學(xué)們要理解并掌握平均數(shù)的計算方法,能夠解決實際的問題。小明有12本書,小軍有20本書,小明和小軍平均每人有多少本書?復(fù)習(xí)(12+20)÷2=32÷2=16(本)
2024-12-03 09:37
【摘要】第八單元:平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖教學(xué)內(nèi)容:1、平均數(shù)。2、復(fù)式條形統(tǒng)計圖。教材分析:教材把“平均數(shù)”編排在統(tǒng)計中進行教學(xué),這對于四年級的學(xué)生來說,要從統(tǒng)計的角度去正確理解“平均數(shù)”的意義存在一定的困難。因為四年級學(xué)生的統(tǒng)計意識比較薄弱,他們的生活經(jīng)驗相對膚淺,而用統(tǒng)計的思想去理解“平均數(shù)”需要有一定的統(tǒng)計意識和一定的生活
2024-11-23 15:27
【摘要】第八單元平均數(shù)與統(tǒng)計圖復(fù)習(xí)題姓名:1、一個小組有7個同學(xué),他們的體重分別是:38千克、34千克、38千克、37千克、32千克、40千克、33千克。這個小組的平均體重是多少千克?2、選擇正確的算式來解答問題。
2024-12-02 17:59
【摘要】第八章平均數(shù)與條形統(tǒng)計一、填空1、小李走了5步,一共340厘米,平均每步()厘米。2、小李看一本課外書,第一天看17頁,第二天看23頁,第三天看20頁,平均每天看()頁。3、同學(xué)們折千紙鶴,第一組10人折1110顆,第二組6人折73顆,第三組9人折117顆,平均每人折(
【摘要】平均數(shù)第1課時教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西南師大版)四年級(下)126~127頁例1,例2及課堂活動練習(xí)二十七第1,2題。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入1超過50秒。我們四(1)班代表隊也選出了4名同學(xué)參賽。他們試飛的情況如下。(出示例1的記錄表)2天我們來學(xué)習(xí)
2024-11-22 16:16
【摘要】求較復(fù)雜平均數(shù)讓我們來參觀…一班隊員一分鐘顛球個數(shù):42393536454245353942二班隊員一分鐘顛球個數(shù):42383640384242383638一班隊員一分鐘顛球個數(shù):423935364542
2024-12-03 12:19
【摘要】西師版四年級數(shù)學(xué)下冊平均數(shù)1.經(jīng)歷求平均數(shù)的探索過程,理解平均數(shù)的意義。2.掌握求平均數(shù)的方法,并能解決生活中的簡單實際問題。讓我們開始拍球比賽!生活中有許多這樣的例子?洛陽機場日均起降航班379次。?磁浮列車日均客流量4000余人次。?2020奧運會平均每天產(chǎn)生15枚
2024-11-19 00:02
【摘要】課題名稱平均數(shù)科目數(shù)學(xué)年級四年級設(shè)計者周曦課型新授課時安排2課時一、教材內(nèi)容分析“平均數(shù)”是屬于“統(tǒng)計與概率”領(lǐng)域中的一部分內(nèi)容,它與我們在現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系。二、學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)有了“平均分”的意識,對平均數(shù)的學(xué)習(xí)有幫助。三、教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))1、經(jīng)歷求平均
2024-12-02 12:40
【摘要】平均數(shù)第2課時教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第128頁例3,第129頁課堂活動及相應(yīng)練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)過程一、談話引入,揭示課題。1生活中的一些簡單實際問題。2二、自主學(xué)習(xí),探究新知13(1)教師:這是我收集到的某汽車廠上半年生產(chǎn)
【摘要】7C中小學(xué)課件西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊平均數(shù)7C中小學(xué)課件1.經(jīng)歷求平均數(shù)的探索過程,理解平均數(shù)的意義。2.掌握求平均數(shù)的方法,并能解決生活中的簡單實際問題。7C中小學(xué)課件1號2號3號4號合計A組155個150個145個……450個B組141個139個1
2024-12-15 04:10