3基層教育工作者五中全會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇(參考版)
2024-08-26 18:56本頁面
【正文】 。從中我看到了 “ 十三五 ” 期間祖國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，看到了祖國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的希望。全會(huì)科學(xué)回答了全面深化改革的一系列重大理論和實(shí)踐問題，明確了改革發(fā)展的方向，對(duì)于實(shí)現(xiàn) “ 兩個(gè)一百年 ” 奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有里程碑意義。相信我們農(nóng)村家庭困難的孩子 也看到了希望。 ” 這就意味著家庭困難的學(xué)生就讀普高都會(huì)免除學(xué)雜費(fèi)，這將大大減輕困難家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)， “ 全覆蓋 ”就是全面覆蓋建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。 ” 而我們 XX 省早就全面實(shí)施了“9+3 計(jì)劃 ” ，對(duì)于中職教育免除學(xué)雜費(fèi)，使更多的學(xué)生有就讀中等職業(yè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。普及高中階段教育就顯得十分重要，許多發(fā)達(dá)國(guó)家早就普及了十二年義務(wù)教育，就是他們對(duì)義務(wù)教育的概念已經(jīng)是從小學(xué)到高中了，我國(guó)屬于發(fā)展中國(guó)家還暫 第 6 頁 共 7 頁 時(shí)不能達(dá)到這個(gè)要求。我相信通過這些，一定能實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。從硬件來看，國(guó)家正在不斷加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施改造，我們農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展正面臨機(jī)遇期 。而義務(wù)教育的均衡發(fā)展更加重要，因?yàn)榱x務(wù)教育是從小學(xué)一直到初中的，涉及的人口和地區(qū)是全國(guó)性的，面積十分巨大，而且有很大一部分義務(wù)教育的學(xué)校及生源都 在農(nóng)村及其邊遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)，農(nóng)村是我國(guó)義務(wù)教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 總之，作為一名全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)管理者，我將繼續(xù)不斷發(fā)揮“ 管理、服務(wù)、指導(dǎo)、研究和促進(jìn) ” 的五大職能，為全面提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量而不斷奮斗。教師的專業(yè)發(fā)展需要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與指導(dǎo)，因而我在工作中十分注重對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)，只要有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)我都會(huì)盡力安排老師出去學(xué)習(xí)，而且安排老師不只是把那些優(yōu)秀的老師派出去學(xué)習(xí)，還更注重教學(xué)理念、教學(xué)方法相對(duì)落后的老師，讓他們
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1