【摘要】《鄉(xiāng)間的小路》教學(xué)目標(biāo):能用輕松活潑的情緒演唱《鄉(xiāng)間的小路》,了解臺灣校園民謠,表達(dá)心中對生活、祖國的熱愛。教學(xué)重難點:1、在理解歌曲的基礎(chǔ)上,能對歌曲的演唱形式進(jìn)行多種探索。2、對歌曲意境的理解與表現(xiàn)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師:同學(xué)們,還記得我們曾學(xué)過的一首歌《校園的早晨》嗎?讓我們一起來回味一下,請跟音樂演唱。
2024-11-23 12:26
【摘要】《鄉(xiāng)間的小路》教材分析:《鄉(xiāng)間的小路》是臺灣著名音樂人葉佳修代表作品,由內(nèi)地首席女歌手朱逢博和我國美聲唱法代表性歌唱家施鴻鄂先生引入大陸并唱響?!多l(xiāng)間的小路》是一首上世紀(jì)70年代流傳甚廣的臺灣校園民謠,原作為葉佳修詞曲兼演唱。當(dāng)時“鄉(xiāng)居歲月”是臺灣校園民歌的一大主題,葉佳修是這一主題的領(lǐng)軍人物。他以簡約的曲調(diào)和歌詞,歌詠鄉(xiāng)間自然小景。在他的歌中涌動著歡樂
【摘要】回顧與練習(xí)1.音符。音符的時值(以四分音符為一拍時)5---55-5全音符四分音符二分音符八分音符(唱四拍)(唱二拍)(唱一拍)(唱1/2拍)看誰能知道??1、《鄉(xiāng)間的小路》是什么地區(qū)的歌曲?答案
2025-06-21 02:29
【摘要】鄉(xiāng)間的小路歌曲簡介《鄉(xiāng)間的小路》又叫做《相見的小路上》《走在鄉(xiāng)間的小路上》,是臺灣著名音樂人葉佳修的代表詞曲作品之一。語言清新,意境優(yōu)美,旋律活潑優(yōu)美,歌壇文學(xué)佳作。歌曲分析:1.《故鄉(xiāng)的小路》是一首兩段體的優(yōu)美抒情歌曲2.4/4.
2025-06-21 02:23
【摘要】《共青團(tuán)員之歌》教學(xué)目標(biāo)欣賞歌曲《共青團(tuán)員之歌》,了解每一首歌曲的時代和創(chuàng)作背景,感受不同的音樂形象。教學(xué)重、難點感受歌曲《共青團(tuán)員之歌》中堅毅昂揚的情緒,了解歌曲的時代和創(chuàng)作背景,感受不同的音樂形象。教材分析《共青團(tuán)員之歌》這是一首前蘇聯(lián)歌曲,具有典型的俄羅斯風(fēng)格,節(jié)奏簡潔,旋律堅定有力,音樂形象鮮明
2024-11-23 12:25
【摘要】中國軍魂——電視劇《亮劍》主題曲亮劍《亮劍》是都梁寫作的一部軍事題材的長篇小說,小說于2022年1月由解放軍文藝出版社出版,后被改編成同名電視連續(xù)劇。該劇描述了革命軍人李云龍經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝、炮轟金門、文化大革命等歷史時期,軍人本色始終不改的故事。作者簡介
2025-06-23 16:27
【摘要】《彎彎的月亮》教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱歌曲,讓學(xué)生在音樂活動中積極參與,感受音樂的旋律特點。2、自信地演唱歌曲《彎彎的月亮》,體會流行歌曲的風(fēng)格特點,了解歌曲結(jié)構(gòu),正確表達(dá)歌曲的情緒和意境。教學(xué)重難點:1、引導(dǎo)學(xué)生積極自信地參與演唱。2、歌曲ABA結(jié)構(gòu),其中A段的旋律音符較多,節(jié)奏復(fù)雜,通過骨干音的學(xué)唱,體會音樂風(fēng)格,有效解決音
2024-11-23 04:04
【摘要】《讓世界充滿愛》教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《讓世界充滿愛》2、讓學(xué)生感悟到“愛”這種博大的感情,尤其是對弱者的關(guān)愛,從而陶冶自己的情操。教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度目標(biāo):了解作者用音樂來表現(xiàn)生活的精神,并學(xué)會關(guān)心他人,幫助他人。2、過程方法目標(biāo):通過多種途徑理解音樂。3、知識技能目標(biāo):了解G大調(diào)的音階表、節(jié)奏包括切分音和附點節(jié)奏。
2024-12-02 02:51
【摘要】《索爾維格之歌》教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《索爾維格之歌》,讓同學(xué)們體會意大利歌曲之美。2、能夠用圓潤、有感情的聲音演唱。3、體會女聲獨唱的音色和表示力。教學(xué)重點學(xué)生能夠聽辨出歌曲《索爾維格之歌》。教學(xué)難點了解挪威歌曲的特點。教學(xué)方法講解法、聽賞法。教具多媒體課件、教科書。教學(xué)過程一、
2024-11-23 01:44
【摘要】溜冰圓舞曲教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞分析體驗認(rèn)識等教學(xué)環(huán)節(jié),體會作品所表現(xiàn)的情境,同時掌握維也納圓舞曲的風(fēng)格特點。2、學(xué)生能在欣賞和互動中發(fā)揮自己的想象力,去體會樂曲內(nèi)在的情感。3、能試唱第一小圓舞曲主題。4、通過創(chuàng)編活動,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力、創(chuàng)造能力及合作能力。教學(xué)重難點:1、體會作品所表現(xiàn)的溜冰時的情景,體驗維也納圓舞曲的節(jié)奏
2024-11-23 12:24
【摘要】《飛來的花瓣》【教學(xué)目標(biāo)】:1、演唱歌曲《飛來的花瓣》,并嘗試二聲部的演唱。2、感受、體驗老師頌歌所表達(dá)出的學(xué)生對老師感恩、祝福和深情的問候。3、體會歌曲通過速度、力度、節(jié)奏等方面豐富的表現(xiàn)力?!窘虒W(xué)重點】:演唱歌曲并通過速度、力度、節(jié)奏等方面的變化來表現(xiàn)歌曲情緒。【教學(xué)難點】:1、休止符準(zhǔn)確演唱。2、聲部和諧。
2024-11-23 12:27
【摘要】小步舞曲教學(xué)內(nèi)容1、認(rèn)識:小步舞曲。2、欣賞《小步舞曲》。3、了解比捷。教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價值觀:(一)能在欣賞《小步舞曲》中,感知樂曲婉轉(zhuǎn)如歌和活潑跳躍兩個不同段落主題所表現(xiàn)的情緒以及樂曲的演奏形式。(二)學(xué)生能樂于參與欣賞、演唱、演奏、律動等活動,并且與同伴交流實踐后的感受和見解,分享學(xué)習(xí)過程中的快樂。
2024-11-22 19:51
【摘要】《場景》教學(xué)目標(biāo)1、了解芭蕾舞劇《天鵝湖》,感受其音樂魅力。2、通過欣賞樂曲,感受樂曲所描繪的情景,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的想象力。教學(xué)重點欣賞樂曲,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的想象力與創(chuàng)造力。教學(xué)難點準(zhǔn)確理解音樂內(nèi)涵,懂得音樂要素與樂曲情感的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過程一、聽音樂進(jìn)教室,導(dǎo)入課題。1、聽《
2024-11-23 12:16
【摘要】《蓓蕾之歌》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價值觀:通過欣賞歌曲,體會歌曲真摯的感情和對老師的熱愛之情。2、過程與方法:通過創(chuàng)設(shè)情境的語言、媒體激情導(dǎo)入,在反復(fù)的對比欣賞以及討論分析中理解歌曲內(nèi)涵。3、知識與技能:能夠理解歌曲表達(dá)的情緒、意境。并掌握相關(guān)的音樂知識。【教學(xué)重難點】1、重點:理解歌曲的情緒,掌握相關(guān)音樂