【摘要】年級(jí)六年級(jí)學(xué)科美術(shù)主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂課時(shí)2課時(shí)課業(yè)類(lèi)型造型?表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解泥塑人物捏塑成型特點(diǎn),探究手工捏塑成型的制作技巧。能力目標(biāo):通過(guò)教學(xué)使學(xué)生能用粘土創(chuàng)作出一個(gè)生動(dòng)的泥塑人物形象。抓住人在故事中的特有姿勢(shì),塑出運(yùn)動(dòng)中
2024-11-23 12:22
【摘要】蒙古族少女龍梅和玉榮,為生產(chǎn)隊(duì)放羊時(shí)遭遇暴風(fēng)雪,為不使生產(chǎn)隊(duì)遭受損失,兩人始終追趕羊群,直至?xí)灥乖谘┑乩?。因?yàn)閲?yán)重凍傷,二人都做了不同程度的截肢。由于她們的英勇事跡,被譽(yù)為“草原英雄小姐妹”。賴(lài)寧賴(lài)寧(1974--1988),1988年3月13日,為了撲滅突發(fā)山火,挽救山村,保護(hù)電視地面衛(wèi)星接收站的安全,他主動(dòng)加入了撲火隊(duì)
2024-12-15 04:47
【摘要】年級(jí)六年級(jí)學(xué)科美術(shù)主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂課時(shí)2課時(shí)課業(yè)類(lèi)型欣賞?評(píng)述教學(xué)目標(biāo):顯性目標(biāo):通過(guò)了解欣賞評(píng)述離自己最近的世界遺產(chǎn),感悟中華民族悠久的文化藝術(shù)、美麗河山、感悟民族精神、民族審美感。隱性目標(biāo):激發(fā)民族自尊心,自信心和自豪感,樹(shù)立熱愛(ài)祖
2024-11-23 01:43
【摘要】《故事里的人》教學(xué)設(shè)計(jì)課題故事里的人課時(shí)2課時(shí)課業(yè)類(lèi)型造型?表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解泥塑人物捏塑成型特點(diǎn),探究手工捏塑成型的制作技巧。能力目標(biāo)通過(guò)教學(xué)使學(xué)生能用粘土創(chuàng)作出一個(gè)生動(dòng)的泥塑人物形象。抓住人在故事中的特有姿勢(shì),塑出運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)態(tài)。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中外文學(xué)經(jīng)典作品的閱讀熱
2024-11-23 09:08
【摘要】課題添畫(huà)人像課型造型·表現(xiàn)課時(shí)1教學(xué)目的情感目標(biāo):訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維,激發(fā)學(xué)生的想像力。知識(shí)目標(biāo):了解人物頭像的基本結(jié)構(gòu)和特征。能力目標(biāo):學(xué)習(xí)人物頭像的畫(huà)法,運(yùn)用發(fā)散思維添畫(huà)人像。重點(diǎn)欣賞和了解人物頭像的表現(xiàn)方法,學(xué)習(xí)利用頭像的一半創(chuàng)造性地添畫(huà)另一半。難點(diǎn)發(fā)散和想
【摘要】年級(jí)六年級(jí)學(xué)科美術(shù)主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂課時(shí)1課時(shí)課業(yè)類(lèi)型綜合?探索教學(xué)目標(biāo):顯性目標(biāo)::了解有關(guān)本地區(qū)飲食文化,如家鄉(xiāng)小吃的歷史,特色和繪制方法。:嘗試采用和工具來(lái)制作一份家鄉(xiāng)小吃。隱性目標(biāo):通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生了解有關(guān)本
2024-11-23 04:01
【摘要】中小學(xué)課件春秋夏冬dàshùdégùshì中小學(xué)課件各種姿態(tài)的樹(shù)樹(shù)的結(jié)構(gòu)繪畫(huà)步驟大樹(shù)的故事作品欣賞中小學(xué)課件這些大樹(shù)的生長(zhǎng)姿態(tài)有什么不同
2024-12-16 16:55
【摘要】大樹(shù)的故事目的要求:1.通過(guò)回憶、觀(guān)察、了解大樹(shù)的基本結(jié)構(gòu)(根、干、枝、杈葉等)。2.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,兒童畫(huà)創(chuàng)作能力,培養(yǎng)表達(dá)能力。3.引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然,保護(hù)綠色生命的情感。重點(diǎn):圍繞大樹(shù)的特點(diǎn)進(jìn)行充分的想象和表現(xiàn)。難點(diǎn):畫(huà)面構(gòu)思和組織
2024-11-22 19:45
【摘要】《百老匯爵士樂(lè)》彩色的合肥第七十一中吳慶君色相色相色彩的相貌,是區(qū)別色彩種類(lèi)的名稱(chēng)。遠(yuǎn)親:對(duì)比色。近鄰:鄰近色對(duì)比色:就是在色帶上相鄰近的顏色,例如綠色和藍(lán)色,橙色和黃色就互為鄰近色。對(duì)
【摘要】神秘的禮盒六年級(jí)(上)·第9課禮盒有哪些部分組成??jī)?nèi)部外部盒蓋背面哪個(gè)盒子更有心意呢?說(shuō)說(shuō)你的看法廢舊的茶葉包裝盒自制禮盒時(shí)需要考慮什么呢?大小形狀顏色鏤空裝飾絲帶粘貼禮盒的裝飾方法1234制作禮品花的方法禮品花與絲帶
2024-12-15 15:42
【摘要】課題10、艱苦歲月授課時(shí)間1月12日~1月16日課型造型·表現(xiàn)課時(shí)第1課時(shí)授課班級(jí)六年級(jí)1~2班總第18課時(shí)內(nèi)容設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能
2024-12-02 12:02
【摘要】五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案一、課題:《在快樂(lè)的節(jié)日里》二、課的類(lèi)型:造型·表現(xiàn)三、教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo):了解中外重大節(jié)日的民俗文化.讓學(xué)生感受節(jié)日的快樂(lè).認(rèn)知目標(biāo):將搏創(chuàng)作內(nèi)容與學(xué)生節(jié)日生活經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合.努力體會(huì)節(jié)日的文化內(nèi)涵。操作目標(biāo):用自己喜歡的方式表現(xiàn)節(jié)日特有的氣氛.抒發(fā)歡快.愉悅的心情.制作表現(xiàn)節(jié)日題
2024-11-23 06:53
【摘要】第17課家鄉(xiāng)的老房子(2課時(shí))教材分析:房子是人們生活、工作的場(chǎng)所,是人類(lèi)社會(huì)文明、藝術(shù)審美與技術(shù)工藝的綜合體現(xiàn)。我國(guó)是個(gè)多民族、多元化的國(guó)家,從古至今,不同地域、不同時(shí)代、不同民族造就了紛繁多樣的房子,體現(xiàn)出我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和對(duì)生活的熱愛(ài)。本課的設(shè)置,旨在引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的老房子,了解中國(guó)的歷史文化,從不同風(fēng)格的建筑藝術(shù)中體現(xiàn)我國(guó)的多
【摘要】想一想杯子由哪幾部分組成?杯口杯身杯底杯柄杯蓋你的杯子有什么特點(diǎn)?你認(rèn)為什么樣的杯子才最“好”?玻璃、陶瓷、金屬、塑料……保溫杯、酒杯、茶杯、咖啡杯……彩陶觚管流爵祖乙尊漢代青瓷杯宋代青瓷明代青花纏枝蓮紋杯現(xiàn)
【摘要】人美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《凝固的音樂(lè)—建筑》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞,初步了解中國(guó)宮殿建筑與西方教學(xué)建筑的不同風(fēng)格,認(rèn)識(shí)到不同地域文化對(duì)建筑的影響。2、學(xué)習(xí)用繪畫(huà)或文字的方式將自己對(duì)建筑的了解與認(rèn)識(shí)表達(dá)出來(lái)。教學(xué)重點(diǎn):1、初步了解中國(guó)宮殿建筑與西方教學(xué)建筑的不同風(fēng)格,初步了解文化內(nèi)涵。2、比較古今中外代表性建筑,認(rèn)識(shí)不同
2024-11-23 14:53