【摘要】戲劇文學(xué)即戲劇劇本，通常包括兩個(gè)方面：戲劇家的舞臺(tái)提示（人物表、時(shí)間、地點(diǎn)、布景、服裝～～～）和人物自身的臺(tái)詞（對(duì)話、獨(dú)白、旁白）戲劇劇本的特點(diǎn)１、劇本的結(jié)構(gòu)必須遵循時(shí)間和空間高度集中的原則２、劇本必須有集中尖銳的矛盾沖突３、劇本主要靠人物自身的語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)自己的性格戲劇的分類：１、根據(jù)表演形式的不同可以分為話
2024-11-23 01:31
【摘要】說(shuō)明文常見(jiàn)題型1、說(shuō)明對(duì)象及特征2、說(shuō)明順序的判斷3、常見(jiàn)說(shuō)明方法的辨別及作用4、理解體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確。5、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)6、綜合素質(zhì)考察說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文章體裁，它通過(guò)客觀地解說(shuō)事物的形貌、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、范圍、類別、來(lái)源、成因、關(guān)系、功用等，來(lái)闡明事物的內(nèi)容和形式、本質(zhì)和規(guī)律，使
2024-11-23 12:05
【摘要】關(guān)于戲劇的知識(shí)戲劇的概念：?戲劇，是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，她借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映社會(huì)生活。劇本?戲劇文學(xué)，即劇本，是舞臺(tái)演出的基礎(chǔ)。?劇本通常包括兩個(gè)部分：一是劇作家的舞臺(tái)提示，內(nèi)容包括人物表、時(shí)間、地點(diǎn)、布景、服裝、道具的交代以及人物臺(tái)詞的心理情緒、動(dòng)作、
2024-11-26 00:22
【摘要】早在秦、漢以前，我國(guó)民間過(guò)年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符，就是把傳說(shuō)中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字，分別書寫在兩塊桃木板上，懸掛在左右門，用來(lái)驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年。到了五代，人們才開始把聯(lián)語(yǔ)寫在桃木板上。安陽(yáng)市32中李玉宋代以后，在民間，新年懸掛春聯(lián)的現(xiàn)象已經(jīng)相當(dāng)
2024-11-23 08:01
【摘要】中考專項(xiàng)復(fù)習(xí)之——一個(gè)奇幻的神話世界《西游記》：一個(gè)奇幻的神話世界?1、作者：吳承恩，明代小說(shuō)家?2、體裁：長(zhǎng)篇神話/神魔小說(shuō)?3、章回：共100回?4、源自：《大唐西域記》?5、構(gòu)架：天下所分四大洲：東勝神洲－眾仙島組成的洲，各路散仙云集之地，也是孫悟空的誕生地；南贍部
2024-10-21 20:28
【摘要】第一篇：戲劇復(fù)習(xí) (一)戲劇知多少 戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。我們說(shuō)的“戲劇”實(shí)指劇本（戲劇文學(xué)），在西方，戲劇即指...
2024-10-29 04:30
【摘要】散文鑒賞近年來(lái)，散文逐漸在中考閱讀中占據(jù)重要地位，而同學(xué)們對(duì)于散文閱讀能力的欠缺也逐漸暴露出來(lái)。其實(shí)，散文閱讀并不難，散文在內(nèi)容上雖然或狀物，或記人，或?qū)懢?，但所寫的總是作者自我感悟至深的生活?jīng)驗(yàn)的一部分。所謂自我感悟，也就是對(duì)事物的特殊意義和美質(zhì)的發(fā)現(xiàn)。這種發(fā)現(xiàn)不僅是觀察和思索的結(jié)果，也是感覺(jué)的結(jié)果。所謂“形散”，就是指散文的
【摘要】小說(shuō)鑒賞翻開世界文學(xué)的歷史，在浩如煙淼的星空中，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇成為了最為璀璨的四顆明珠，其中，小說(shuō)以其敘事簡(jiǎn)短深刻、情節(jié)曲折、人物豐滿而深得大眾喜愛(ài)，可以說(shuō)：小說(shuō)的讀者群最為廣泛。今天就讓我們一起走進(jìn)小說(shuō)，了解小說(shuō)鑒賞的有關(guān)知識(shí)。你了解下面這些文學(xué)人物嗎？仗義疏財(cái)、粗中有細(xì)魯提
【摘要】了解常用的修辭方法，體會(huì)它們?cè)谡n文中的表達(dá)效果根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)初中階段應(yīng)掌握的修辭方法要求:修辭欣賞技能鞏固修辭運(yùn)用課后訓(xùn)練中考鏈接中考演練一比喻(即“打比方”)
2024-11-10 21:38
【摘要】文言文復(fù)習(xí)初三語(yǔ)文一、《傷仲永》:選自《》：，（朝代）政治家文學(xué)家。：環(huán)謁（）泯（）稱（）日扳（）B.詞義：（1）古今異義：①是：自是指物作詩(shī)立就
【摘要】說(shuō)明文復(fù)習(xí)泉州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)莊輝陽(yáng)什么是說(shuō)明文?說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章,是對(duì)事物客觀說(shuō)明的一種文體.說(shuō)明文閱讀的主要內(nèi)容有:說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象、方法、順序、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言等.說(shuō)明方法及其作用下定義分類別列數(shù)字舉例子
【摘要】abc說(shuō)明文的閱讀回顧1、根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的不同，說(shuō)明文分為哪些類型？2、說(shuō)明對(duì)象的特征指的是什么？3、常見(jiàn)的說(shuō)明順序包括哪一些？4、說(shuō)明的方法主要有哪一些？5、說(shuō)明文語(yǔ)言最基本的特征是什么？吃透考標(biāo)說(shuō)明文閱讀的內(nèi)容事物性說(shuō)明文事理性說(shuō)明文類型特征
2024-11-23 15:21
【摘要】?一、指出下列復(fù)句類型1、人民感謝我們，資產(chǎn)階級(jí)也會(huì)出來(lái)捧場(chǎng)。（并列復(fù)句）2、學(xué)習(xí)即要有一股鉆勁，又要有一股巧勁。（并列復(fù)句）3、有的青年雖有理想，但刻苦勤奮不足。（轉(zhuǎn)折復(fù)句）?二、判斷單復(fù)句1、它深信，烏云遮不
2024-11-23 12:06
【摘要】語(yǔ)言的中考語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)亭湖初中陳虹先?有個(gè)年過(guò)半百的財(cái)主老年得子，大擺宴席慶祝。酒過(guò)三巡，小孩抓周，眾賓朋上前道好。張秀才說(shuō)：“令郎定會(huì)大富大貴?！必?cái)主大喜。王秀才說(shuō)：“令郎定會(huì)金榜題名。”財(cái)主又喜。李秀才見(jiàn)狀，搖頭晃腦的說(shuō)：“令郎將來(lái)定會(huì)一命嗚呼?！睗M座愕然。老財(cái)主大怒，令眾家丁痛打李
【摘要】中考語(yǔ)法專項(xiàng)復(fù)習(xí)動(dòng)詞一、中考對(duì)動(dòng)詞的知識(shí)要求：?中考對(duì)動(dòng)詞的考查主要集中在：?1、掌握動(dòng)詞的現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)、過(guò)去式、過(guò)去?分詞和現(xiàn)在分詞四種形式的構(gòu)成規(guī)則；?2、掌握動(dòng)詞六種時(shí)態(tài)的基本結(jié)構(gòu)，主要用法及區(qū)別（一般現(xiàn)在?時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)?行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)）?
2024-11-10 15:42
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