【摘要】走迷宮一、教學(xué)目標(biāo):,感受迷宮文化的魅力。,初步培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力。、玩玩迷宮,培養(yǎng)對(duì)迷宮游戲的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)繪制簡(jiǎn)單的迷宮。三、教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生的想象,完成個(gè)性化的設(shè)計(jì)。四、課時(shí)安排:一課時(shí)五、教學(xué)設(shè)計(jì):課前準(zhǔn)備:(學(xué)生)鉛筆、簽字筆、水彩
2024-11-23 11:56
【摘要】1/17/2021第8課走迷宮你認(rèn)識(shí)它嗎?你會(huì)玩嗎?比一比,誰(shuí)最快走出迷宮?小組學(xué)習(xí):閱讀書(shū)本上的圖片,找一找迷宮的特點(diǎn)。迷宮為什么會(huì)讓人迷路?迷宮的道路都是彎彎曲曲的,而且還有很多岔路,有時(shí)還有很多障礙物擾亂視線。迷宮有起點(diǎn)和終點(diǎn),正確的路線只有
2024-12-15 05:16
【摘要】20、剪紙欣賞教學(xué)目標(biāo):1.初步認(rèn)識(shí)剪紙藝術(shù)是我國(guó)民間美術(shù)中一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式;了解我國(guó)傳統(tǒng)民間剪紙的一般特點(diǎn)和審美情趣。2.了解剪紙的藝術(shù)形象與生活情趣的聯(lián)系,并能簡(jiǎn)單表達(dá)自己的藝術(shù)感受。3.認(rèn)識(shí)我國(guó)悠久燦爛的民族文化,培養(yǎng)對(duì)民間美術(shù)的愛(ài)好和興趣,增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn):了解我國(guó)民間剪紙藝術(shù)的歷史文化及相關(guān)知識(shí)。小組合作探究剪紙藝
2024-11-22 20:18
【摘要】11、泥塑恐龍教學(xué)領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.了解恐龍的相關(guān)知識(shí)和形象特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用大與小對(duì)比的方法,表現(xiàn)龐大的動(dòng)物。3.通過(guò)泥塑恐龍,培養(yǎng)立體造型能力和動(dòng)手創(chuàng)造能力,激發(fā)對(duì)泥塑的興趣。教學(xué)重點(diǎn):感受各種樹(shù)的不同美感,培養(yǎng)學(xué)生用捏塑的手法表現(xiàn)大樹(shù)。
2024-11-23 00:39
【摘要】第4課船兒出航船兒出航第1課時(shí)2021年10月12日,中國(guó)首艘航空母艦“遼寧號(hào)”首航。設(shè)計(jì)、制作:李建廣說(shuō)說(shuō)你坐過(guò)或看到過(guò)的船。說(shuō)說(shuō)你坐過(guò)或看到過(guò)的船。說(shuō)說(shuō)你坐過(guò)或看到過(guò)的船。船尾船艙船頭泰坦尼克號(hào)郵輪上層建筑從側(cè)前方看到的從正前方看到的軍艦從正后方看到的貨輪貨輪
2024-12-16 18:23
【摘要】光榮的獎(jiǎng)?wù)陆贪敢?、教學(xué)目標(biāo):,了解獎(jiǎng)?wù)碌淖饔煤突疽?,并能設(shè)計(jì)一枚有意義的獎(jiǎng)?wù)?。、分析、?chuàng)作實(shí)踐等學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。,培養(yǎng)榮譽(yù)感。二、教學(xué)重點(diǎn):了解獎(jiǎng)?wù)碌幕疽兀O(shè)計(jì)一枚有意義的獎(jiǎng)?wù)?。三、教學(xué)難點(diǎn):獎(jiǎng)?wù)碌脑煨团c圖案、內(nèi)容相符且富有創(chuàng)意。四、課前準(zhǔn)備:
2024-11-23 03:49
【摘要】第9課動(dòng)物造型餅干耳朵長(zhǎng),尾巴短,只吃菜,不吃飯。猜一猜動(dòng)物造型餅干餅干造型兔子與真實(shí)兔子有哪些相同與不同的地方?比一比長(zhǎng)耳朵短尾巴,腦袋小四肢短。這兩塊是什么造型餅干?你是怎么猜出來(lái)的?猜一猜造型概括,抓住特征,忽略細(xì)節(jié)。說(shuō)一說(shuō)你所認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有哪些特征?說(shuō)一說(shuō)你所認(rèn)識(shí)的動(dòng)物
2024-12-17 10:15
【摘要】夢(mèng)奇特的夢(mèng)飛我們坐著紙飛機(jī)上天啦!哦!這只鳥(niǎo)真大!看我們飛得多輕松!《夢(mèng)》夏加爾(俄羅斯)奇特的夢(mèng)奇特的夢(mèng)奇特的形象奇特的構(gòu)圖奇特的色彩奇特的夢(mèng)“即使來(lái)到巴黎,我的鞋上仍沾著俄羅斯的泥土;在迢迢千里外的異鄉(xiāng),從我意識(shí)里伸出的那只
【摘要】我們的精彩即將開(kāi)始……觀察:SilhouetteBy:Yilia通過(guò)影的造型表現(xiàn)形象,它強(qiáng)調(diào)外輪廓而忽略內(nèi)部結(jié)構(gòu)。陰刻剪紙就是這樣發(fā)展起來(lái)的。猜一猜:這些是剪影嗎?那它們是什么呢?和剪影比較,有什么相同和不同的地方?巖畫(huà),歷史最悠久,我們祖先用它記錄生活而創(chuàng)造出來(lái)的,刻畫(huà)在巖壁上的圖案。畫(huà)像磚,這個(gè)歷史
【摘要】18、站立的折紙動(dòng)物一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)立體紙?jiān)煨偷囊话阋?guī)律,提高紙立體造型的能力。2、運(yùn)用概括、擬人、夸張與裝飾等手法,對(duì)動(dòng)物進(jìn)行造型。3、提高對(duì)紙立體造型的興趣,培養(yǎng)對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)心。二、教學(xué)重點(diǎn)用基本的折、剪、畫(huà)、貼等方法制作能站立的動(dòng)物。三、教學(xué)難點(diǎn)舉一反三,設(shè)計(jì)和創(chuàng)作有特色的、站立的折紙動(dòng)物。
【摘要】第17課剪花邊花邊是由一個(gè)圖案重復(fù)排列而成。。。。2至3條漂亮的花邊。美化。?對(duì)稱圖案的花邊應(yīng)該怎么剪呢?
【摘要】你喜歡這些動(dòng)漫寶寶嗎?它們可愛(ài)在哪里?晶晶貝貝歡歡迎迎妮妮第二屆中國(guó)綠化博覽會(huì)吉祥物同一個(gè)動(dòng)漫寶寶的不同設(shè)計(jì)。各顯神通選一個(gè)自己喜歡的物品,把它設(shè)計(jì)成可愛(ài)的動(dòng)漫寶寶。創(chuàng)作小建議
【摘要】船兒出航第2課時(shí)2021年9月13日上午,武漢大學(xué)生王璐瑤劃著自己設(shè)計(jì)制作的紙船成功橫渡漢江。紙船長(zhǎng)約,寬約80厘米,船底厚約30厘米,重約40公斤,用廢紙糊好,總造價(jià)約200元。VS畫(huà)的船:平面、可欣賞做的船:立體、可實(shí)踐航行比較兩件作品,說(shuō)說(shuō)有什么不一樣?猜一猜:這些船是用什么材料
【摘要】6、動(dòng)漫寶寶教學(xué)目標(biāo):,加強(qiáng)對(duì)動(dòng)漫的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)。、擬人、添加等手段設(shè)計(jì)動(dòng)漫形象,培養(yǎng)創(chuàng)造能力。,樹(shù)立動(dòng)漫意識(shí),為創(chuàng)造富有特色的中國(guó)動(dòng)漫形象而努力。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用夸張、擬人、添加等設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)動(dòng)漫形象。教學(xué)難點(diǎn):同一動(dòng)漫形象的不同創(chuàng)意。教學(xué)方法:討論法、演示法、引導(dǎo)法、自主探究法等。課前準(zhǔn)備:
2024-12-01 22:42
【摘要】第11課泥塑恐龍?jiān)O(shè)計(jì)、制作:俞東林霸王龍棘龍劍龍盾刺角龍恐爪龍甲龍翼龍想一想:恐龍的外形特征與現(xiàn)存動(dòng)物如大象、鱷魚(yú)、鳥(niǎo)類等動(dòng)物相比,有哪些相似和不同的地方?已知身材最大的恐龍是震龍,