3加強基層學習型黨組織建設(shè)的意見(參考版)
2024-08-26 17:12本頁面
【正文】 。 三、探索靈活多樣的學習方式，設(shè)計豐富多彩的學習內(nèi)容 在學習形式上 ，除了例行的黨課培訓、中心組學習、三會一課、每周學習日等，各支部要積極探索與黨員特點相適應(yīng)的學習方式， [蓮山課 ~件 ]如開展研究性學習，設(shè)置各種講壇、論壇等陣地，提升學習的內(nèi)涵和檔次；同時利用現(xiàn)代科技，積極探索推行開放式學習，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等在學習中的作用；在學習內(nèi)容上，各支部要求廣大黨員既要認真向書本學習，又要努力向?qū)嵺`學習；既要向?qū)＜覍W習，又要向群眾學習，還要注重向外部學習。所以，要不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、不斷提高拒腐防變和抵御風險的能力。正如鄧 同志所說，制度好可以使壞人 無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至會走向反面。通過加強黨組織學習制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系黨支部制度，黨員教育體系建設(shè)等形式，引導(dǎo)廣大黨員努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，做到對中國特色社會主義理論體系真學、真懂、真信、真用
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