我不是最弱小的word版教案(參考版)

【摘要】7、我不是最弱小的【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)小組合作，借助工具書(shū)，拼音等方法，正確認(rèn)讀“弱、末、薩、托、鈴、薔、薇、簇、隨、芬、芳、聊、傾、遞、垂、顯、嬌、掀”14個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“撲、托、摸、利、鈴、弱、末、芬、芳、夏、應(yīng)、該”12個(gè)字。（重點(diǎn)）2、朗讀課文，讀出文中帶有問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)句子的不同語(yǔ)氣。3、讀

2024-11-23 10:58

我不是最弱小的word版(參考版)

【摘要】7、我不是最弱小的7、我不是最弱小的教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)表達(dá)的不同語(yǔ)氣。3．有不甘為弱者、應(yīng)該保護(hù)弱小者的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：有感情地體會(huì)朗讀表的出不同的說(shuō)話語(yǔ)氣。難點(diǎn)：理解薩沙說(shuō)話的含義，感受到要保護(hù)弱小。課前準(zhǔn)備生字卡片相關(guān)課件課時(shí)安排兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)

2024-08-28 06:08

我不是最弱小的word版教案2(參考版)

【摘要】我不是最弱小的第二課時(shí)內(nèi)容概述：《我不是最弱小的》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)下冊(cè)第二單元以愛(ài)為主題這組課文中的一篇精讀課文，，課文講述的是薩沙一家人到森林中去玩，在景色宜人，空氣清新的森林，在賞花聊天的時(shí)候突然下起了大雨。這雨演繹了一出動(dòng)人的戲：媽媽把雨衣遞給托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙。而薩沙在父母親的影響下，

2024-11-23 10:58

我不是最弱小的word版教案1(參考版)

【摘要】（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.我會(huì)認(rèn)“末，托，薩，聊”等14個(gè)生字。2.我會(huì)寫(xiě)“芬，芳，夏，弱，末”5個(gè)生字，并能組詞。3.讀文后知道薩沙不是最弱小的，因?yàn)樗鼙Ｗo(hù)更弱小的。教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確辨認(rèn)14個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)：能規(guī)范美觀的書(shū)寫(xiě)生字。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過(guò)程：一．游戲?qū)耄▽?duì)對(duì)子游戲

2024-11-23 10:58

我不是最弱小的教案(參考版)

【摘要】 我不是最弱小的教案 教學(xué)要求 1、正確，流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3、會(huì)用“芳香撲鼻、附近”造句。 4、理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生薩少一家人學(xué)習(xí)，自...

2025-04-03 13:31

我不是最弱小的教案(參考版)

【摘要】 我不是最弱小的教案 　　我不是最弱小的 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1．會(huì)認(rèn)14個(gè)生字、會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。 　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文，用心揣摩薩沙和媽媽的對(duì)話，體會(huì)問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)表達(dá)...

2024-11-17 00:14

我不是最弱小的朗讀-我不是最弱小的課文原文-(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 我不是最弱小的朗讀|我不是最弱小的課文原文 夏天的一個(gè)周末（mo），五歲的薩（sa）沙和哥哥托（tuo）利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，...

2025-04-15 02:25

我不是最弱小的(參考版)

【摘要】1 《我不是最弱小的》 教材簡(jiǎn)析： 《我不是最弱小的》是蘇教版第八冊(cè)第四單元的第二篇講讀課 文。課文講了薩沙與家人出外度假，突然遭遇暴風(fēng)雨，父母親很自 然地把雨衣讓給了年齡最小的薩沙。在...

2024-08-15 01:50

我不是最弱小的(參考版)

【摘要】 我不是最弱小的 　　教學(xué)要求： 　　正確、流利、有感情的朗讀課文。 　　學(xué)會(huì)本課生字、詞。 　　會(huì)用芳香撲鼻、附近造句。 　　理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生向薩沙一家人一樣，自覺(jué)保護(hù)弱...

2024-11-17 00:06

我不是最弱小的(參考版)

【摘要】7我不是最弱小的我不是最弱小的我會(huì)讀：弱小周末薩沙簇?fù)硗欣麃嗏徧m花薔薇聊天嬌嫩掀起遞給傾盆大雨隨風(fēng)舞動(dòng)芬芳撲鼻雷聲大作弱末薩托玲簇隨芬芳聊嬌掀傾遞我會(huì)認(rèn)：聽(tīng)力樂(lè)園思考樂(lè)園夏天的一

2025-07-22 02:23

我不是最弱小的的教案范文(參考版)

【摘要】 《我不是最弱小的》的教案范文 教學(xué)要求 ，流利、有感情地朗讀課文。 。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 “芳香撲鼻、附近”造句。 ，教育學(xué)生薩少一家人學(xué)習(xí)，自學(xué)保護(hù)弱小者。 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。 ...

2024-12-03 02:27

我不是最弱小的教案2(參考版)

【摘要】《我不是最弱小的》教學(xué)設(shè)計(jì)柴曉梅教學(xué)簡(jiǎn)述：小學(xué)語(yǔ)文人教課標(biāo)版二年級(jí)下冊(cè)課前準(zhǔn)備：三個(gè)田字格、生字抄寫(xiě)本、課件。一．談話導(dǎo)入我們先來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新字“弱”。板書(shū)：弱老師給字組詞。板書(shū)：弱小齊讀。你知道什么叫弱??？那“最弱小”的呢？（就是很弱小很弱小，力量比誰(shuí)都小的）誰(shuí)都不愿意做最弱小的那一個(gè)。你聽(tīng)一個(gè)叫薩沙的5

2024-11-27 12:26

我不是最弱小的(參考版)

【摘要】 我不是最弱小的 　　教學(xué)要求： 　　正確、流利、有感情的朗讀課文。 　　學(xué)會(huì)本課生字、詞。 　　會(huì)用芳香撲鼻、附近造句。 　　理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生向薩沙一家人一樣，自覺(jué)保護(hù)弱...

2024-10-06 20:32

我不是最弱小的-(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 我不是最弱小的 教學(xué)目標(biāo)： 1知識(shí)：會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。 2能力：正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)問(wèn)好、感嘆號(hào)表達(dá)的不同語(yǔ)氣。 3情感：有不甘為...

2025-04-15 02:21

我不是最弱小的教案３(參考版)

【摘要】 我不是最弱小的　教案３ 　　教學(xué)要求： 　　正確、流利、有感情的朗讀課文。 　　學(xué)會(huì)本課生字、詞。 　　會(huì)用芳香撲鼻、附近造句。 　　理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生向薩沙一家人一樣，自...

2024-11-17 00:06

我不是最弱小的word版教案(已改無(wú)錯(cuò)字)

我不是最弱小的word版教案-資料下載頁(yè)

我不是最弱小的word版教案(參考版)

我不是最弱小的word版教案-文庫(kù)吧資料

我不是最弱小的word版教案-展示頁(yè)