【摘要】好習(xí)慣與壞習(xí)慣對(duì)我們的影響好習(xí)慣使人終身受益?從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語至今,我們學(xué)習(xí)過不少日常行為規(guī)范,這不僅是一種要求,也是一種“養(yǎng)成”教育,因?yàn)?,日常行為?guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范,學(xué)習(xí)它們,實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種好習(xí)慣,并且在學(xué)習(xí)的過程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。?所謂“習(xí)慣”是指長時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社
2024-11-14 23:11
2024-11-23 10:48
2024-11-13 06:48
2024-10-21 17:43
2024-10-22 15:20
【摘要】第一篇:告別壞習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣主題班會(huì) 告別壞習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣 高一(4)班龔世杰 一、班會(huì)目的 1、通過班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣帶來的益處,提高學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的自覺性。 2、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生樹...
2024-11-04 18:38
【摘要】【薦】好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文[合集五篇]第一篇:【薦】好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文【薦】好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是為大家收集的好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文,僅供參考,大家一起來看看吧。好習(xí)慣與壞
2025-04-24 04:11
【摘要】第一篇:告別壞習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣主題班會(huì) 告別壞習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣 望都二中周麗芳 一、班會(huì)目的1、通過班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣帶來的益處,提高學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的自覺性。 2、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生樹立培養(yǎng)良...
2024-10-21 08:29
2024-11-22 23:16
【摘要】主題班會(huì)教案之主題班會(huì):辭別壞適應(yīng),養(yǎng)成好適應(yīng) 愛因斯坦有句名言:“一個(gè)人獲得的成績往往取決于性格上的偉大?!? 一、養(yǎng)成教育要立足學(xué)生的生活實(shí)際,并效勞于學(xué)生的生活。 說得再多沒用,重點(diǎn)是去行...
2025-01-17 03:24
【摘要】艾賓浩斯記憶曲線?人的大腦是一個(gè)記憶的寶庫,人腦經(jīng)歷過的事物,思考過的問題,體驗(yàn)過的情感和情緒,練習(xí)過的動(dòng)作,都可以成為人們記憶的內(nèi)容。例如英文的學(xué)習(xí)中單詞、短語和句子,甚至文章的內(nèi)容都是通過記憶完成的。從"記"到"憶"是有個(gè)過程的,這其中包括了識(shí)記、保持、再認(rèn)和回憶。有很多人在學(xué)習(xí)英語的過程中,只注重了學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)的
【摘要】深圳市寶安高級(jí)中學(xué)高二(9)班主題班會(huì)2020年10月11日主題班會(huì)第一章:構(gòu)想未來:(優(yōu)秀作文)十年后的我-------葉寶茹第二章:燃燒青春第1節(jié):青春的旋律《花季·雨季》----楊姣等優(yōu)秀作文《走進(jìn)青春》---
2024-11-23 01:04
【摘要】日常生活中,同學(xué)們應(yīng)該都會(huì)看到或者是親身經(jīng)歷過如下場(chǎng)面:我們伸長脖子在路過等車,車終于開過來了,我們滿心歡喜,即使車箱已經(jīng)很擁擠,我們?nèi)匀粡?qiáng)烈希望車能停下來,如果汽車司機(jī)膽敢不停車,我們一定會(huì)大罵司機(jī)“混帳”。但當(dāng)我們終于上了車,在車上看到車外擁擠等車的人們,我們心底卻偷偷希望司機(jī)不要停車,如果司機(jī)果然不停車,
2024-11-22 22:23
【摘要】改改你的壞習(xí)慣學(xué)習(xí)目標(biāo)存在的不良習(xí)慣。、科學(xué)的行為習(xí)慣和生活。例子一:《小紅的三餐》小紅早晨起床,洗漱完畢,媽媽把飯菜擺好,叫小紅吃早飯,小紅說:“媽媽,我不餓,我不吃?!闭f完就上學(xué)去了。中午放學(xué),小紅一進(jìn)家門就看見桌子放著她平時(shí)喜愛吃的紅燒排骨,小紅拿起筷子大口大口地吃了起來,一直吃到不能再
2024-08-16 07:03
【摘要】《愛的清泉》他/她博學(xué)多才,旁征博引,不僅教給我們知識(shí),還教我們做人的道理。每個(gè)晚修,他/她都會(huì)利用他人看電視或與家人團(tuán)聚的時(shí)間給我們輔導(dǎo)。有次,上課前幾分鐘,他/她的愛人提包給搶劫了,他/她接到電話之后,安慰了愛人,只是在電話里報(bào)案,然后便拿著課本從容地走進(jìn)課室上課。絲毫也沒有影響上課。他就是我們的---
2024-11-23 09:35