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人教新版英語五上unit3myfatherisateacherlesson18教學設計(參考版)

2024-11-23 10:19本頁面
  

【正文】 Step 4.課堂評價( Assessment) 教師指導學生完成《活動手冊》中相關的內容。 Uncle Aunt Name Job Age (3)播放 chant 的錄音,讓學生感知,操練 / f / 這個音素。學生通過詢問職業(yè),結合典型制服,加深對職業(yè)詞匯的學習和記憶。將全班分成若干小組,把變臉的道具分發(fā)給各小組。然后,請學生到黑板上仿寫。s she? She39。s he? He39。例如:可以總結一下以 man 結尾的職業(yè)詞: milkman 送奶工 postman 郵遞員 salesman 推銷員 policeman 男警察 businessman 商人
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