【摘要】抽屜原理教學(xué)目標:“抽屜原理”的探索過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題?!俺閷显怼钡撵`活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力。教學(xué)重點:經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”。教學(xué)難點:理解“抽屜原理”,并對一些簡單實際問題加以“模型化”。教學(xué)過程:一、設(shè)疑自探:1.4顆糖果,3
2024-11-23 10:03
【摘要】(人教新課標)六年級數(shù)學(xué)下冊抽屜原理班級______姓名______1、全班45人,教師至少拿來()本書,才能保證至少有1人得到2本或2本以上?2、有紅、黃、藍三種顏色各10個,放在口袋里,為保證一次取到2顆顏色相同的珠子,至少一次取幾個?3、紅、黃、綠、白四種顏色
2024-12-07 10:33
2024-11-22 20:36
【摘要】抽屜原理教學(xué)目標:“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。的類推能力,形成抽象的數(shù)學(xué)思維?!俺閷显怼钡撵`活應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)的魅力。學(xué)具準備:每人3個杯子和10根小棒教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知老師組織學(xué)生做“搶凳子的游戲”,請
2024-12-15 14:32
【摘要】 六年級下冊《抽屜原理》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(xué)》六年級下冊. 【教材分析】 讓學(xué)生初步了解簡單“抽屜原理”,教材借助把4枝鉛筆放進3個文具...
2024-12-06 05:26
【摘要】第一篇:六年級下冊《抽屜原理》教學(xué)反思 抽屜原理是人教版六年級下冊數(shù)學(xué)廣角中的內(nèi)容,由于初次接觸新教材,: 1、如何定位教學(xué)目標,抽屜原理原屬奧數(shù)內(nèi)容,使學(xué)生初步感受一些基本的數(shù)學(xué)思想方法是“數(shù)學(xué)...
2024-10-30 22:00
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。同學(xué)們的類推能力,形成比較抽象的數(shù)學(xué)思維?!俺閷显怼钡撵`活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力??纯从袔追N放法?通過觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?如果一共有7本書會怎樣呢?如果一共有9本書會怎樣呢?看看有幾種放法?
2024-12-17 00:01
【摘要】第一篇:人教版六年級下冊抽屜原理教學(xué)設(shè)計 《數(shù)學(xué)廣角——抽屜原理》教案 城區(qū)小學(xué)李忠 【教學(xué)內(nèi)容】: 人教版六年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)廣角《抽屜原理》第一課時,也就是教材70-71頁的例1和例2?!窘?..
2024-11-16 03:00
【摘要】第一篇:人教版六年級數(shù)學(xué)下冊抽屜原理教學(xué)設(shè)計(大全) 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊《抽屜原理》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書六年級下冊《抽屜原理》。 教學(xué)目標: :初步了解抽屜原理,運用...
2024-11-04 00:00
【摘要】第一篇:人教版六年級下冊《抽屜原理》教學(xué)設(shè)計 《抽屜原理》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:教科書第70,71頁教學(xué)目標: :初步了解抽屜原理,運用抽屜原理知識解決簡單的實際問題。 :經(jīng)歷抽屜原理的探究過程...
2024-11-16 04:40
【摘要】把3本書進2個抽屜中,有幾種方法?請同學(xué)們放一放,再把你的想法在小組內(nèi)交流。無論怎么放有一個抽屜至少有兩本書
2024-11-15 03:32
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學(xué)下冊抽屜原理教材分析 抽屜原理教材分析 抽屜原理:把(n+1)個蘋果放入n個抽屜中,那么必有一個抽屜中至少含有2個蘋果。這個原理就是抽屜原理。 1。原理的證明:首先,若某個抽屜...
2024-11-04 01:13
【摘要】“數(shù)學(xué)思考”教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標準實驗教科書?數(shù)學(xué)》六年級下冊第91頁例4及練習(xí)十八第1~3題。【教學(xué)目標】1.通過學(xué)生觀察、探索,使學(xué)生掌握數(shù)線段的方法。2.滲透“化難為易”的數(shù)學(xué)思想方法,能運用一定規(guī)律解決較復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。3.培養(yǎng)學(xué)生歸納推理探索規(guī)律的能力。【教學(xué)重、難點】引導(dǎo)學(xué)生發(fā)
2024-12-12 09:49
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊初步理解“抽屜原理”的一般形式,會用假設(shè)法解決抽屜問題,通過分析,推理解決這類抽屜問題。通過實驗、觀察、分析、推理等數(shù)學(xué)活動,經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,提高同學(xué)們推理的能力。1.有三本書,放入兩個抽屜里,有幾種方法?試試看。方法一方法二2.把4枝筆放進3個筆筒里,不管怎么放,總有一個
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊“抽屜原理”的一般形式,會用假設(shè)法解決抽屜問題,通過分析,推理解決這類抽屜問題。、觀察、分析、推理等數(shù)學(xué)活動,經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,提高同學(xué)們推理的能力。教學(xué)目標從52張牌中任意抽取5張牌,不管怎么抽,至少有2張牌是同一種花色的?;顒右唬河腥緯?,放入兩個抽屜里,有幾
2024-12-15 14:05