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正文內(nèi)容

4某年黨支部書記抓黨建工作述職報告范文(參考版)

2025-08-16 17:39本頁面
  

【正文】 。積極開展黨員模范示范崗活動,創(chuàng)設載體平臺,引導黨員干部立足崗位作貢獻。圍繞服務中心、建設隊伍兩大任務,充分發(fā)揮協(xié)助和監(jiān)督作用,爭做清廉高效先鋒。嚴格按照各項計劃和實施方案開展活動,對于不按 照制度執(zhí)行,沒有起模范帶頭作用的黨員干部,不僅要批評,還要作為年度考評的否決項。認真學習領會習近平新 第 16 頁 共 16 頁 時代中國特色社會主義思想,努力加強領導班子建設,著力加強領導班子成員的政治定力、創(chuàng)新水平、管理水平、主角意識和主動精神;努力加強科級干部隊伍建設,建立科級干部重大工作事項總結分析報告及階段性工作評價機制,著力建設一支有威信、善管理,執(zhí)行力強的中層干部隊伍 堅持執(zhí)行機制,深化三基建設。嚴明基層黨建工作責任制,深化黨組織書記述職考核評議工作,推進黨建工作規(guī)范化建設,強化承諾兌現(xiàn),完善考核、督查、問責機制,促使黨組織履行好黨建工 作責任。同時要做好創(chuàng)新,不僅要做好上級布置的各項黨建工作,圍繞中心工作,發(fā)揮好主陣地和大熔爐的作用。我將認真貫徹黨的十九大精神,深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,緊緊圍繞 xx 總體目標,進一步加強領導班子和黨員干部的思想建設、思想建設和 作風建設,充分發(fā)揮黨校職能作用,切實提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。 三、下一步工作思路和措施 堅持表率作用,強化主體責任。對機關黨建 工作只求過得去不求過得硬,對制度落實不到位、職責履行不到位等問題,缺乏及時有效的監(jiān)控措施和制約手段,在一定程度上影響了責任制的全面落實。二是沒能做到統(tǒng)籌兼顧,沒有處理好抓黨建工作與抓業(yè)務工作的關系,黨建工作與業(yè)務工作之間結合的方法和途徑不多;沒有把黨建工作有效融入到推動干部教育培訓事業(yè)發(fā)展之中,反映出自己工作方式方法上還有欠缺。一是對加強基層黨建工作重要性認識不深刻,沒有把抓基層黨建工作作為最大政績,作為硬任務、硬指標抓落實。對新常態(tài)下如何做好機關黨建工作缺乏深入思考,抓黨建的思路和方式方法還不夠靈活,在方式方法上,存在格式化、一般化的現(xiàn)象,載體不多、抓手不力,缺少創(chuàng)新思路,依靠經(jīng)驗主義和形式主義,在嚴格管理領導班子、強化基層基礎等方面缺乏具體的措施和方法,在一定程度上影響了黨建活動的吸引力和針對性。在日常工作和生活中將自己等同于一般員工群眾,觀念上因循守舊,不善于學習思考,缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)精神,先鋒模范作用發(fā)揮得不夠好。 第 14 頁 共 16 頁 部分黨員先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。 二、存在的問題及原因 抓黨建責任制落實力度不夠大。 2024 年 5 月,根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署,組織召開增強四個意識,反對圈子文化和好人主義專題民主生活會。 落實黨風廉政建設責任制。開展我為黨旗添光彩等主題教育活動,組織開展了參觀 xx 等歷史遺跡和愛國主義教育基地;組織參觀 xx,重溫入黨誓詞;組織參觀了砥礪奮進的五年大型成就展。組織好三個專題的學習研討,錘煉對黨絕對忠誠的政治品格,始終堅決維護習近平總書記的核心地位。 第 13 頁 共 16 頁 認真開展兩學一做常態(tài)化制度化教育。開展形式多樣的宣講活動,我和其他班子成員帶頭,全體教師積極參與,深入我老秘網(wǎng)區(qū)機關、社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)。黨的十九大勝利召開后,原原本本學習黨的十九大報告。我作為一把手,帶頭貫徹民主集中制的組織原則,帶頭落實三會一課等制度。團結協(xié)助、主動溝通的表率 。自己及班子成員做帶頭學習、善于學習的表率 。通過系統(tǒng)學習,使我校黨員干部教師的黨性修養(yǎng)得到提高。 2024 年共組織中心組學習 10 次,全體教職工政治學習 42 次,及時傳達學習總書記重要講話、重要指示和黨中央重大決策部署以 及市、區(qū)委重要會議精神。 在今后的工作中,我會黨支部將緊緊圍繞基層黨組織 五好四強創(chuàng)先進,黨員五帶頭爭優(yōu)秀的標準,團結黨支部班子成員,改進方法,落實黨建工作責任制,積極探索黨員服務群眾長效工作機制,進一步加強黨員干部隊伍和基層組織建設,切實增強黨的基層組織服務殘疾人的能力,為構建和諧幸福博羅作出更大貢獻。三是基層組織和黨員干部隊伍的現(xiàn)狀與殘疾人事業(yè)發(fā)展新階段的要求不完全適應 。一是黨員和干部培訓形式較單一 。 開展創(chuàng)建白內(nèi)障無障礙縣的創(chuàng)建活動
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