冀教版品德與社會四下天涯若比鄰教學(xué)設(shè)計1(參考版)
2024-11-23 08:54本頁面
【正文】 。 3．教學(xué)素材的選擇，能夠遵從學(xué)生的口味，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛活躍。 五、教學(xué)反思 1．教學(xué)目標(biāo)明確，重點、難點突出，設(shè)計思路優(yōu)化、合理，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣。排斥過分夸大本民族文化的價值，漠視甚至歧視其他民族文化的價值；溝通既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、互相學(xué)習(xí)。 師：精彩的小品欣賞完了，請大家想想小品中的哪個情節(jié)最能反映東西方文化的差異？（洋媳婦見到公公擁抱）如果你是小品中的公公，你能否接受這種方式？這說明了一個什么問題？（生活在不同文化背景下的人，會有不同的待人處事的方式。接下來，請大家欣賞小品《黃土坡》。那么，我們能把千差萬別的文化都統(tǒng)一起來，推行一種文化標(biāo)準(zhǔn)嗎？你希望文化向什么方向發(fā)展？ 師小結(jié)：全球化不同于標(biāo)準(zhǔn)化，全球化不應(yīng)導(dǎo)致文化的單一，世界的發(fā)展更趨向于文化多元化。 第三站：特殊之旅 在特殊之旅中，老師將帶領(lǐng)大家共同體驗不同文化的奧妙。形形色色、林林總總的文化，把大千世界裝扮成一個百花盛開的大花園。各個國家的文化代表人物
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