4某年鄉(xiāng)鎮(zhèn)精準扶貧工作計劃精選(參考版)
2024-08-24 17:10本頁面
【正文】 2 月底前會同鎮(zhèn)村對 201x 年 10月精準識別清退名單和新識別貧困戶名單予以再核實，確保錯退率 。 【鄉(xiāng)鎮(zhèn)精準扶貧計劃篇三】 第 13 頁 共 13 頁 一、工作目標 按照兩不愁、三保障、貧困戶三有、貧困村五有和四好目標的總體要求，扎實抓好六個精準工作和五個一批政策落實，全力協(xié)助指導黃丹鎮(zhèn)及里坪村組織實施好扶貧攻堅產(chǎn)業(yè)發(fā)展和基礎設施項目建設，確保貧困村農(nóng)民人均純收入達到 4737 元以上，貧困戶人均純收入達到貧困線 3300 元以上，全面完成所幫扶的黃丹鎮(zhèn)大碑村、趙壩村、里坪村共計 20 戶 67 人年內(nèi)脫貧，里坪村 201x 年整村摘帽脫貧。 四是強化輿論宣傳。通過層層包干，確保每所薄弱學校有扶貧聯(lián)系人、每個貧困家庭學生有幫扶 責任人，定點跟蹤，精準幫扶，一包到底?？h教育局、縣直各學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、村校（教學點）、班級層層簽訂責任狀，全面落實扶貧工作責任制。要將教育精準扶貧納入全縣精準扶貧的重要組成部分，在政策上重點支持、項目上重點安排、資金上重點幫扶、工作上重點推進 。貧困學生信息庫實行動態(tài)管理，按照時間節(jié)點、工作進度，逐步銷號。按照縣級統(tǒng)籌、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學校）為單位、精準識別、動態(tài)管理的原則，要建立到校到人精準扶貧數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡管理平臺，詳細清查辦學條件現(xiàn)狀，核實辦學條件缺口，實施清單式管理。要建立教育精準扶貧聯(lián)席會議制度，定期研究解決重大問題，完善配套政策，形成推進教育精準扶貧的強大合力。按照縣級統(tǒng)籌、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）協(xié)調(diào)、村（校）落實的體制，縣委、縣政府成立教育精準扶貧工作領導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣教育精準扶貧工作。 強化組織保障和監(jiān)督考評。以教育精準扶貧為主要戰(zhàn)略，整合扶貧資金中公共服務、公共設施建設的部分資金與教育專項資金、捐贈給教育的資金等各類資金 *使用，實行多渠道進水，一個龍頭放水。 落實經(jīng)費保障。堅持兩為主方針，將進城務工 人員隨遷子女全面納入義務教育經(jīng)費保障范圍，與同城學生在收費、資助、學籍異動、入隊入團、評優(yōu)表彰及參與各種活動等方面一視同仁。支持每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建成 1 個留守兒童關愛中心，開設親情電話，聘請代理（愛心）媽媽，招募志愿者，進行生活引導、學業(yè)輔導、心理疏導。 二是關愛留守兒童。 第 10 頁 共 13 頁 一是發(fā)展特殊教育。加大城鄉(xiāng)教師交流力度，優(yōu)質(zhì)學校每學年教師輪崗交流比例不低于學校專任教師總數(shù)的 10%。積極探 XX 縣區(qū)管校聘教師管理機制，大力推進區(qū)域（連片）學校教師聘用、績效考核和崗位設置管理改革。探索建立全科教師培養(yǎng)模式，加強鄉(xiāng)村教育本土化人才培養(yǎng)，重點為村小和教學點培養(yǎng)全科教師，實現(xiàn)鄉(xiāng)村中小學（幼兒園）教師（校長園長）培訓全覆蓋。 二是落實鄉(xiāng)村教師支持計劃。 201x 年計劃補充教師 460 人，其中定向委培 180 名、特崗計劃 80 名、公開招聘 200 名。 一是進一步完善教師補充機制。探索適合每個學生的教育方式，徹底實現(xiàn)以教為主的課堂，向以學為主的課堂的根本轉(zhuǎn)變，促進每個學生健康成長，不讓一個學生掉隊。推進辦學模式改革，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學校輻射帶動作用，采取以強帶弱、以大帶小、以城帶鄉(xiāng)的形式，整體提升學校教育質(zhì)量和辦學水平 。健全由縣級職教中心統(tǒng)籌職業(yè)培訓計劃和經(jīng)費管理、由縣職校為主實施的職業(yè)培
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