4某年九年級班主任個人工作計劃范文(參考版)
2024-08-24 17:04本頁面
【正文】 定期與學生談心交流 ，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 第 5 頁 共 5 頁 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 四、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。 ，采取多種方法，對特殊學生開展教育。 學校教育與家庭教育相結(jié)合 （ 1）結(jié)合考試成績和學生的平時表現(xiàn)，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共 同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。 （二）個性與共性教育 （ 1）堅持個人影響集體，集體帶動個人的共識，使每個同學認識到 ：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒
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