4某年中學創(chuàng)新性工作匯報(參考版)
2024-08-24 16:59本頁面
【正文】 。教師可向家長發(fā)問候語和節(jié)日祝福，家長也可向教師發(fā)問候及 祝福語，以此表達家長對教師的感謝之情。同時，家長的信息及時反饋給老師后，為老師的課堂教育提供了參考。家校能個性化地改善家庭教育環(huán)境。校訊通的使用，有效地加強了老師與家長的溝通與聯(lián)系。同時把學校的黨的建設、民主管理等借助教育博客提高管理效益。 下一步，我們打算在學校博客群上建立學校工作熱點問題，供教職員工專題研究。通過前期層層動員發(fā)動，博 客創(chuàng)作 培訓和不同形式的博友交流，截止到現(xiàn)在，短短幾個月來就有 20 多位會員，其中我校各教師工作室建立了工作室博客， 30 多位教師建立個人博客，發(fā)表各類文章 100余篇，評論 270 多條。我校由辦公室、教務處，共同合作，在新浪博客上創(chuàng)建了油坊中學博客群。及時發(fā)布學校的活動情況，介紹宣傳學校的優(yōu)秀師生，介紹學校的辦學理念宗旨，展示 第 5 頁 共 6 頁 學校及師生獲獎情況等?，F(xiàn)在油坊中學貼吧已成為學校信息發(fā)布中心。貼吧也給教師、學生、家長提供一個更廣闊的舞臺及活動空間?？梢宰寧熒⑿Ｓ押蜕鐣鹘缂皶r了解校園動態(tài)。 六、油坊中學貼吧的成立 在互聯(lián)網(wǎng)絡高速發(fā)展的今天，校園的信息化建設已成為學校發(fā)展的潮流。既可打牢雙基，又能提高學習能力、應試能力。 “365” 教學模式在全校推行實施以來，已經取得了非常明顯的教學效益，教師的專業(yè)發(fā)展得到進一步提升，學生的各種能力得到進一步增強，課堂教學效率得到很大限度的提高我們在今后的實
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