4某年中學(xué)創(chuàng)新性工作匯報-文庫吧在線文庫
【正文】 一段時間的使用，現(xiàn)在全校教師和絕大部分家長都能熟練的運用校訊通進行溝通，使得溝通更輕松自然，辦事效率大大提高，解決很多實際問題。校訊通構(gòu)建了老師與家長溝通的信息平臺，建立了老師與家長對學(xué)生進行同步教育的網(wǎng)絡(luò)，以一種現(xiàn)代化的全新方式完善了家校之間的交流促進學(xué)校教育工作信息化。家校通可以讓學(xué)校和家庭互動起來，讓家庭成為學(xué)校的延伸，家長在老師的協(xié)助下做好教育工作。 現(xiàn)在，教育博客群已經(jīng)成為我校教師讀書學(xué)習(xí)的交流平臺，教育教學(xué)的思想園地和專業(yè)成長的精神家園。使老師、學(xué)生、家長在世界任何地方連上互聯(lián)網(wǎng)的計算機上輕點鼠標(biāo)，就能查到我校的各方面的信息，也可以通過 留言參與學(xué)校的管理，為學(xué)校的建設(shè)獻計獻策。 五、個性化作業(yè)本的設(shè)計與使用 第 4 頁 共 6 頁 為了解決學(xué)生作業(yè)不規(guī)范，老師作業(yè)量不好掌握的問題，在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，我校各學(xué)科教師自主設(shè)計作業(yè)本，以最新《教學(xué)大綱》《考試說明》和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，在作業(yè)題編制上也進行了大膽創(chuàng)新，體現(xiàn)出鮮活的時代氣息，注重試題立意新、內(nèi)容結(jié)構(gòu)新、創(chuàng)設(shè)情景新、設(shè)問方式新、開放探究新，力求體現(xiàn)新一輪課改、教改、考改的新趨勢，更能適合不同層次的學(xué)生使用。 四、 “365” 教學(xué)模式的推廣應(yīng)用 “365” 教學(xué)模式就是借鑒他人成功經(jīng)驗，結(jié)合我校實際而實施的一種全新的課堂教學(xué)模式。 第 2 頁 共 6 頁 二、學(xué)生手冊的編寫和使用 為了讓同學(xué)們更好的度過三
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