【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性（一）1，2，3，4的四張卡片中任抽一張。（1）抽到卡片“1”的可能性是（）。（2）抽到卡片“2”、“4”的可能性是（）（3）抽到數(shù)字小于4的卡片的可能性是（）2.（1）指針停在這三個(gè)數(shù)字區(qū)域上的可能性各是多少？（2）如果轉(zhuǎn)動(dòng)指針90
2024-11-23 08:40
【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性（二）1.（1）指針停在斜線(xiàn)、白、黑三種區(qū)域的可能性是多少？（2）如果轉(zhuǎn)動(dòng)指針100次，估計(jì)大約會(huì)有多少次指針是停在白色區(qū)域呢？15個(gè)球，分別寫(xiě)著1—15各數(shù)。如果摸到是2的倍數(shù)，小剛贏(yíng)，如果摸到不是2的倍數(shù)，小強(qiáng)贏(yíng)。（1）這樣約定公平嗎？為
2024-11-22 22:26
【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性（三），分別寫(xiě)著7、8、9。如果擺出的三位數(shù)是單數(shù)小強(qiáng)贏(yíng)，如果提出的三位數(shù)是雙數(shù)，小麗贏(yíng)，想一想，誰(shuí)贏(yíng)的可能性大些？這樣公平嗎？，前100名的購(gòu)買(mǎi)者可以抽獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)20個(gè)，二等獎(jiǎng)30個(gè)，三等獎(jiǎng)50個(gè)。（1）這次抽獎(jiǎng)活動(dòng)，中獎(jiǎng)的可能性是（）（2）第一個(gè)人抽獎(jiǎng)中一等獎(jiǎng)可能性是（
2024-12-03 13:47
【摘要】可能性做一做1.指針停在哪種顏色的可能性大？指針停在哪種顏色的可能性??？針停在哪種顏色區(qū)域（yu）的可能性最大？停在哪種顏色區(qū)域的可能性最??？試一試。和。指針指在的可能性大。指針指在的可能性大。
2024-12-07 06:50
【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)與可能性，同學(xué)們要結(jié)合日常生活中的實(shí)例理解可能性的大小都和什么因素有關(guān)，能夠判斷一個(gè)事件發(fā)生的可能性是大還是小。學(xué)校要舉行足球比賽，你認(rèn)為拋硬幣決定誰(shuí)開(kāi)球公平嗎？拋30次硬幣，看看會(huì)有幾次正面，幾次反面。12345678910111213
2024-12-03 02:39
【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要掌握可能性的概念，能夠判別一些常見(jiàn)事物的可能性大小，知道哪些游戲是公平的，哪些是不公平的。并且可以用“一定”、“可能”、“不可能”等詞來(lái)描述一些事物的發(fā)生情況。當(dāng)袋子里有紅球，有黃球，也有綠球時(shí)，任意摸一個(gè)，從口袋里任意摸出一個(gè)球，摸出的一定是紅球嗎？
2024-11-15 07:17
【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要理解可能性的概念，通過(guò)對(duì)日常生活中一些常見(jiàn)現(xiàn)象的觀(guān)察與分析掌握可能性的概念，能夠解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。一定不可能可能大頭兒子想吃紅蘋(píng)果，他該怎么辦呢？請(qǐng)用“一定”“可能”“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。?。（）
2024-12-15 08:09
【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要掌握可能性的概念，能夠判別一些常見(jiàn)事物的可能性大小，知道哪些游戲是公平的，哪些是公平的。并且可以用“一定”、“可能”、“不可能”等詞來(lái)描述一些事物的發(fā)生情況。任意抓一個(gè)一定是螃蟹可能是螃蟹不可能是螃蟹下面各題的（
2024-11-14 23:49
【摘要】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會(huì)用“正”字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。，從中體驗(yàn)?zāi)承┦录l(fā)生的可能性是相等的。方法，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步發(fā)展與他人合作交流的意識(shí)與能力。01234567891011
【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要初步理解概率的概念，能夠憑生活得經(jīng)驗(yàn)和自己的直覺(jué)判斷可能性的大小。小組合作學(xué)習(xí)，在表內(nèi)記錄球的顏色，再放回盒中。，每人摸5次，組長(zhǎng)記錄。。：安靜、迅速、有序操作。(小小組）議一議：？？第幾組黃
2024-11-16 03:08
【摘要】可能性劉玉伶北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件5個(gè)紅棋子1個(gè)綠棋子游戲要求:１、按順序每人摸5次，每次摸一個(gè),摸出后放回盒中。２、組長(zhǎng)搖一搖，下一個(gè)人再摸。３、把每個(gè)人5次摸出棋子的顏色記下來(lái)。４、最后把全組人一共摸出紅棋子幾次，
【摘要】歡迎光臨五二班六、可能性請(qǐng)用“一定”、“可能”、“不可能”來(lái)判斷下列事件發(fā)生的可能性，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。4.人吃飯時(shí)用左手拿筷子。（一定）（一定）（不可能）（可能）（可能）1.地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。2.三天后下雨。3.太陽(yáng)從
2024-11-16 00:45
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)、實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性是有大小的；能性作出預(yù)測(cè)，并闡述自己的理由。調(diào)查一下，你的同學(xué)喜歡什么卡通形象？兔巴哥史努比維尼皮卡丘米老鼠唐老鴨加菲貓選出喜歡人數(shù)較多的四種，統(tǒng)計(jì)人數(shù)，看看哪種卡通形象最受歡迎?？ㄍㄐ蜗笙矚g人數(shù)
2024-12-03 03:04
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性班級(jí)______姓名______100000張對(duì)獎(jiǎng)券，其中一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)300名，三等獎(jiǎng)10000名。小張買(mǎi)了一張，問(wèn)他獲獎(jiǎng)的可能性是多少？獲一等獎(jiǎng)的可能性是多少？，六個(gè)面分別寫(xiě)上1、2、3、4、5、6，拋擲這枚骰子，奇數(shù)點(diǎn)朝上的可能性是（），大于
2024-11-19 17:48
【摘要】可能性教學(xué)目標(biāo)?小的基本思考方法，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性，進(jìn)一步加深對(duì)可能性大小的認(rèn)識(shí)。?，感受數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性。分別從上面的袋子中任意摸出一個(gè)球,結(jié)果會(huì)怎樣?1234任意轉(zhuǎn)動(dòng)指針,結(jié)果會(huì)怎樣?1234某地的天氣預(yù)報(bào)是說(shuō):“明天的降水概率是80%”根據(jù)這個(gè)預(yù)
2024-12-09 01:01
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