北京版數(shù)學五上梯形的面積教學設計(參考版)

【摘要】梯形的面積教學目標：1．通過學生動手操作和觀察、比較、分析和概括，在自主探究活動中，經(jīng)歷推導梯形面積公式的過程，掌握梯形面積的計算方法，發(fā)展學生的空間觀念。2．能正確地運用梯形面積的計算公式，解決日常生活中相應的一些實際問題。3．培養(yǎng)學生運用“轉(zhuǎn)化”的思想解決問題的能力，以及學生團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，使學生獲得成功的體驗。教學重點：

2024-11-23 08:40

北京版數(shù)學五上梯形面積的計算(參考版)

【摘要】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習梯形的面積計算，同學們要掌握梯形的面積公式的推導過程，可以正確的應用梯形的面積公式計算梯形的面積。平行四邊形面積=底×高梯形的變換梯形變換402515A、（15+25）×40÷2B、（25+40）×15÷2C

2024-11-15 01:58

北京版數(shù)學五上梯形的特征和面積學案一(參考版)

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學上冊梯形的特征和面積（一）一、剪一剪，拼一拼，把梯形轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學過的圖形，你有哪些方法？想一想，所拼成的圖形和原來的梯形有什么關系？二、算一算計算下面梯形的面積。三、量一量，算一算量出下面梯形的上底、下底和高，算出它的面積。四、生活中的數(shù)學1．

2024-11-23 08:40

北京版數(shù)學五上梯形的特征和面積學案二(參考版)

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學上冊梯形的特征和面積（二）一、填空1．兩個完全一樣的梯形一定可以拼成一個（）。2．平行四邊形面積的計算公式用字母表示是（）；三角形面積的計算公式用字母表示是（）；梯形面積的計算公式用字母表示是（

2024-11-23 08:40

青島版數(shù)學五上梯形的面積(參考版)

【摘要】青島版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習梯形的面積，同學們要掌握梯形面積的推導過程，能夠應用梯形的面積公式解決相關的應用題。怎樣推導梯形的面積公式?梯形的面積公式是什么?拼的方法推導兩個形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個平行四邊形。說一說平行四邊形與梯形各部分的關系。上底上底下底

2024-11-15 04:22

20xx北京版數(shù)學五上梯形的特征和面積(參考版)

【摘要】梯形的特征及面積只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形上底a下底b腰腰高h等腰梯形直角梯形兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。下底—上底梯形的面積=（上底+下底）×高÷2用字母表示：S=（a+b）h

2024-11-16 03:08

冀教版數(shù)學五上梯形的面積課件(參考版)

【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊1．理解梯形面積公式的推導過程，會應用公式正確計算梯形的面積；2．培養(yǎng)同學們合作學習的能力；3．繼續(xù)滲透旋轉(zhuǎn)、平移的數(shù)學思想。車窗的玻璃是梯形的！你能用學過的方法推導出梯形的面積計算公式嗎？梯形的面積計算公式：hab梯形的面積=（上底+下底）×

2024-12-03 06:11

蘇教版數(shù)學五上梯形面積的計算(參考版)

【摘要】梯形面積的計算蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動，探索并掌握梯形的面積公式。：能正確計算梯形的面積，并應用公式解決簡單的實際問題。：深入體會轉(zhuǎn)化方法的價值，培養(yǎng)大家應用已有知識解決新問題的能力。口算下列圖形的面積，再說說它們的面積公式。（單位：厘米）364

2024-11-15 00:35

蘇教版數(shù)學五上梯形面積的計算教案(參考版)

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學教案上冊梯形面積的計算教學目標：1、使學生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動，探索并掌握梯形的面積公式，能正確地計算梯形的面積，并應用公式解決實際問題。2、使學生進一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值，培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。教學重點：理解并掌握梯形面積的計算公式

2024-12-09 10:00

梯形面積的教學設計(參考版)

【摘要】《平行四邊形的面積》教學設計教學內(nèi)容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》五年級上冊第80、81頁的內(nèi)容。教學目標：1．知識與技能使學生通過探索、理解和掌握平行四邊形的面積計算公式，并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積。2．過程

2024-11-28 18:59

梯形的面積教學設計(參考版)

【摘要】《梯形的面積》教學設計　　教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學教材五年級上冊第95、96頁內(nèi)容及相關練習?！　〗虒W目標：???1．通過操作、觀察、比較等活動，自主探索梯形面積計算公式，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法。???2．能正確地應用公式計算梯形的面積，并能解決生活中一些簡單的實際問題?！　〗虒W重點：探索并掌握梯形面積計算公式

2025-08-07 09:33

梯形的面積教學設計doc(參考版)

【摘要】《梯形的面積》教學設計虎林市第四小學杜美紅教學目的：1、使學生在理解的基礎上探索并掌握梯形面積計算公式的推導過程，能利用公式求梯形的面積。2、進一步體會利用轉(zhuǎn)化的方法解決問題。通過動手操作、觀察和比較，發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生觀察操作、推理的能力以及解決問題的能力。3、培養(yǎng)學生探索精神和合作精神。教學重點：梯形面

2024-11-28 11:27

梯形北京版五上(參考版)

【摘要】北京版五年級數(shù)學上冊課件梯形上底下底高腰（1）自己想辦法把梯形轉(zhuǎn)化成學過的圖形，之后找聯(lián)系再推導出梯形的面積計算方法。（2）把你的方法與小組成員進行交流，共同驗證。（3）推選代表匯報，匯報時先說說轉(zhuǎn)化后圖形的底和高或長和寬與梯形的上底、下底和高有什么關系，再說說計算方法。（1）自己

2024-12-15 11:14

蘇教版數(shù)學五上梯形面積的計算1(參考版)

【摘要】梯形面積的計算教學內(nèi)容：第19頁例6、“試一試”、“練一練”。教學要求：：使學生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動，探索并掌握梯形的面積公式。：能正確計算梯形的面積，并應用公式解決簡單的實際問題。：使學生深入體會轉(zhuǎn)化方法的價值，培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。

2024-12-13 04:51

滬教版數(shù)學五上梯形的面積課件之二(參考版)

【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習梯形的面積，同學們要理解用拼、割這兩種方法來推導梯形的面積公式，能夠正確的應用梯形的面積公式計算梯形的面積。怎樣推導梯形的面積公式?梯形的面積公式是什么?拼的方法推導兩個形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個平行四邊形。說一說平行四邊形與梯形各部分的關系。上

2024-12-04 01:05

北京版數(shù)學五上梯形的面積教學設計-文庫吧

北京版數(shù)學五上梯形的面積教學設計-wenkub

北京版數(shù)學五上梯形的面積教學設計(已修改)

北京版數(shù)學五上梯形的面積教學設計(編輯修改稿)