【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學教案下冊分數(shù)混合運算3課題分數(shù)混合運算（三）課型新授課教學目標1、利用方程解決與分數(shù)運算有關(guān)的實際問題2、結(jié)合具體情況，發(fā)展估算意識和能力。教學重點利用方程解決實際問題教學難點發(fā)展估算意識教具準備教師指導與教學過程學生學習活動過程設(shè)計意圖一、創(chuàng)設(shè)
2024-11-23 08:18
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標：在觀察比較中，體會整數(shù)運算變律在分數(shù)運算中同樣適用。：利用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識。：體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。第一天成交量:65輛第二天成交量比第一天增加了,第二天的成交量是多少?51展品第一天第二天時間
2024-12-17 12:23
【摘要】分數(shù)混合運算（一）教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學第十冊第五章第１節(jié)第５６頁。設(shè)計思想：：新《課標》在第二學段對“數(shù)的運算”提出了：“能結(jié)合現(xiàn)實素材理解運算順序，并進行簡單的整數(shù)四則混合運算”。而運算概念的建立，需要時間充分和情景豐富的過程。在學生獲得豐富經(jīng)驗后，抽象的運算式才對他們有意義。因此，我始終堅持從意義引出計算，構(gòu)建意義。結(jié)合具體的情
2024-12-13 08:24
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊本課小結(jié)：引導大家在觀察比較中，體會整體運算定律在分數(shù)運算中同樣適用。：讓大家利用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識。、態(tài)度與價值觀：讓大家體會分數(shù)混合運算在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用，在解答問題的過程中使分析問題、解決問題的能力得到進一步提升。口算：25×12
2024-12-17 17:58
【摘要】分數(shù)混合運算北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標，探索并理解分數(shù)乘分數(shù)的意義。，并能正確計算。，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。復習整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的？整數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算．遇到有括號的，應(yīng)該先算括號里面的．新授分數(shù)加減混合運算的運算順序又是
2024-12-03 08:03
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標：體會分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)是一樣的，會計算分數(shù)混合運算。：利用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識。、態(tài)度和價值觀：在交流的基礎(chǔ)上，大家將體會到分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序是一樣的。并能運用這些知識和技能解決一些簡單的數(shù)學問題。計算下面習題。6
2024-12-16 22:56
【摘要】分數(shù)混和運算（二）北師大版五年級數(shù)學下冊整數(shù)加法運算定律復習整數(shù)加法的運算定律有幾個？用字母怎樣表示？整數(shù)加法的運算定律有兩個加法交換律：a＋b＝b＋a加法結(jié)合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）復習下面各等式應(yīng)用了什么運算定律？①25＋36＝36＋
2024-12-15 07:54
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學教案分數(shù)乘法（二）教學目標：能力目標：能根據(jù)解決問題的需要，探究有關(guān)的數(shù)學信息，發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。知識目標：繼續(xù)學習整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，讓學生能夠計算整數(shù)的幾分之幾是多少，學生能夠熟練準確的計算出一個整數(shù)乘以不同分數(shù)的結(jié)果。情感目標：使學生感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)學的良
【摘要】小剛家九月份用水12噸,比八月份節(jié)約了,八月份用水多少噸?先估一估再計算.71八月份一定比12噸多.?噸八月份:九月份:12噸比八月份節(jié)約71我們可以畫線段圖來分析。八月份用水量－八月份的=九月份用水量71設(shè)八月份用水X噸.1
2024-12-15 13:10
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊，探究有關(guān)的數(shù)學信息，發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。，讓同學們親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分數(shù)的計算原理，能夠熟練準確的計算整數(shù)乘以分數(shù)。，培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。小剛家九月份用水12噸，比八月份節(jié)約了，八月份用水多少噸？先估一估再計算。71八月份一定比12噸多。?
2024-12-17 11:35
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標：利用方程解決與分數(shù)運算有關(guān)的實際問題。：結(jié)合具體情境，發(fā)展估算意識和能力。、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)大家的節(jié)約意識，提高同學們的學習興趣，主動解決實際問題的意識。小剛家九月份用水12噸，比八月份節(jié)約了,八月份用水多少噸？17八月份是單位“1”八月噸數(shù)一節(jié)約噸數(shù)=
【摘要】制作/執(zhí)教龔雄高（北師大版）小學五年級數(shù)學(下冊)：6×5÷315×(35÷7)＝30÷3＝10＝15×5＝75整數(shù)混合運算順序是怎樣的呢？課前復習導入課題合作探究拓展延伸鞏固反饋引導發(fā)散
2025-01-21 00:57
【摘要】分數(shù)加減混合運算北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標，會計算分數(shù)混合運算。、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識。，大家將體會到分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序是一樣的。并能運用這些知識和技能解決一些簡單的數(shù)學問題。復習整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的？整數(shù)加減混合運算順序是從左
2024-12-03 05:13
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學教案分數(shù)乘法（一）4教學內(nèi)容（課題）教科書第2—4頁《分數(shù)乘法（一）》教學目標和要求1、結(jié)合具體情境,,探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義；2、探索并掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法,并能正確計算；3、能正確運用“先約分再計算”的方法進行計算。教學重點1、結(jié)合具體情境,
2024-12-13 08:25
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