20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)52化學(xué)反應(yīng)的表示ppt課件2(參考版)

【摘要】文登市澤庫(kù)中學(xué)初怡茗元素原子物質(zhì)分子H2O1、通過(guò)分析水通電分解生成氫氣和氧氣這一反應(yīng)的不同表示方法，自主推導(dǎo)并自學(xué)課本得出化學(xué)方程式，在推導(dǎo)的過(guò)程中了解化學(xué)方程式表示化學(xué)變化的優(yōu)點(diǎn)，提高分析問(wèn)題的能力。2、能夠掌握化學(xué)方程式中有關(guān)符號(hào)的使用，能夠找出化學(xué)方程式常見的書寫錯(cuò)誤，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。3、

2024-11-23 08:15

20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)52化學(xué)反應(yīng)的表示ppt課件1(參考版)

【摘要】1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：2、質(zhì)量守恒的原因：化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)是原子（）的過(guò)程。在化學(xué)變化過(guò)程中，原子的（）不變?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這個(gè)規(guī)律叫

2024-11-23 08:15

20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)52化學(xué)反應(yīng)的表示ppt課件5(參考版)

【摘要】元素原子物質(zhì)分子H2O1、通過(guò)分析水電解反應(yīng)的不同表示方法，嘗試探究出化學(xué)方程式，在探究的過(guò)程中認(rèn)識(shí)用化學(xué)方程式表示化學(xué)反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步加深對(duì)三重表征（宏觀、微觀、符號(hào)）這一化學(xué)學(xué)科獨(dú)有的思維方法的理解。2、通過(guò)嘗試性地書寫水電解反應(yīng)的化學(xué)方程式，能夠總結(jié)出書寫化學(xué)方程式的步驟，逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、通過(guò)對(duì)書寫過(guò)程的分析

2024-11-23 02:25

20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)52化學(xué)反應(yīng)的表示ppt課件4(參考版)

【摘要】八年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道化學(xué)方程式的定義，理解化學(xué)方程式的意義。2、知道書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原則。3、學(xué)會(huì)化學(xué)方程式的讀法與寫法。煤炭燃燒后剩下的煤渣明顯變輕了,你能用化學(xué)方程式表示出來(lái)嗎?它有哪些意義?你是根據(jù)什么原則寫出這個(gè)方程式的呢?C+O2

2024-11-23 04:38

20xx八年級(jí)化學(xué)全冊(cè)52化學(xué)反應(yīng)的表示課件2新版魯教版五四制(參考版)

【摘要】元素原子物質(zhì)分子元素符號(hào)HH2O1、通過(guò)分析水通電分解生成氫氣和氧氣這一反應(yīng)的不同表示方法，自主推導(dǎo)并自學(xué)課本得出化學(xué)方程式，在推導(dǎo)的過(guò)程中了解化學(xué)方程式表示化學(xué)變化的優(yōu)點(diǎn)，提高分析問(wèn)題的能力。2、能夠掌握化學(xué)方程式中有關(guān)符號(hào)的使用，能夠找出化學(xué)方程式常見的書寫錯(cuò)誤，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。3、通過(guò)對(duì)比元素符號(hào)、化學(xué)式這兩個(gè)化

2025-06-15 12:00

20xx八年級(jí)化學(xué)全冊(cè)52化學(xué)反應(yīng)的表示課件3新版魯教版五四制(參考版)

【摘要】化學(xué)反應(yīng)的表示學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、通過(guò)分析氫氣在氧氣中燃燒生成水這一反應(yīng)不同表示方法，理解化學(xué)方程式的定義。2、通過(guò)對(duì)氫氣燃燒的化學(xué)方程式的分析，從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)，并掌握化學(xué)方程式的意義和讀法。3、通過(guò)書寫電解水的化學(xué)方程式總結(jié)書寫化學(xué)方

2025-06-15 12:00

20xx八年級(jí)化學(xué)全冊(cè)52化學(xué)反應(yīng)的表示課件1新版魯教版五四制(參考版)

【摘要】魯教版八年級(jí)化學(xué)第五單元——定量研究化學(xué)反應(yīng)第二節(jié)——化學(xué)反應(yīng)的表示（第一課時(shí)）1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：2、質(zhì)量守恒的原因：化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)是原子（）的過(guò)程。在化學(xué)變化過(guò)程中，原子的（

2025-06-15 12:00

20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)52化學(xué)反應(yīng)的表示練習(xí)題(參考版)

【摘要】《化學(xué)反應(yīng)的表示》第一課時(shí)評(píng)測(cè)練習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)中的練習(xí)：跟蹤練習(xí)：1、據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（）A．反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物B．各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比C．化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度D．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件跟蹤練習(xí)：2、僅根據(jù)化學(xué)方程式2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑，不能獲得的信息是

2024-11-20 01:13

20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)52化學(xué)反應(yīng)的表示練習(xí)題2(參考版)

【摘要】《化學(xué)方程式》評(píng)測(cè)練習(xí)石島實(shí)驗(yàn)中學(xué)李穎花（30分鐘70分）一、選擇題（每題只有一個(gè)答案，每空2分，共18分）題號(hào)123456789答案1．在書寫化學(xué)方程式時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．書寫原則：符合客觀事實(shí)，遵守質(zhì)量守恒定律B．書寫步驟可以簡(jiǎn)單概括為“寫、配、

2024-11-20 01:12

2018魯教版五四化學(xué)八年級(jí)52化學(xué)反應(yīng)的表示1(參考版)

【摘要】《化學(xué)反應(yīng)的表示》教學(xué)設(shè)計(jì)石島實(shí)驗(yàn)中學(xué)李穎花一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)分析氫氣在氧氣中燃燒生成水這一反應(yīng)的不同表示方法，理解化學(xué)方程式的定義。2、通過(guò)對(duì)氫氣燃燒的化學(xué)方程式的分析，從宏觀和微觀，定量和定性多個(gè)角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)，并掌握化學(xué)方程式的意義和讀法。3、通過(guò)書寫電解水的化學(xué)方程式總結(jié)書寫化學(xué)方程式的步驟。4、通過(guò)對(duì)甲烷燃燒的化學(xué)方

2024-12-13 11:18

20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)53化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算ppt課件2(參考版)

【摘要】八年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的步驟和書寫格式;2、能根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算;3、認(rèn)識(shí)定量研究對(duì)化學(xué)發(fā)展的意義.（1）表示化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件；（2）表示化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系；（3）表示各反應(yīng)物、生成物之間的粒子個(gè)數(shù)之比。化學(xué)方程式的含義化學(xué)方程式的含義：以電解水的

2024-11-23 04:38

2018魯教版五四化學(xué)八年級(jí)52化學(xué)反應(yīng)的表示word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】化學(xué)反應(yīng)的表示（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)分析水通電分解生成氫氣和氧氣這一反應(yīng)的不同表示方法，自主推導(dǎo)并自學(xué)課本得出化學(xué)方程式，在推導(dǎo)的過(guò)程中了解方程式表示化學(xué)變化的優(yōu)點(diǎn)，提高分析問(wèn)題的能力。2、能夠掌握化學(xué)方程式中有關(guān)符號(hào)的使用，能夠找出化學(xué)方程式常見的書寫錯(cuò)誤，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。3、通過(guò)對(duì)比元素符號(hào)、化學(xué)式這兩個(gè)化學(xué)用語(yǔ)體現(xiàn)

2024-12-12 10:32

魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)的表示2(參考版)

【摘要】化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)前各反應(yīng)物的質(zhì)量總和與反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和之間可能有哪幾種關(guān)系呢?提出問(wèn)題：作出假設(shè)：生成物的質(zhì)量總和反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于大于小于方案一：白磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定方案二：鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定活動(dòng)與探究一:實(shí)驗(yàn)方案

2024-12-02 00:40

20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)33物質(zhì)組成的表示ppt課件2(參考版)

【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)組成的表示（第一課時(shí)）1元素符號(hào)的意義:①表示______________,②還表示__________________;③有些還能表示___________。如:“S”表示___________,還表示_______________,還表示_______________。

2024-11-23 08:17

20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)12體驗(yàn)化學(xué)探究ppt課件2(參考版)

【摘要】第二節(jié)體驗(yàn)化學(xué)探究一、知識(shí)目標(biāo)：1、了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。2、初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)探究的方法。二、能力目標(biāo)：在科學(xué)探究活動(dòng)中體驗(yàn)怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)。三、情感目標(biāo)：養(yǎng)成“三思而后行”的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)開展化學(xué)研究，如何學(xué)好化學(xué)：一、從問(wèn)題開始二、通過(guò)科學(xué)探究解決問(wèn)

2024-11-23 04:38

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