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正文內(nèi)容

北師大版歷史七下開放與交流1(參考版)

2024-11-23 08:13本頁面
  

【正文】 3.以小練習溫故本節(jié)課所學的教學內(nèi)容,認識 鑒真東渡、玄奘西行的異同 。 1.對唐都城長安的開放有一個概念。 “長安城布局圖”及其他圖片,指導(dǎo)學生綜合評價長安,以長安認識盛唐的繁榮和開放。 7.再一次認識唐朝的 開放政策。 5.觀察地圖,初步了解日本與中國在地理位置上的密切性。 3.通過思考,知道中日之間的交流和 中國文化對日本的影響。 7.圖示東西兩方外交范圍圖,讓學生認識到唐朝對外交流的頻繁和廣闊 1.知道日本、朝鮮等國與中國的外交,復(fù)習并導(dǎo)入。 5.播放“鑒真 東渡示意圖”課件,讓學生形成 基本的東亞地理概念。 3.參考幾幅圖片,組織學生討論,從衣食住行等方面對比唐與日本現(xiàn)在的風俗,指導(dǎo)學生初步認識唐朝文化對日本的影響。 三、遣唐使和鑒真東渡 教師活動 學生活動 :唐朝時期除玄奘西行所帶來的外交外,中國還與哪些國家有外交關(guān)系?引入第一目。
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