4某年-某年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃(參考版)
2025-08-11 16:00本頁(yè)面
【正文】 。這一階段順利完成，則直接決定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習(xí)。學(xué)生在日積月累中，增強(qiáng)自信，積極進(jìn)取，不斷超越。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競(jìng)爭(zhēng)。 上學(xué)期 “ 超越自我 ” 的信心教育方法，這學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持，并盡可能的豐富化。好第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 一點(diǎn)的也就是能學(xué)多少就學(xué)多少，毫無(wú)斗志可言。對(duì)于這樣的學(xué)生，最大的問(wèn)題就是信心問(wèn)題。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差，習(xí)慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實(shí)。 二、進(jìn)一步做好信心教育。以便班榮班茂成為一流，學(xué)生綜合素質(zhì)也得到普遍提高。這樣很好，做起工作來(lái)，話好說(shuō)，事好辦。如今的學(xué)生，權(quán)力意識(shí)過(guò)剩，雖然不正常，但做思想工作必須得照顧到這一點(diǎn)。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。積少成多，逐漸把問(wèn)題解決，逐步讓學(xué)生成為完善的人。為此，我決定最短每周解決一個(gè)問(wèn)題，解決
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