4某年黨課培訓(xùn)的思想?yún)R報3篇(參考版)
2024-08-19 15:18本頁面
【正文】 因此，大學(xué)生在校期間應(yīng)積極參加社會活動，盡量做一些社會工作，不斷增強(qiáng)自己的組織工作能力，以利于今后工作。包括計劃能力、組織實(shí)踐能 力、決斷能力、指導(dǎo)能力和平衡能力。大學(xué)生充分利用實(shí)習(xí)和勤工儉學(xué)機(jī)會提高自己的動手能力。把創(chuàng)造思維變成實(shí)際的物質(zhì)成果或是用生動形象的實(shí)踐過程呈現(xiàn)創(chuàng)造性思維的轉(zhuǎn)化能力。它包括發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力，創(chuàng)造性地分析問題和解決問題的能力，發(fā)明新技術(shù)、創(chuàng)造新產(chǎn)品的能力，提出新思想的能力。 （ 4）開拓創(chuàng) 新能力。表達(dá)能力包括口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力。 （ 3）表達(dá)能力。要學(xué)會能干大事，又能干小事的本領(lǐng) 。在人際交往中，要 第 11 頁 共 12 頁 以我們民族善良、誠實(shí)的傳統(tǒng)美德來善待他人，將心換心以誠相待，學(xué)會尊重他人 。生活、工作中需要與許多人交往，這就難免發(fā)生矛盾。 （ 2）人際交往能力。學(xué)校教育是基礎(chǔ)教育、通才教育。根據(jù)客觀情況變化能隨機(jī)應(yīng)變地適時調(diào)節(jié)擇業(yè)行為 能力。因此，大學(xué)生在寶貴的在校時間里應(yīng)在知識的寬度和深度上下功夫延展，關(guān)注現(xiàn)代科技發(fā)展前沿信息、關(guān)注新行業(yè)發(fā)展動態(tài)、涉獵現(xiàn)代科學(xué)書籍，使自己具有專業(yè)眼光具有前瞻性和先進(jìn)性思維方法，緊跟國際科技發(fā)展的步伐，為自己的擇業(yè)拓展廣闊的空間。 （ 4）適時吸納儲備大容量的新信息、新知識，為拓展就業(yè) 第 10 頁 共 12 頁 空間創(chuàng)造條件。因此，大學(xué)生應(yīng)利用專業(yè)學(xué)習(xí)的空余時間多讀一些社會科管理方面的書籍，拓寬知識面，開闊視野，從而提高競爭力。 （ 3）掌握現(xiàn)代管理和人文社會知識為適應(yīng)社會崗位的全方位要求奠定基礎(chǔ)。如：在校期間開始參加相關(guān)資格考試獲得國家有關(guān)部門職業(yè)資格證書。大學(xué)生畢業(yè)后將從事專業(yè)方面工作，專業(yè)知識是大學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的特色所在。因此，大學(xué)生在校期間應(yīng)打下寬厚、扎實(shí)、系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R基礎(chǔ)及專業(yè)技能功底，才能適應(yīng)工作性質(zhì)的變動及職業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的變化?，F(xiàn)代社會職業(yè)崗位所需要的不僅僅是知識結(jié)構(gòu)合理，而是要求適時拓展自己的知識視野達(dá)到終身教育終身學(xué) 第 9 頁 共 12 頁 習(xí)的境界。 二、拓展自己知識視野，完善知識結(jié)構(gòu) （ 1）合理的知識結(jié)構(gòu)是擔(dān)任現(xiàn)代社會職業(yè)崗位的必要條件和人才成長的基礎(chǔ)。我們主張每個人都應(yīng)該有他一定的物質(zhì)利益，反對的是將個人利益置于社會利益之上，唯利是圖、損人利己?，F(xiàn)實(shí)世界、物質(zhì)世界是人得以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，理想世界、精神世界則是人生活的動力和價值取向。 （ 2）正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。在逆境中，我們會經(jīng)受各種考驗(yàn) 與錘煉，百煉成鋼，成就我們非凡的意志品質(zhì)和能力，苦費(fèi)心志，勞其筋骨，增益其所不能。 第 8 頁 共 12 頁 也許現(xiàn)在的不如意、逆境、挫折乃至苦難都讓你覺得難過，但這都是財富。 第三，抱怨表示對現(xiàn)狀有所不滿意，在試圖努力改變它們，在追求想要的東西。 第二個重要的財富就是今天我們所擁有的一切，家很溫暖這份親情是財富，終生值得珍惜。比爾蓋茨中途退學(xué)時，誰會想到他能
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