【摘要】第16課:信封娃娃【教學(xué)目標(biāo)】1、了解信封娃娃的特點及不同形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、通過學(xué)習(xí)會簡單制作一個信封娃娃玩具。[來源:Z。xx。]3、在學(xué)習(xí)制作信封娃娃的過程中,體驗動手操作、游戲活動帶來的樂趣?!窘虒W(xué)重難點】重點:能夠在信封的合理位置剪出伸手指的小孔。難點:能制作出表現(xiàn)自己獨特喜好的裝飾紙偶。[來源:
2024-11-23 07:14
【摘要】第3課小老虎謝謝觀賞!
2024-12-15 03:54
【摘要】PK!狙軁?\[Content_Types].xml?(?
2024-11-23 13:59
【摘要】喜羊羊片段.mpg圖1形象:攝影圖片,外形真實比較兩圖有什么區(qū)別?圖2卡通形狗:外形進(jìn)行了夸張、擬人等設(shè)計,使造型更為有趣,更加人性化,更能貼近人的生活。人物形象運用了什么設(shè)計手法?夸張:可加強(qiáng)形象的娛樂性和幽默感??ㄍㄈ宋锊捎玫目鋸埛绞绞歉淖?nèi)梭w的正常比例,將身體縮小
2024-12-17 15:50
【摘要】湘美版二年級美術(shù)下冊課件說明——猜一猜,哪個是男生?哪個是女生?說說你的理由。課件說明——活動:說一說自己的興趣愛好;男生女生有哪些不同,有哪些共同愛好。課件說明——男生興趣活動圖片。課件說明——男生興趣活動圖片。課件說明——男生興趣活動圖片。課件說明——男生興
【摘要】房頂窗戶表情拓展什么樣的房頂既美觀又獨特呢?4-2用剪貼的方法給砌好的墻添一個你喜歡的房頂。4-34-4房子還缺少了什么?14-1窗戶是房屋的“”。眼睛14-214-314-4對折14-5剪14-6..\圖片
【摘要】你喜歡這些動漫寶寶嗎?它們可愛在哪里?晶晶貝貝歡歡迎迎妮妮圖1形象:外形真實比較兩圖有什么區(qū)別?圖2卡通形狗:外形進(jìn)行了夸張、擬人等設(shè)計,使造型更為有趣,更加人性化,更能貼近人的生活。各顯神通選一個自己喜歡的物品,把它設(shè)計成可
2024-12-15 04:02
【摘要】第二課頭觸角外殼軀干蝸牛的基本結(jié)構(gòu)蝸牛的基本結(jié)構(gòu)頭、觸角、眼睛、嘴巴、身體、尾巴蝸牛的外殼有什么特點?蝸牛的外殼呈螺旋形,起到保護(hù)蝸牛的作用,遇到危險的時候蝸牛的身體會躲在殼里面,以安全度過危險。我來動手做蝸牛小蝸牛,小蝸牛,背著房子去旅游。
【摘要】單色的窗花剪紙優(yōu)秀的剪紙作品單色的團(tuán)花剪紙彩色的裝飾花樣剪紙(裝飾)民間剪紙(寓意比較深刻)現(xiàn)代的剪紙(時尚。藝術(shù)。觀賞)不同顏色動物的剪紙藝術(shù)是一種鏤空藝術(shù)。是中國最古老的民間藝術(shù)之一有1500年的歷史?!は笳鳌ぴ⒁獾仁址ǜ爬ㄗ匀恍螒B(tài)。,以剪刀或刻刀為工
【摘要】中小學(xué)課件你走它也走,你動它也動.就在腳下面,怎么也抓不住.中小學(xué)課件中小學(xué)課件找一找,教室里面有哪些物體的影子?看一看,想一想:1、下面這些物體的影子像什么?2、為什么會產(chǎn)生影子?中小學(xué)課件
2024-12-16 16:44
【摘要】故事發(fā)生在很久很久以前,在一個小樹林里住著一只小猴子這只小猴子可喜歡吃桃子了。有一天,小猴子在樹林里散步,不小心摔了一跤“哎呦!”小猴子叫了一下,正當(dāng)小猴子準(zhǔn)備爬起來時,它發(fā)現(xiàn),它的眼前出現(xiàn)了一棵長滿桃子的桃樹這可把小猴子開心壞了,它忘記了剛剛摔跤的疼痛,迅速地爬到了樹上,摘下了又大又紅的桃子吃了起來,“好甜??!21猴子上樹
【摘要】湖南美術(shù)出版社二年級下冊小老虎——布老虎與真老虎的區(qū)別小老虎——布老虎與真老虎的區(qū)別?小小老虎真威武,?大大眼睛圓又鼓,?不吃不喝不會跑,?原來是只布老虎。?布老虎與真老虎的頭部、身軀和尾巴有什么不同?老虎:腦袋毛茸茸
【摘要】7C中小學(xué)課件第4課7C中小學(xué)課件、向上豎立的耳朵、長脖子、橢圓形的大身子加上四條跑動的長腿是奔馬的特征。。4-17C中小學(xué)課件、半圓形的大角、龐大的身軀加上粗壯的四條大腿是水牛的特征。、頭歪角力、腿的交叉是斗牛打架時候的特征。4-27C中小學(xué)課件1.圓頭小眼、長的嘴巴鼻
【摘要】2021大腳丫漂亮的鞋墊紙鞋墊作品欣賞大腳丫繪畫花一雙對稱的鞋墊,發(fā)揮自己的想象力,畫上自己喜歡的花紋和顏色。
【摘要】什么叫過程?4-14-24-3用四格畫表現(xiàn)一個過程4-4卵兒扎,蟲兒爬,繭兒掛,蝶兒花,四格畫來記錄它。還有什么也會經(jīng)歷生命魔法?4-1生命的過程之美4-2做什么事的時候也會發(fā)生一連串的變化?4-3你還想到了什么過程?事件的過程之趣