【摘要】寫段的基本要求一、學會圍繞一個意思寫?“我才八歲,戴眼鏡已經(jīng)兩年多了。戴著它痛苦極了!我最喜歡看電視劇,看少兒電視節(jié)目??砂职謰寢尪疾蛔屛铱矗f我眼睛不好就是因為彩電看多了。我還喜歡上體育課,真希望能盡情地跑啊跳啊,但總怕把眼鏡碰壞。?有一次,全校跳繩比賽,就因為我的眼鏡掉在地上,沒能得第一名。還有一次我參加藝術團繪
2024-11-23 07:12
【摘要】寫一個熟悉的人執(zhí)教:沙坪中東西小學何潔文第五冊與你共勉千教萬教,教人求真,千學萬學,學做真人。——陶行知
【摘要】三年級作文寫人篇寫人技巧外貌描寫語言描寫動作描寫心理描寫品質描寫個性描寫1、外貌描寫眼睛眉毛耳朵鼻子牙齒頭頸嘴巴須發(fā)臉面手臂腿腳肌膚體態(tài)服飾
【摘要】寫一封信給XXX的一封信題目解析?這封信寫給誰要告訴自己的朋友、親人什么事注意詳寫、略寫和書信的格式要介紹自己的情況和詢問對方的情況寫什么?我們的生活豐富多彩,那么新的內容也應該是豐富多彩的,比如:自己在學校的生活,家中的趣事,自己對日常生活的感悟,自己最想對朋友說的知心話,寫給家人的祝福,甚至還可以寫
【摘要】第一篇:三年級習作指導《如何寫人》教學反思 三年級語言的第二套兩類文字,正在寫一些文字,這組學習內容是自然寫的。這一課是指導的寫作方法的重點,指導學生學習寫文章的開頭,寫文章內容的重點,寫文章的結尾...
2024-10-28 23:51
【摘要】桃李芬芳滿天下,傳道授業(yè)解惑人。猜謎:謎底:教師猜一職業(yè)作文:我的老師人生三幸?第一幸——出生在一個好家庭。?第二幸——遇到一位好老師。?第三幸——工作中有一個好領導。有一位好老師,的確是我們的幸運,或許,他是嚴厲的,或許他是幽默的,或許他是溫柔有愛心的……現(xiàn)在,在你們的眼前一定又浮
【摘要】家鄉(xiāng)的變化對比過去現(xiàn)在變化1對比未來現(xiàn)在變化2過去現(xiàn)在對比過去的路現(xiàn)在的路不能對比過去的房屋現(xiàn)在的路所寫的內容要前后一致過去現(xiàn)在過去的路現(xiàn)在的路過去的房屋現(xiàn)在的房屋所寫的內容要前后一致!觀察描繪要具體生動,
2024-11-22 17:27
【摘要】我愛吃的水果瞧,香蕉彎彎的,像農(nóng)民伯伯手里的鐮刀,像架在小河上的一座橋,像我笑瞇瞇的嘴巴,可我覺得最像飄蕩在水里的小船!它穿著淡黃色的外衣,頂端的枝柄就像綁了一個小辮子,顯得十分可愛。我用手摸一摸,它的皮非常光滑,把它靠近鼻子聞一聞,一股淡淡的香氣撲鼻而來。我小心翼翼地剝開香蕉皮,露出了白白胖胖的身子,饞得我口水流下三千尺。這時的香蕉
【摘要】老鷹抓小雞?今天,第三節(jié)課是體育課。劉老師帶領我們玩“老鷹抓小雞”的游戲。同學們開心得像一只只活蹦亂跳的小鳥。?這個游戲的規(guī)則是:先抽出七個小朋友當小雞,抽出一個小朋友當母雞,再抽出一個當老鷹。老鷹要迅速地抓小雞,母雞要帶領小雞們躲過老鷹千方百計地追捕。?只聽劉老師一聲令下,游戲開始了
【摘要】第三單元習作指導——介紹自己猜一猜?有這樣一個人,個子不高不矮,身體不胖不瘦,臉色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不寬不窄,耳朵不圓不長-------你猜他是誰?猜不出猜一猜?有這樣一個人,黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,穿一領青不青、藍不藍的梭布直裰,提一柄九齒釘耙------你知道他又是誰?
2024-11-22 23:28
【摘要】新課標人教版小學三年級下冊語文雄壁鎮(zhèn)中心學校小哨完小龔石坤語文園地三《說說我自己》習作指導知識回顧應該從哪些方面向別人介紹自己?外貌特點、愛好特點、個性特點、優(yōu)點與缺點等方面。寫法點撥:怎樣把這篇作文寫好呢?開頭(吸引人)中間部分:特點(外貌特點→愛好特點→個性特點
2024-11-23 11:16
【摘要】作文題目參考:《這就是我》《愛哭的我》《淘氣的我》《聰明的我》《膽小的我》《愛看書的我》《喜歡踢球的我》《開朗的我》《謙虛的我》注意:寫作時要根據(jù)自己的題目特點著重來寫。開頭的方法一:直接介紹法我的愛好是看書,畫畫,踢球二:概括介紹法大家好,我的名字叫XXX,今年10歲了
2024-11-23 07:11
【摘要】——圍繞中心寫一段話教學任務:中心句的意思。話,把主要內容寫具體。1認識中心句并理解中心句意思(1)認識中心句每段話都應該有一個主要意思,這樣人家讀了才知道你要說的是什么。一段話的主要意思有時用一句話概括,這句話就是一段的中心句。如下面這段話:“花壇里的菊花色彩各異,鮮艷奪目,風情萬種
【摘要】落葉葉一落秋天就快走了落葉是冬的請貼葉一落陽光就淡了落葉是陽光浸泡的茶葉葉一落雪花就快來了落葉是雪花的表姐該走的走了該分別的分別該恬靜的恬靜該書寫的書寫該來的將來該迎接的迎接