【摘要】電影《英雄》中的劍客無名(李連杰扮演)電影《英雄》中的秦王贏政(陳道明扮演)公元前221年,秦王嬴政建立了強大的秦帝國,嬴政自稱秦始皇。他妄想自己的帝國千秋萬代,但是帝國卻僅僅存在了短短的15年,秦王朝為什么曇花一現(xiàn)、迅速走向滅亡了呢?秦的暴政與滅亡?秦的暴政?陳勝吳廣
2024-11-23 07:03
【摘要】第十三課秦的暴政與滅亡【課前回顧】小測【學習目標】了解秦并六國和秦始皇加強中央集權(quán)地史實,探討統(tǒng)一國家建立的意義。掌握陳勝吳廣起義的(根本、直接)原因?!咀灾鲗W習】流程一:秦的暴政1、基礎(chǔ)知識。閱讀課本70頁到71頁內(nèi)容獨立完成。(1)秦始皇稱帝后,暴政的表現(xiàn)為
2024-12-13 08:54
【摘要】第13課秦的暴政與滅亡達標訓練:,秦始皇發(fā)布焚書令。焚書令的建議人是()()①農(nóng)民繳納大部分收獲物作為賦稅②征發(fā)農(nóng)民去服兵役③征發(fā)農(nóng)民去服徭役④農(nóng)民繳納一定數(shù)量的秦半兩錢作為賦稅A.①②③
2024-11-19 23:49
2024-12-07 07:24
【摘要】中小學課件中小學課件站第十三課秦朝的滅亡中小學課件中小學課件站導入課文強盛的秦帝國,并沒有像秦始皇期望的那樣“傳之萬世”,僅僅建立十余年就在農(nóng)民起義的沖擊下轟然倒塌了。秦朝覆亡之后,又經(jīng)歷了數(shù)年的楚漢之爭,國家才重歸一統(tǒng)。為什么強大的秦朝會如此短命呢?要知原由,請看課文。請依據(jù)課文完成下列填空。
2024-12-11 23:40
【摘要】教學目標:知識與能力:了解作者;學習本詩特點:擬人修辭,樸實易懂、凝練的語言,象征手法。過程和方法:反復朗讀法,重點分析法,借助形象聯(lián)想法。情感態(tài)度與價值觀:社會不僅需要“紅花”,更需要像“根”那樣默默工作、無私奉獻的人。樹立正確的人生觀和價值觀。教學重點:1、學習象征手法,體會詩語言的樸實、凝練特點,體會擬人修辭。2、通過朗讀,分
2024-11-23 11:08
【摘要】秦朝的統(tǒng)一?秦王掃六合,?虎視何雄哉!?揮劍決浮云,?諸侯盡西來。?-----李白解釋?秦王政以虎視龍卷之威勢,?掃蕩、統(tǒng)一了戰(zhàn)亂的中原六國!?天子之劍一揮舞,漫天浮云消逝,各國的富貴諸侯盡數(shù)遷徙到咸陽。一、“秦王掃六合”燕韓魏
【摘要】有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版一、秦的暴政世上有一種花,在盛開之前,它會用很長的時間醞釀力量,在綻放時用盡所有能量,絢爛至極。但卻轉(zhuǎn)瞬即逝,留給人們無限的感慨!它叫曇花。有人將秦朝不足20年的統(tǒng)治比作“曇花一現(xiàn)”。為何強盛的大秦帝國會如此短命呢?
【摘要】導入新課海內(nèi)外華人都稱自己是“炎黃之孫”,每年清明節(jié)都要舉行盛大的祭拜黃帝陵的活動,這是為什么?華夏之祖的傳說?炎帝和黃帝?堯舜禪讓?大禹治水課程標準知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說,了解傳說和史實的區(qū)別。知識與能力了解有關(guān)炎帝、黃帝的傳說,知道炎帝和黃帝是傳說中的華夏族的祖先;
2024-11-23 04:23
【摘要】----曾卓
2024-11-23 04:22
【摘要】大變革的時代目錄鐵農(nóng)具和牛耕的使用著名的都江堰探究活動課堂練習退出商鞅變法鐵農(nóng)具和牛耕的使用鐵農(nóng)具的出現(xiàn):春秋時期鐵農(nóng)具的推廣:戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具的主要種類:鐵鋤、鐵斧、鐵鍤、鐵鏵等。牛耕的出現(xiàn):春秋時期牛耕的推廣:戰(zhàn)國時期鋤鐵范鐵鍤鐵鋤鐵钁鐵
2024-11-22 19:09
【摘要】漢朝的文化電視連續(xù)劇:《西游記》如來佛祖,是哪個宗教的人物?一、佛教的傳入1.起源公元前6世紀古印度的喬達摩·悉達多創(chuàng)立了佛教。佛教徒尊稱他為釋迦牟尼,即釋迦族的“圣人”,他在獲得證悟之后,又被人們成為佛陀,簡稱佛,即覺者。張騫通西域以后,佛教沿
2024-12-04 14:58
【摘要】結(jié)合課本內(nèi)容編演小品周王分封諸侯?????帶著問題看小品導入新課西周的盛衰?周初大分封?國人暴動?平王東遷課程標準說出西周分封制的主要內(nèi)容。知識與能力能夠說出西周分封制的主要內(nèi)容,了解周王是如何通過分封加強自己的統(tǒng)治的。通過學習國人暴動,了解周朝的
2024-12-12 11:11
【摘要】第13課秦帝國的興亡北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件猜謎語半部《春秋》(打一朝代名)秦畫戰(zhàn)國七雄示意圖,找出秦國的位置說出秦國著名的改革家和改革的影響,講述“紙上談兵”的成語故事從圖中找出與“紙上談兵”故事有關(guān)的戰(zhàn)役地名,說一說戰(zhàn)役的影響做一做,說一說
2024-12-01 23:07
【摘要】講歷史評人物——評價歷史人物李鴻章李鴻章左宗棠主張海防主張海陸并重海塞防之爭一、“海塞防之爭”中的李鴻章二、“洋務(wù)運動”中的李鴻章自強洋務(wù)運動前期,洋務(wù)派以“自強”為口號,采用西方先進生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)辦了一系列的近代軍事工業(yè)。江南制造總局李鴻章
2024-12-01 22:58