3紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告精選3篇(參考版)
2025-08-10 18:04本頁面
【正文】 消極的工作心態(tài)，導(dǎo)致教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠。家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多，忙不贏，多一事不如少一事。工作是一項(xiàng)單調(diào)而又枯燥乏味的工作，剛接觸時(shí)，還覺得新鮮。對(duì)于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，干起工作來仍有些默守陳?guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗(yàn)，不能放開思維，用實(shí)事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。有時(shí)本該今天干完 第 10 頁 共 10 頁 的事也隨便拖到明天干 。有時(shí)，自己明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒有主動(dòng)提出來幫助改正，而是放之任之 。 。 。理論和實(shí)踐存在一定的差距，解決實(shí)際問題時(shí)沒能始終堅(jiān)持兩點(diǎn)論、重點(diǎn)論。 。對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問的問題時(shí)缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。 。犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松， 工作蹲、靠、守的功夫還不到家。唯物論總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問題的方法簡單，對(duì)具體問題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系 第 9 頁 共 10 頁 的、辯證的眼光看待和處理問題。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。我沒有那么大的耐心。 ，只注重知識(shí)的教學(xué)。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多 。 ，課堂教學(xué) 語言欠精煉。潛意識(shí)里認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒有時(shí)間，更沒有必要，況 第 8 頁 共 10 頁 且其它有些戰(zhàn)線的同志還是上班沒事干，拿份報(bào)紙看，不要一小時(shí)，全天事做完，為什么要給我們老師捆得那么緊。這說明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏擠勁鉆勁和忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺性。 4） .學(xué)習(xí)深度不夠。 3） .學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。 2） .學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。沒改變那種要我學(xué)為我要學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要表現(xiàn)為。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治 ，關(guān)心國家大事。一直以來，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬事大吉了。天天在狀態(tài)，時(shí)時(shí)有激情，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇 的干好各項(xiàng)工作，努力在平凡中創(chuàng)造非凡，在小崗位上創(chuàng)出大事業(yè)。加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1