【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 精神的提升,學(xué)習(xí)和工作的激勵(lì) 敬愛(ài)的黨組織: 通過(guò)4月7號(hào)的第二次黨課和4月10號(hào)的黨課學(xué)習(xí),我進(jìn) 一步加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí),在精神上得到提升,在學(xué)習(xí)和工作上得 到激勵(lì)。在此分...
2024-08-18 17:36
【摘要】這里集合了各種提升你的學(xué)習(xí)與辦公的效率,絕對(duì)都是讓你內(nèi)牛滿面的利器。PPT平面設(shè)計(jì)輔助插件:OneKeyToolsPPT的功能可以說(shuō)是非常的強(qiáng)大,然而有些功能入口很深操作起來(lái)很麻煩,也有一些功能PPT本身無(wú)法實(shí)現(xiàn),于是有了各式各樣的插件。OneKeyTools是一款PowerPoint第三方平面設(shè)計(jì)輔助插件,功能涵蓋形狀、調(diào)色、三維、圖片處理、演示輔助、表格處理、輔助功能等領(lǐng)域,支持本地
2025-06-22 22:53
【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 精神激勵(lì)理論的感想 1、內(nèi)容型激勵(lì)理論:馬斯洛的需要層次論,奧德弗的“生 存、關(guān)系、成長(zhǎng)”(erg)需要理 論,赫茨伯格的雙因素理論,麥克萊蘭的成就需要理論。需 要層次論,...
2024-08-18 17:35
【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 融合探究和引領(lǐng),提升學(xué)習(xí)層次 作者/顧飛 生本課堂是尊重學(xué)生主體、突出學(xué)生地位的課堂,在這樣的 課堂上,學(xué)生的反應(yīng)成為選擇課堂發(fā)展方向、掌控課堂節(jié)奏的主 要因素。在課堂教學(xué)...
2024-09-12 02:48
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 素質(zhì)提升學(xué)習(xí)計(jì)劃范文3篇 新形勢(shì)下,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底,就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。而人才的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底,就...
2024-11-20 03:46
【摘要】 素質(zhì)提升學(xué)習(xí)計(jì)劃范文3篇 素質(zhì)提升學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇一。教師素質(zhì)提升學(xué)習(xí)計(jì)劃范文教育改革的主體是教師,目前,我校教師隊(duì)伍中部分教師還存在對(duì)教育思想內(nèi)化不夠,專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能欠缺,人文素養(yǎng)薄弱等問(wèn)題...
2024-09-25 21:40
【摘要】 第1頁(yè)共11頁(yè) 管理能力提升學(xué)習(xí)心得 管理能力提升學(xué)習(xí)心得篇1中心給我們又一次的做管理能 力提升的培訓(xùn),心中很是感激,并以錙銖必較的態(tài)度盡力去吸收 和消化其中的內(nèi)容與精髓,班組管理能力提升...
2024-08-18 17:30
【摘要】在我們的日常辦公和學(xué)習(xí)中,經(jīng)常會(huì)用到思維導(dǎo)圖模板,尤其是學(xué)習(xí),思維導(dǎo)圖的用處就更大了,我們可以將重要的知識(shí)用思維導(dǎo)圖記錄下來(lái),形成一個(gè)體系,有條理的整理知識(shí)點(diǎn),才能學(xué)的更好!大家可能有一個(gè)疑問(wèn),在哪里能找到這些模板呢?沒(méi)關(guān)系,【迅捷畫(huà)圖】網(wǎng)站中已經(jīng)用思維導(dǎo)圖幫你整理好知識(shí)重點(diǎn)啦。首先進(jìn)入在線網(wǎng)站,在熱門推薦欄目中分了很多板塊的模板,有學(xué)習(xí)類的,電商類的和工作類的;點(diǎn)擊【讀書(shū)筆
2025-08-07 15:59
【摘要】2021/11/111努力提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)水平常州市教育局教研室汪履平2021年1月8日2021/11/112努力提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)水平學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)現(xiàn)代人生存和發(fā)展的首要條件。提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是現(xiàn)代教學(xué)中首要的任務(wù)。一個(gè)人從小學(xué)到大學(xué)學(xué)習(xí)并掌握的知識(shí),占其一生中所需知識(shí)的比例:20世紀(jì)
2024-10-22 12:11
【摘要】第一篇:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提升學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提升學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑 學(xué)習(xí)是一個(gè)重要的系統(tǒng)的過(guò)程,需要有良好的習(xí)慣來(lái)貫穿這個(gè)過(guò)程。 。很多同學(xué)只重視課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,課后完成作業(yè)...
2024-11-15 22:57
【摘要】管理能力提升學(xué)習(xí)心得3篇 管理就是對(duì)人和制度的控制,管理的目的是不斷提升效率,重點(diǎn)要解決的是紀(jì)律、秩序和積極性 問(wèn)題。下面是為大家?guī)?lái)的管理能力提升學(xué)習(xí)心得,希望可以幫助大家。 管理能力提升學(xué)習(xí)...
2024-09-06 13:48
【摘要】寶雞市新建路中學(xué)剖析特點(diǎn)明方向合理延伸提效率一、明晰試題特點(diǎn),把握備考方向二、延伸整合教材,提升綜合能力剖析特點(diǎn)明方向合理延伸提效率特點(diǎn)一:重視時(shí)序性和整體性的結(jié)合歷史課程作為基礎(chǔ)教育的一門必修課,有兩個(gè)最顯著的特點(diǎn):一是教學(xué)內(nèi)容邏輯的時(shí)序性,即是歷史課程必須按
2025-02-24 11:52
【摘要】課程目的:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你將會(huì)了解到二、人為什么要學(xué)習(xí)?三、我們要學(xué)些什么?一、什么是學(xué)習(xí)?四、掌握學(xué)習(xí)的方法一、什么是學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)是指通過(guò)各種手段,獲取新知,并具備實(shí)踐新知的行動(dòng)和能力。學(xué)習(xí)=學(xué)+習(xí)人們通常以為“學(xué)習(xí)”是一件事,其實(shí)“學(xué)習(xí)”包括“學(xué)”和
2025-01-01 00:10
【摘要】有效提升學(xué)習(xí)效率的四大原則 在制定時(shí)間計(jì)劃的時(shí)候,我們要留出足夠的休息時(shí)間,保證必要的休息時(shí)間很有必要。有很多同學(xué)喜歡熬夜,因?yàn)橐估锇察o,學(xué)習(xí)效果好,還有一些人會(huì)在早上天沒(méi)亮的時(shí)候就起床看書(shū)...
2025-04-14 00:52
【摘要】激勵(lì)技術(shù):提升下屬的工作意愿(上)【本講重點(diǎn)】 激勵(lì)信號(hào):?jiǎn)T工們?cè)趺戳恕 £P(guān)注下屬的工作動(dòng)力 金錢在激勵(lì)中的作用 激勵(lì)信號(hào):?jiǎn)T工們?cè)趺戳恕 ∈裁词羌?lì) 激勵(lì)是指通過(guò)一定的手段使員工的需要和愿望得到滿足,以調(diào)動(dòng)他們的積極性,使其主動(dòng)而自發(fā)地把個(gè)人的潛能發(fā)揮出來(lái),奉獻(xiàn)給組織,從而確保組織達(dá)到既定的目標(biāo)?! ?duì)領(lǐng)導(dǎo)者而言,理解員工的行為方式是不容易的事
2025-07-17 01:10