20xx魯科版英語四年級下冊unit1lesson1i’mfrombritainword教材分析(參考版)

【摘要】Unit1CountriesLesson1I’mfromBritain.一、熱身（Warm-up）展示異國風情圖片或觀看一段旅游視頻，請學生談談自己所了解的國家及其人文風情，活躍課堂氣氛，以此調(diào)動學生的求知欲，讓他們及早進入學習狀態(tài)。二、呈現(xiàn)（presentation），教師根據(jù)學生發(fā)言出示以下四個單詞：China,

2024-12-07 12:51

20xx魯科版英語四年級下冊unit6lesson1i’mgoingtomounttaishan2(參考版)

【摘要】AI’mgoingtoMountTaishan.AThisismyholiday.A我們來看看李明他們是怎樣計劃他們的暑假旅行的？AAI’mgoingtoDalian.I’mgoingbacktoCanadainJuly.AShaolinTempleAKu

2024-12-15 15:37

20xx魯科版英語四年級下冊unit5lesson1canihelpyou(參考版)

【摘要】Unit5ShoppingLesson1CanIhelpyou?一、教學目標：、說、認讀、規(guī)范書寫單詞：toy，help，bus，car，fast。、說、認讀單詞：cheap及短語allright。、會說、認讀并運用句型CanIhelpyou?并會用I’dlike...及Iwant...作出應答，語

2024-11-23 00:36

20xx魯科版英語四年級下冊unit1lesson2where’sshefromword教案(參考版)

【摘要】Unit1CountriesLesson2Where’sshefrom?一、教學目標：、會說、認讀單詞：Australia,India,France.、會說、認讀并運用句型：“Where’she/shefrom?”“He’s/She’sfrom?”“Ishe/shefrom?”“Yes,he/sheis

2024-12-07 12:50

20xx魯科版英語四年級下冊unit4lesson1sometimesidohousework1(參考版)

【摘要】AU4weekendL1SometimesIdohousework.AShowtimeALet’ssing.DaysoftheweekAWhatdayistoday?It’sWednesday.Aweek周end結(jié)束Sa

2024-12-15 06:00

20xx魯科版英語四年級下冊unit5lesson1canihelpyou1(參考版)

【摘要】AUnit5ShoppingCanIhelpyou?Lesson1AWheelsonthebusAashopAWatchandanswer:WhatdoesLiMingwant?toycartoybusAtoyAatoybusAatoy

2024-12-15 06:00

20xx魯科版英語四年級下冊unit1lesson3iliveinbeijingword教案(參考版)

【摘要】Unit1CountriesLesson3IliveinBeijing.一、教學目標：、會說、認讀單詞：live,Ottawa,London,famous,Wasington.、會說、認讀并運用句型：“Wheredoyoulive?”“Ilivein?”“?isfamous/beautiful.”

2024-12-07 12:50

20xx魯科版英語四年級下冊unit1lesson4again,please(參考版)

【摘要】Unit1CountriesLesson4Again,please.一、教學目標：，在情境中進行運用。。j,w,u在單詞中的發(fā)音規(guī)律。。二、教學重難點：重點：復習本單元所學知識。難點：能運用所學句型簡單描述自己國籍及居住地等情況。三、教學過程Step1Warmup游戲：

2024-11-23 06:19

20xx魯科版英語四年級下冊unit1lesson4againplease(參考版)

【摘要】AUnit1CountriesLesson4Again,please.AGroupshow.(小組展示）ASayout:CanadaChinathe.BritainFranceChinaIndia

2024-12-15 06:00

20xx魯科版英語四年級下冊unit1lesson3iliveinbeijingword教材分析(參考版)

【摘要】Unit1CountriesLesson3IliveinBeijing.一、熱身（Warm-up）請學生展示搜集來的各國名人及卡通形象，并運用以下句型進行交流，復習上節(jié)課內(nèi)容。如：—Where’she/shefrom?—Ishe/shefrom?？—Yes,he/sheis.He/Sheisfrom?或

2024-12-07 12:50

20xx魯科版英語四年級下冊unit5lesson1canihelpyou2(參考版)

【摘要】AUnit5ShoppingLesson1CanIhelpyou?AAIlikeshopping.ALet’sgo.shoppingAvegetablesAfruitsAclothesAtoysACanIhelpyou?

2024-12-17 01:20

20xx魯科版英語四年級下冊unit5lesson1canihelpyou3(參考版)

【摘要】AAUnit5ShoppingLesson1AtoysAbustoyAcartoyAfastAAWatchandanswer:WhatdoesLiMingwant?A:Abook.B:AtoyAReadthesecondpa

2024-12-15 15:37

20xx魯科版英語四年級下冊unit3lesson1iwanttoeatnoodles2(參考版)

【摘要】AUnit3Lesson1Iwanttoeatnoodles.AAAdumplingsAnoodlesAADoyouwant?Doyouwant?Whatdoyouwanttoeat?Iwanttoeatdumplings.Iwanttoeatn

2024-12-15 06:00

20xx魯科版英語四年級下冊unit3lesson1iwanttoeatnoodlesword教材分析(參考版)

【摘要】Unit3RestaurantLesson1Iwanttoeatnoodles.一、熱身(Warm-up)1．教師組織學生演唱第二冊第5頁的Chant“Fishandrice,Areverynice.Vegetablesandrice,Areverynice.Yummy,yummy,yummy,Dinner

2024-12-07 12:50

20xx魯科版英語四年級下冊unit4lesson1sometimesidohouseworkword教材分析(參考版)

【摘要】Unit4WeekendLesson1SometimesIdohousework.一、熱身（Warm-up），理解學習新詞weekend.Whatdoyoudoattheweekend?引導學生談談自己周末經(jīng)常做哪些事情，教師可以根據(jù)學生的回答，適當滲透often,sometimes.二、呈現(xiàn)（presentatio

2024-11-22 16:54

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