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【摘要】AUnit1CountriesLesson4Again,please.AGroupshow.(小組展示）ASayout:CanadaChinathe.BritainFranceChinaIndia
2024-12-15 06:00
【摘要】Unit1CountriesLesson4Again,please.一、教學目標：，在情境中進行運用。。j,w,u在單詞中的發(fā)音規(guī)律。。二、教學重難點：重點：復習本單元所學知識。難點：能運用所學句型簡單描述自己國籍及居住地等情況。三、教學過程Step1Warmup游戲：
2024-11-23 06:19
【摘要】Unit1CountriesLesson4Again,please!一、熱身（Warm-up）游戲：快速組句，鞏固前三課知識。教師為各組學生事先準備好單詞卡（可以組成一問一答的句子），教師發(fā)口令，小組快速組句，看哪個小組組的最快并且能夠快速讀出來。句子結構是：“whereareyoufrom?”“I’mfrom?”“w
2024-11-22 16:55
【摘要】Unit1FoodandDrinkLesson4Again,Please!（新授）一、教學目標：知識目標：1．能正確認讀和書寫字母A-G。2．能聽懂、會說、認讀食品和飲料的相關單詞：egg,bread,orange,fish,milk,please,rice,juice，drink,hungry,
2024-11-23 00:37
【摘要】Unit6timeLesson4Again,please!（復習）一、教學目標：知識目標：1．能聽懂、會說、認讀與時間相關的單詞：now,time,class,sport,night,at,day；能聽懂、會說短語：getup,gohome,gotoschool,gotobed并能結合句型靈活運用
【摘要】Unit4SeasonsLesson1It’sspring.Singthesong:《Daysoftheweek》MondayWednesdayTuesdaySaturdayThursdaySundayCanyousayquickly?你能快速說出來嗎？FridayWhatdayistoday?
2024-12-17 01:20
【摘要】Unit2Lesson4Again,please.（復習）一、教學內容：Unit2的話題是“Clothes”Lesson4Again,please.”的語言功能是一、二、三課時語言知識的綜合運用，學習任務是復習衣服及相關單詞sweater,coat,too,small,cool,love,these,they，與衣物相
【摘要】Unit4HomeLesson4Again,please!（復習）一、教學目標：知識目標：1.能正確認讀和書寫字母U-Z。2.能聽懂、會說、認讀家中房間的名稱及相關單詞：kitchen,home,beautiful,read,where,bed,door方位詞：on,in,under,behind并
2024-12-07 12:50
【摘要】Lesson4Againplease!課型：復習課一、教材分析：英語實驗教材第五冊Unit3的主題是Birthday.Lesson4主要功能是對前面所學知識進行鞏固和練習，同時對字母組合的發(fā)音和閱讀能力進行了訓練。二、學情分析：本課的教學對象是五年級的學生，學生的閱讀能力還有待提高。大量的閱讀練習，豐富了學生知識量，提高了學生
【摘要】AU4weekendL1SometimesIdohousework.AShowtimeALet’ssing.DaysoftheweekAWhatdayistoday?It’sWednesday.Aweek周end結束Sa
【摘要】（冀教版）四年級英語下冊課件Lesson32Pointtored,pointtoblue,Pointtogreenandyellow,too.Nowwhatcolourdoyousee?Pointtoitandthentellme.Canyouguesswhatmyfavouritecolouri
2024-12-16 23:33
【摘要】Unit5schoolLesson4Again,please!(復習)一、教學目標：知識目標：1.熟悉5個元音字母；能初步了解26個字母根據發(fā)音的分類。2．能聽懂、會說、認讀與學校相關的單詞：school,playground,floor,art,room,music,library,sing,draw,here；
2024-12-07 12:51
【摘要】Unit3AnimalsLesson4Again,please!（復習）一、教學目標知識目標：O-T。2.能聽懂、會說、認讀動物及相關的單詞：tiger、these,elephant、bear、panda、they,monkey、zoo、those、big、go、see、can,并能結合句型靈活運用；能
【摘要】AUnit5ShoppingCanIhelpyou?Lesson1AWheelsonthebusAashopAWatchandanswer:WhatdoesLiMingwant?toycartoybusAtoyAatoybusAatoy
【摘要】AUnit6TravelLesson2Howareyougoingthere?AAWhereareyougoing?AI’mgoingtoMountTaishanGuoyangAShaolinTempleLimingI'mgoingtotheShaolinTemple.
2024-12-15 15:37
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