充氣雨衣word版教案2(參考版)
2024-11-23 06:14本頁面
【正文】 老師等著使用你們發(fā)明的新產品，相信這一天一定會到來！ 五、作業(yè)布 置： 改進一下你認為不太好用的一種日常生活用品。 復述“充氣雨衣”發(fā)明的過程?！耙恢薄闭f明什么？“??”表示什么意思？解決了這幾 個問題學生的朗讀感悟必定是水到渠成。 ①晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再讓雨水流到褲腿上了。 ③他拿出塑料救生圈開始吹氣，疊起來的救生圈漸漸變成了圓環(huán)形的塑料氣囊。 ②隨著優(yōu)美的樂曲，小演員們旋轉起來，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。 ⑴小林發(fā)明的靈感來自哪里 ?讀讀有關句子。 小組內交流。 相機教學多音字：“縫”和“假”。 （ 3）出示本課生字組成
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