【正文】
我們希望借助持久的、序列的、專題的學(xué)科培訓(xùn),真正為一線教師的課堂教學(xué)提供幫助。語文學(xué)科由特級 教師薛法根、沈玉芬、徐國榮領(lǐng)銜,數(shù)學(xué)學(xué)科由 XX 省 第 4 頁 共 4 頁 特級教師, XX 市教科院潘小福老師領(lǐng)銜,英語學(xué)科由 XX 省特級教師, XX 市教師發(fā)展中心胡明主任領(lǐng)銜。 以培訓(xùn)提供教學(xué)幫助。骨干教師的發(fā)展如何打破瓶頸,如何進(jìn)一步提升,成為 xx 實驗教育集團(tuán)教師發(fā)展的一個關(guān)鍵要點(diǎn)。本學(xué)期開始,教師讀書社團(tuán)將以寫書帶動讀書,學(xué)習(xí)凝聚自己的讀書心得,并形成專題的思考。一月一本書,一月一交流,一年的讀書活動,使得青年教師的閱讀能力、思考能力、表達(dá)能力有了明顯的提升。教師越來越專業(yè),學(xué)生才能越學(xué)越聰明。 集團(tuán)安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各校區(qū)的校舍情況,設(shè)施設(shè)備情況,對校園內(nèi)人車分離的交通管理,學(xué)校安保外包服務(wù),校外路面交通安全等工作作