人美版美術(shù)五上畫人像教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《畫人像》教案教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，五年級(jí)美術(shù)，第九冊(cè)第二課《畫人像》。教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)了解如何用線表現(xiàn)正面人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點(diǎn)，能用線表現(xiàn)一位自己的同學(xué)。2、引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中相互交流，培養(yǎng)他們的合作、探究意識(shí)。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，在觀察、表現(xiàn)人

2024-11-23 05:15

人美版美術(shù)五上畫人像(參考版)

【摘要】猜猜他是誰(shuí)全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第九冊(cè)第2課畫人像描述特征?看看屏幕上的四幅照片，說說他給你的第一印象是什么？仔細(xì)觀察，“他”有那些比較明顯的特征（如臉型、五官、發(fā)式等）?說說“我”的特征，每個(gè)人對(duì)自己應(yīng)該有一定的了解，誰(shuí)能用教簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言準(zhǔn)確地說出自己

2024-11-15 01:43

人美版美術(shù)五上畫人像精美彩圖教案(參考版)

【摘要】美術(shù)教案《畫人像》長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)興盛小學(xué)湯彥秋《畫人像》長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)興盛小學(xué)湯彥秋教案背景：

2024-11-23 17:41

人美版美術(shù)五上畫人像簡(jiǎn)案(參考版)

【摘要】畫人像教學(xué)目標(biāo)1、能說出身邊人物和藝術(shù)作品中典型人物的某些特征，對(duì)特征的社會(huì)屬性有一定的了解。2、了解表現(xiàn)人物特征的方法，能夠大膽地運(yùn)用某種造型方法表現(xiàn)同學(xué)的特征。3、培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，發(fā)展具有個(gè)性的表現(xiàn)能力。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人，尊重他人的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)人物的臉型和表情教學(xué)難點(diǎn)人物肖像畫的表現(xiàn)教學(xué)準(zhǔn)備

2024-12-07 08:12

人美版美術(shù)五上畫人像教學(xué)案例(參考版)

【摘要】畫人像一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：能說出身邊人物和藝術(shù)作品中典型人物的某些特征，對(duì)特征的社會(huì)屬性有一定的了解。過程與方法：了解表示人物特征的方法，能夠大膽地運(yùn)用某種造型方法表示同學(xué)的特征。培養(yǎng)同學(xué)的分析能力，發(fā)展具有個(gè)性的表示能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)同學(xué)關(guān)愛他人，尊重他人的品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)人物

2024-11-23 00:00

人美版美術(shù)五上畫人像教學(xué)簡(jiǎn)案(參考版)

【摘要】畫人像教學(xué)目標(biāo)：、臉型、五官、表情和服裝的不同特點(diǎn)，能用線表現(xiàn)一位自己的同學(xué)。，培養(yǎng)他們的合作、探究意識(shí)。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，在觀察、表現(xiàn)人物的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)：了解人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用線表現(xiàn)正面人物的方法。教學(xué)難點(diǎn)：如何用線表

2024-11-23 09:09

人美版美術(shù)五上畫人像課件5(參考版)

【摘要】猜猜我是誰(shuí)在畫肖像之前，我們要去感受一下畫家們是如何捕捉和表現(xiàn)人物特征的，人物頭部是反映人物特征最主要的地方，包括相貌，精神狀態(tài)，還有性格特征。人物頭部的特征主要是通過臉型、五官、發(fā)型、。表情和服裝來(lái)表現(xiàn)出來(lái)的，而藝術(shù)作品又往往通過人物面部的刻畫來(lái)揭示人的內(nèi)心

2024-11-19 03:09

人美版五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案畫人像(參考版)

【摘要】課題第二課《畫人像》年級(jí)五年級(jí)（2）班周次第二周教師趙陽(yáng)陽(yáng)教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)了解如何用線表現(xiàn)正面人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點(diǎn)，能用線表現(xiàn)一位自己的同學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中相互交流，培養(yǎng)他們的合作、探究意識(shí)。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，在觀察、表現(xiàn)人物的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和表現(xiàn)能力。

2024-12-16 18:17

人美版五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案畫人像1(參考版)

【摘要】畫人像教學(xué)目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)人物頭像的能力。2．學(xué)習(xí)、掌握人物頭像的速寫知識(shí)和速寫方法。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生觀察分析人物頭像的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：畫出人物頭像的基本特征。教學(xué)準(zhǔn)備：照片、圖片等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入、揭題師出示一幅人物頭像，同學(xué)們你們猜猜她

2024-12-16 18:17

人美版美術(shù)六下畫人像(參考版)

【摘要】畫人像人的相貌有什么區(qū)別？觀察同桌說說他的相貌有什么特點(diǎn)。在攝影術(shù)發(fā)明以前，像國(guó)王、王后、富商這樣的重要人物都要通過雇傭畫家來(lái)為他們畫肖像。這些肖像充滿了他們生活的線索，人們能從華麗的服裝或是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹品峡闯霰划嬚叩纳矸?。攝影術(shù)發(fā)明以后，畫家們開始認(rèn)為逼真地再現(xiàn)人物肖像是沒有意義的，所以開始思考創(chuàng)作肖像畫的新方法。

2024-11-15 01:04

五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)畫人像教案人美版精選合集(參考版)

【摘要】第一篇：五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《畫人像》教案人美版 畫人像 教學(xué)目標(biāo) 1、能說出身邊人物和藝術(shù)作品中典型人物的某些特征，對(duì)特征的社會(huì)屬性有一定的了解。 2、了解表現(xiàn)人物特征的方法，能夠大膽地運(yùn)用某種造...

2024-10-25 05:33

人美版美術(shù)五上偶戲教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】課題:偶戲 教材分析： 本課屬于“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，本課編輯的意圖是通過學(xué)習(xí)，了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變?nèi)f化的人物造型，吸引學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，了解民族文化的多姿多彩。...

2024-10-10 14:22

人美版美術(shù)五上偶戲教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】課題:偶戲教材分析：本課屬于“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，本課編輯的意圖是通過學(xué)習(xí)，了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變?nèi)f化的人物造型，吸引學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，了解民族文化的多姿多彩。學(xué)生通過欣賞、感受、設(shè)計(jì)、制作、表演等過程，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣，感受民族藝術(shù)的魅力。本課設(shè)計(jì)為兩課時(shí)。

2024-12-03 08:05

人美版美術(shù)五上杯子的設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】五年上冊(cè)《杯子的設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)王繼鳳一、研究的問題：如何培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。二、研究目標(biāo)：通過“交流回憶——觀察比較——欣賞分析——移情聯(lián)想——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐”引領(lǐng)過程，讓學(xué)生將要解決的問題逐一剖析、挖掘，從而自主解決學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。

2024-11-23 05:15

20xx秋人美版美術(shù)五上第2課畫人像(參考版)

【摘要】《畫人像》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析（一）本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域，是本套教材中線條系列的內(nèi)容之一。這是在四年級(jí)《猜猜我是誰(shuí)》之后的一個(gè)人物寫生的內(nèi)容，目的是通過對(duì)正面人物的寫生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何抓住正面人物的特征和神態(tài)，培養(yǎng)他們的觀察習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力和用線進(jìn)行人物造型的能力。小伙伴們每天在一起學(xué)習(xí)，相互之間非常熟悉，他們對(duì)同學(xué)

2024-11-23 01:43

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人美版美術(shù)五上畫人像教案設(shè)計(jì)(已修改)

人美版美術(shù)五上畫人像教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)