【摘要】1 六年級語文教案——《關(guān)尹子教射》 一、素質(zhì)教育目標 (一)知識教學(xué)點 1.借助注釋理解詞句意思,疏通全文,了解故事內(nèi)容。 2.弄懂課文告訴我們一個什么道理。 (二)能力訓(xùn)練點 培...
2024-08-15 18:38
【摘要】 六年級語文教案——《關(guān)尹子教射》 一、素質(zhì)教育目標 ?。ㄒ唬┲R教學(xué)點 1.借助注釋理解詞句意思,疏通全文,了解故事內(nèi)容。 2.弄懂課文告訴我們一個什么道理。 ...
2024-11-16 23:50
【摘要】 六年級語文教案——關(guān)尹子教射 一、素質(zhì)教育目標 ?。ㄒ唬┲R教學(xué)點 1.借助注釋理解詞句意思疏通全文,了解故事內(nèi)容。 2.課文告訴我們一個什么道理。 ?。ǘ┠?..
2024-11-16 23:51
【摘要】1 六年級語文教案——關(guān)尹子教射 一、素質(zhì)教育目標 (一)知識教學(xué)點 1.借助注釋理解詞句意思疏通全文,了解故事內(nèi)容。 2.課文告訴我們一個什么道理。 (二)能力訓(xùn)練點培養(yǎng)學(xué)生借助注釋...
2024-08-14 20:50
【摘要】 關(guān)尹子教射六年級語文教案 教學(xué)目標: 1.正確、流利地朗讀課文。 2.借助注釋,讀懂課文大意,感悟課文中所講的學(xué)習(xí)要知其然又要知其所以然的道理。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 同學(xué)們,我們剛學(xué)...
2025-04-03 06:03
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——關(guān)尹子教射 教學(xué)目標 1、正確、流利地朗讀課文,并熟讀成誦。 2、體會交流課文所要說明的道理。 教學(xué)重點 學(xué)習(xí)運用看注釋、猜讀和文白對照等方法,閱讀理解文字淺...
2024-08-15 16:31
【摘要】 六年級語文教案——關(guān)尹子教射 一、素質(zhì)教育目標 〔一〕知識教學(xué)點 1.借助注釋理解詞句意思疏通全文,了解故事內(nèi)容。 2.課文告訴我們一個什么道理。 〔二〕能...
2024-09-30 17:07
【摘要】 六年級語文教案——?關(guān)尹子教射? 一、素質(zhì)教育目標 〔一〕知識教學(xué)點 1.借助注釋理解詞句意思,疏通全文,了解故事內(nèi)容。 2.弄懂課文告訴我們一個什么道理。 ...
2024-09-30 17:36
【摘要】 小學(xué)六年級語文教案——關(guān)尹子教射 教學(xué)目標 1、正確、流利地朗讀課文,并熟讀成誦。 2、體會交流課文所要說明的道理。 教學(xué)重點 學(xué)習(xí)運用看注釋、猜讀和文白對...
2024-09-30 18:06
【摘要】 六年級語文下冊教案——關(guān)尹子教射 一、素質(zhì)教育目標 ?。ㄒ唬┲R教學(xué)點 1.借助注釋理解詞句意思,疏通全文,了解故事內(nèi)容。 2.弄懂課文告訴我們一個什么道理。 ...
【摘要】1 六年級語文下冊教案——關(guān)尹子教射 一、素質(zhì)教育目標 (一)知識教學(xué)點 1.借助注釋理解詞句意思,疏通全文,了解故事內(nèi)容。 2.弄懂課文告訴我們一個什么道理。 (二)能力訓(xùn)練點 培...
2024-08-15 16:09
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《關(guān)尹子教射》教 學(xué)設(shè)計 一、素質(zhì)教育目標 (一)知識教學(xué)點 1.借助注釋理解詞句意思,疏通全文,了解故事內(nèi)容。 2.弄懂課文告訴我們一個什么道理。 (二)...
2024-08-15 01:05
【摘要】 六年級語文下冊教案——關(guān)尹子教射 一、素質(zhì)教育目標 〔一〕知識教學(xué)點 1.借助注釋理解詞句意思,疏通全文,了解故事內(nèi)容。 2.弄懂課文告訴我們一個什么道理。 ...
2024-09-30 16:49
【摘要】 小學(xué)六年級語文《關(guān)尹子教射》教案模板 小學(xué)六年級語文《關(guān)尹子教射》教案模板1 一、朗讀 1.教師將課文抄在黑板(或小黑板)上,學(xué)生邊聽教師范讀課文,邊領(lǐng)會如何停頓與斷句。 2.自由讀、同桌...
2024-12-04 05:24
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——?關(guān)尹子教射?教學(xué) 設(shè)計 一、素質(zhì)教育目標 〔一〕知識教學(xué)點 1.借助注釋理解詞句意思,疏通全文,了解故事內(nèi)容。 2.弄懂課文告訴我們一個什么道理。 〔二〕...
2024-09-21 22:34