【摘要】 五年級語文《回顧·拓展三》教學設計2 學習目標 ?、賹W習用列表格的方式做單元小結。 ?、谕扑]好書《森林報》，培養(yǎng)學生讀課外書的興趣。 課前準備 學生準備一張白紙...
2024-11-16 23:43
【摘要】1 五年級語文《回顧·拓展三》教學設計2 學習目標 ①學習用列表格的方式做單元小結。 ②推薦好書《森林報》，培養(yǎng)學生讀課外書的興趣。 課前準備 學生準備一張白紙，學習列表格。 教學過...
2025-08-07 17:28
【摘要】 五年級語文?回憶·拓展三?教學設計2 學習目標 ①學習用列表格的方式做單元小結。 ?、谕扑]好書?森林報?，培養(yǎng)學生讀課外書的興趣。 課前準備 學生準備一張白紙...
2024-09-30 17:26
【摘要】1 五年級語文《回顧·拓展六》教學設計2 教學目標 1．引導學生正確認識父母對待自己的態(tài)度，并用講故事的方 法使父母懂得正確的教育方式。 2．在交流的過程中，練習口語交際的能力。 3．...
2025-08-07 15:37
【摘要】1 五年級語文《回顧·拓展八》教學設計2 教學目標 1．增強口語表達的能力。 2．培養(yǎng)細心觀察的習慣，能抓住場景特點進行描寫。 3．積累語言，增強書面語言的表達能力和按一定順序把場景寫 ...
2025-08-07 16:04
【摘要】 五年級語文《回顧·拓展六》教學設計2 教學目標 1．引導學生正確認識父母對待自己的態(tài)度，并用講故事的方法使父母懂得正確的教育方式。 2．在交流的過程中，練習口語交際的能...
【摘要】1 五年級語文《回顧·拓展四》教學設計2 教學目標 1．培養(yǎng)口語交際能力，結合生活小事所受到的啟發(fā)，交流對 自己有影響的座右銘。 2．寫下漫畫上的內(nèi)容，透過漫畫想想帶來的啟示，揭示漫畫 ...
2025-08-07 16:02
【摘要】 五年級語文《回顧·拓展四》教學設計2 教學目標 1．培養(yǎng)口語交際能力，結合生活小事所受到的啟發(fā)，交流對自己有影響的座右銘。 2．寫下漫畫上的內(nèi)容，透過漫畫想想帶來的啟示...
2024-11-18 22:21
【摘要】 五年級語文《回顧·拓展八》教學設計2 教學目標 1．增強口語表達的能力。 2．培養(yǎng)細心觀察的習慣，能抓住場景特點進行描寫。 3．積累語言，增強書面語言的表達能力和...
【摘要】 五年級語文?回憶·拓展六?教學設計2 教學目標 1．引導學生正確認識父母對待自己的態(tài)度，并用講故事的方法使父母懂得正確的教育方式。 2．在交流的過程中，練習口語交際的能...
2024-10-01 09:23
【摘要】 五年級語文?回憶·拓展四?教學設計2 教學目標 1．培養(yǎng)口語交際能力，結合生活小事所受到的啟發(fā)，交流對自己有影響的座右銘。 2．寫下漫畫上的內(nèi)容，透過漫畫想想帶來的啟示...
2024-10-01 09:19
【摘要】 五年級語文?回憶·拓展八?教學設計2 教學目標 1．增強口語表達的能力。 2．培養(yǎng)細心觀察的習慣，能抓住場景特點進行描寫。 3．積累語言，增強書面語言的表達能力和...
2024-10-01 09:14
【摘要】《回顧拓展三》導學案主備人：樊樹豐審核人：使用人：學習目標：1、我能與同學交流本單元所學到的說明方法；2、我會熟讀《四時之風》，了解四季風的特點；學習過程：一、交流平臺（預習－交流）話題1、讀了這篇文章，我知道了話題2、我能完成“交
2024-11-22 18:15
【摘要】【教材分析】回顧拓展八是結合本單元的專題學習內(nèi)容，包括三個方面的內(nèi)容：１、眼中的毛澤東是什么樣的。２、有關場面描寫和人物描寫的方法及運用。３、本學期語文學習的收獲。其中前兩方面的內(nèi)容是針對本組而言的，最后內(nèi)容是針對全學期而言?！叭辗e月累”安排的是毛澤東所寫的一首詞，通過這首詞的閱讀，學生可以進一步
2024-12-04 19:48
【摘要】1 五年級語文《回顧·拓展三》教學設計1 學習目標 1、學習用列表格的試做單元小結。 2、推薦好書《森林報》，培養(yǎng)學生讀課外書的興趣。 課前準備 學生準備一張白紙，學習列表格。 ↘導...
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