小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——江姐教學(xué)設(shè)計(jì)之二(參考版)
2025-08-07 16:10本頁(yè)面
【正文】 把江姐的故事說(shuō)給家人聽，課外閱讀《紅巖》一書。 背誦難友們的 信。 通過(guò)本文的，你們學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng) 有感情地齊讀全文。 幻燈出示最后一句：竹簽子是竹子做的，但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的作對(duì)比，為了說(shuō)明什么 齊語(yǔ)法第一段，指導(dǎo)讀出反問(wèn)句和設(shè)問(wèn)句中難友們關(guān)心的語(yǔ)氣。 6 老師范讀 第四段，思考：難友們從江姐的英雄行為中得到鼓舞江姐又是怎樣對(duì)待同志們的關(guān)懷和慰問(wèn)的 指導(dǎo)朗讀難友們的信，重點(diǎn)讀好當(dāng)我們當(dāng)我們當(dāng)我們排比句，抒發(fā)難友們對(duì)江姐的敬愛之情，以及江姐對(duì)他們的鼓舞。 研究第 7自然段的承接過(guò)渡作用，不是那一夜發(fā)生的，是插敘。 二、抓住兩個(gè)具體事例，給課文分段，理清層次。 敵人 江姐 5 先是 瘋 不能 然后 冷笑 倔強(qiáng) 并又用 竹 昏 潑涼水 沒(méi)有 又潑涼水 沒(méi)有 第三課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn) 有感情地朗讀課文，理清課文的層次，懂得插敘的作用，練習(xí)
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